【文档说明】《歌曲《南屏晚钟》教学设计1-七年级下册音乐【花城粤教版】.doc，共(2)页，128.000 KB，由小喜鸽上传

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科目音乐课题南屏晚钟公开课时间教学目的1.情感目标：能够对多声部合唱感兴趣，喜欢并乐于参与多声部合唱；2.知识目标：初步掌握正确的歌唱方法，能够用自然和谐的声音演唱歌曲，了解歌曲的曲式结构；3.能力目标：初步体验三声部合唱；尝

试用音乐要素分析音乐风格；创造性地来表现歌曲。教学重点1.掌握歌曲的曲式结构；2.三声部的合唱。教学难点用正确的歌唱方法体验多声部的合唱。教学过程：教学过程：一练一练1、发声练习：①13∣53∣1－║lululululu②531∣

531║xixixihahaha2.音阶练习：请试着用柯尔文手势来表示1234567iDoReMiFaSolLaSiDo3.节奏练习ⅠXX│XX║ⅡX－│X－║ⅢXXX│XX║二、演一演课前表演：自选演唱《康定情歌》三

、听一听1.倾听歌曲：《南屏晚钟》2.欣赏歌曲，思考以下问题：①说出歌曲的情绪、速度（活泼、欢乐、抒情）4243424242②说出歌曲的演唱方式（领唱、合唱）③歌曲分为几个乐段？是否有重复或相同的部分？（分两个乐段，有重复，为ABA曲式）三、

唱一唱1.A乐段①弱起5．║:11•2│35│65│3－│我匆匆的走入森林中②连线22•1│2•16．│5．－│5．5．│森林它一丛丛我③倚音22•1│23│2－│25．:║看到那树摇风（我）2.B乐段：听听歌曲B乐段，

说出的歌曲的节奏和情绪有何变化？Ⅱ声部的节奏舒展、跳跃，歌曲表现了对家乡的思念之情。Ⅰ声部基本上是Ⅱ声部的“回声”。Ⅲ声部尝试用低沉、厚重而富有弹性的“bong”模拟钟声进行演唱。3.再次完整的欣赏歌曲。4.学唱歌曲。四、动一动律动：A击掌节奏型如下：XX∣XX∣……B跺脚节奏型如

下：X－∣X－∣……C摇自制节奏器节奏型如下：XXX∣XX∣……小结：本节课通过分组配合，感受合唱的魅力。3424242424242