【文档说明】第三单元《小山羊》教案-八年级上册音乐【冀少版】.doc，共(2)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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《小山羊》教案教学内容1、学唱歌曲。2、了解本民歌的特点。教学目标通过介绍不同民歌，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。教学工具音响资料、多媒体课件。教学过程一、组织教学。师导言：同学们喜欢音乐吗？生答。师：你们了解侗族民歌吗？生答。二、介绍侗族及

侗族大歌。1、介绍侗族。侗族人民多居住在贵州、湖南、广西三省的毗邻地区。其语言属汉藏语系。侗族人多通汉语。侗族人民是一个能歌善舞的民族。在演唱多声部民歌方面，侗族有着十分悠久的历史。按演唱体制及社会功用分类，侗族民歌有大歌、踩堂歌、拦路歌和花歌几大类。2、介绍侗族大歌。在侗族中，“大歌”含

有古老的歌、很长的歌、很大的歌等意思。因此，“侗族大歌”可以理解为结构庞大的侗族民间合唱歌曲。侗族大歌可分为“普通大歌”、“声音大歌”及“叙事大歌”三类。其中，声音大歌是“以表现歌曲的曲调和歌队的声音为主的大歌”。这种歌的歌词较短。一首歌通常有两段词，多的也不超过五段，每段歌词也仅有

三、四句。三、歌曲学习1、引入。师：下面来欣赏这首《小山羊》。在学习之前，老师先来说一说老师对山羊的印象。师：同学们，那么接下来你们就说一说你们对山羊的记忆吧。生答。师：好，咱们开始学习这首歌曲吧。2、学习歌曲。（1）歌词学习。师

：咱们一起把歌词来读一读。（2）学唱歌曲。老师唱一句，学生学一句。（3）分段唱。（4）集体合唱。四、总结。欢乐的音乐课很快就结束了，今天老师带着大家唱了这首《小山羊》，希望大家都能热爱音乐并能继承发展下去，下课

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