【文档说明】《第一节 血液和血型》习题-苏教版生物七年级下册.doc，共(2)页，391.500 KB，由小喜鸽上传

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第一节血液和血型输血和血型典型例题一成年人一次献血200～300毫升不会影响健康的原因是（）A.损失200～300毫升的血液，对人体丝毫没有影响B.损失的血细胞和营养成分在不久之后会得到补充C.少量损失血液有助于健康D.血液的减少可以促进人体造血

【答案】B【分析】血液中约55％是血浆，而血浆中约90％是水，因此献血后血液的大部分可以在很短时间内通过补充水分而得到恢复。在献血量不大的情况下，其中的血细胞和营养成分也可以身体的造血机构和食物得到补充。本题除了考察血液成分之外，也是让学生通过科学的知识理解无偿献血无损健康的道

理。典型例题二输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患者应该输入什么血液成分？（1）大面积烧伤患者；（2）贫血患者；（

3）血流不止者。【答案】（1）应输入大量血浆；（2）输入红细胞；（3）输入血小板。典型例题三贫血是指（）A.人体内的血量过少B.血液中的营养物质过少C.血液中的白细胞或血小板数量过少D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。【答案

】D【分析】回答此问题要弄清楚贫血的定义。贫血患者主要由于血液运输氧的能力低，影响了体内各器官的正常生理活动，才表现出精神不振，疲劳、头晕、面色苍白等症状。贫血与血量的多少、血液中营养物质的多少无关，血液运输氧的能力只与血红蛋白有关，所以C项也与贫血无关。答案只能

是D项。典型例题四如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（）【答案】B【分析】加入抗凝剂后，A、B试管内的血液不应凝固，而应分为两层：上层为血

浆，下层为血细胞，可见A是不正确的；不加抗凝剂的试管中，血液会发生凝集，形成血块。血块周围的液体为血清，可见C、D图也不对。所以正确答案为B。典型例题五生活在高原地区的人和动物，血液中红细胞的数量明显高于平原地区的对照组；一些著名的田径队在比赛前，往往要到高原地区进行一段时间的集

训，你能解释其中的道理吗？【答案】高原地区空气稀薄，氧气含量低于平原。生活在高原的人和动物体内红细胞数量较高是一种对高原的适应性反应。同理，如果运动员在高原生活一段时间，也会产生适应性的反应，体内产生较多的红细胞。当回到平原参赛时，大量的红细胞会给

运动员提供比平常更充足的氧气供应，有利于运动水平的发挥。【分析】这是一道将生物学知识与实际应用相结合的题目，要求学生生动、灵活地理解有关红细胞的知识。有利于培养学生运用生物知识解决实际问题的能力，同时对激发学生

对生物学的兴趣有一定的意义。