【文档说明】《欣赏 奥运情怀》教案-八年级上册音乐【冀少版】.docx，共(3)页，15.090 KB，由小喜鸽上传

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1教学目标1、熟悉其音乐主题,并能感受乐曲雄壮有力的风格。2、能够让学生在潜移默化中体会奥运的精神,树立锻炼身体强健体质的意识。3、通过歌曲及音像资料使学生更加热爱祖国,报效祖国。2学情分析歌曲旋律富于动感,学生大都比较喜欢。3重点难点通过欣赏音

乐作品,使学生从音乐的角度来理解奥运精神,感受奥林匹克号角响彻全球的“友谊、和平”之声和激发全世界人民积极进取的思想精神。4教学过程4.1.1教学活动活动1【导入】奥运会相关知识1、出示图片:五环标志,福娃,2008奥运火炬,中国加油。看来你们对

奥运还是有一定的了解,那今天老师就和你们一起去感受一下这奥林匹克之风,去寻找一下奥林匹克的起源。2、了解奥运知识:公元前776年,奥运圣火在距雅典300公里的奥林匹亚燃起,奥林匹克就是源于这里,每四年都要举办一

次,这是古奥运会。一直持续到到公元394年的时候,由于古罗马征服了希腊,他们用凶狠的格斗取代了奥林匹克的运动比赛,毁掉了奥林匹克的神殿和竞技场,从此呢,整个希腊精神就被毁灭了。后来一直到1896年,在我们的—现

代奥林匹克之父顾拜旦先生的倡导下才得以恢复。3、出示——顾拜旦图片并介绍:这位就是我们的现代奥林匹克创始人——顾拜旦先生——皮埃尔·顾拜旦1863年1月1日出生于法国巴黎的一个贵族家庭,1883年,顾

拜旦第一次提出了举办类似古奥运会的比赛,1896年至1925年任国际奥委会主席,他终生倡导奥林匹克精神,被誉为“现代奥林匹克之父”。4、接下来再问同学们一个问题:我们国家在哪里?哪一年举办了奥运会?同学们,2008年的北京奥运会让所有中国人自豪,令世界瞩目。对于我们国家来说,

这是一个非常重大的节日盛会,展示的是我们整个国家的精神风貌和历史文化,说明我们作为发展中国家已经在逐步的走向世界,步入大国行列。说了这么多关于奥运会的相关知识,那么今天我们就来欣赏几首跟奥运会相关的歌曲。活动2【活动】欣赏完整播放《红旗飘飘》从整体感知歌曲所体现的风格。活动

3【活动】作品介绍这首歌创作于1997年,又乔方作词,李杰作曲,他是中国流行乐坛做出过贡献的音乐人,首唱是李杰本人,但由孙楠唱红了大江南北,这首歌感动和激励了无数中国人,同时也成为了广为传唱的奥运歌曲代表之一。活动4【活动】提出问题再欣赏1、歌曲分成了几个乐段?高潮部分在哪?2、这首歌的音乐

情绪是怎样的?3、表达了什么样的主题?活动5【活动】播放《红旗飘飘》MV感受气氛活动6【活动】接下来欣赏管弦乐曲《奥运匹克号角》完整欣赏。活动7【活动】作品介绍管弦乐曲《奥林匹克号角》是为1984年洛杉矶奥运会创作的,作曲家约翰﹒威廉姆斯,全世界最有成就的作曲家之一,曾获得5

次奥斯卡奖等许多奖项,曾为四届奥运会主题谱曲,对奥林匹克运动做出了重要贡献,此曲高亢激越气势恢宏,向全世界传递着友谊和真情,鼓舞着人们积极进取,奋力拼搏。活动8【活动】提出问题再欣赏(1)乐曲中是用什么乐器表现号角的?(2)表现的旋律在节奏上有什么特点

?活动9【活动】作品对比从歌曲的表演形式和节奏特点进行比较两首作品的异同。活动10【活动】总结2008年的北京奥运会让全中国人自豪,令世界瞩目。这不仅仅是一场运动健儿的竞技盛会,它更重要的是传递给人们一种

精神和一种力量,是一种社会文化现象,它呈现的是团结、和平、友谊、拼搏的精神,它鼓舞着人们在奥林匹克精神的带领下奋发向上、开拓进取。活动11【作业】欣赏本章节另一首相关歌曲《超越梦想》。