【文档说明】《多彩的花季》教学设计1-七年级上册音乐【冀少版】.doc，共(1)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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《多彩的花季》教学设计【学习目标】知识与技能：通过复习让学生巩固对学过歌曲的相关知识的把握，加深对作品的理解。过程与方法：能够用协和自然的声音与力度演唱歌曲。情感态度与价值观：培养学生的自信心，珍爱青春时光，热爱生活，热爱艺术。【学情分析】1、本课的学习主体是七年级学生，我校是一所城镇初

级中学，学生均来自农村，虽然对音乐感兴趣，但是音乐知识较薄弱。2、在演唱方面，学生基本上能够按照要求做，但对声音的控制还不稳定，找不到高位置，这些问题都需要在不断的练习和巩固中逐步提高。【重点难点】用饱满的声音演唱，以及八分休止符、四分休止符的演唱

。【教学过程】1、复习《中学时代》导入新课。2、发声练习1234｜5—｜5432｜1—｜mima135｜5432｜1—｜Yiyamamimimomu导语人生道路上最绚丽多彩的中学时期，它是我们求知、探索、建立友谊、增长智慧

的黄金时期，也是我们认识世界，懂得人生的关键时期，因此，它值得珍爱，也确定让人难以忘怀。3、初听歌曲《多彩的花季》（1）初听音乐，谈一谈你的感受。（2）再听音乐，说一说这首歌曲表达什么思想感情？（3）请你带着珍爱时间、珍爱友谊，把

握人生美好花季这样的思想感情，用“wu”哼唱。（4）节奏XX.X｜XXO｜XXXOOX｜XXXOO｜X.XX｜XXXX｜XXO｜（5）加视唱31.3｜26o｜123oo2｜123oo｜5.61｜2212｜33o｜4、随琴填词5、完整演唱。6、随着音乐演唱并伴奏。7、小组比赛。8、完整演唱，说感受

体会。9、教师总结，《十六岁的花季》结束。