【文档说明】《长城谣》教学设计1-七年级下册音乐【冀少版】.doc，共(1)页，87.500 KB，由小喜鸽上传

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1教学设计课题长城谣教具多媒体学习目标1、知识目标：学习演唱歌曲《长城谣》2、能力目标：启发学生在歌词、力度和情绪方面学习歌曲并有感情演唱歌曲3、情感目标：体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生的爱国

主义感情。学习重点感受歌曲情绪，能有感情的演唱歌曲。学习过程教师活动学生活动（一）课前导入（二）创设情境,整体感知三、合作探究，学唱歌曲四、拓展延伸观看长城气势磅礴的照片，请同学谈感受。1、请同学有感情朗读歌词2、介绍作品的时代背景3、了解一下4/4拍子的指挥示

意图4、聆听歌曲《长城谣》感受一下这首歌曲的情绪5、再次聆听歌曲，划分歌曲的结构6、欣赏歌曲并思考力度与情绪的关系7、学生展示分析的成果1、聆听歌曲（光张嘴不演唱）2、小声哼唱歌曲3、学生完整演唱（教师辅导难点）4、小组合作探究演唱（采用不同的演唱方式）1

、欣赏视频《长城长》2、欣赏图片，激发学生爱国之情2、同学们有感情齐唱《长城谣》