中小学《预防校园欺凌-从我做起》--主题班会课件

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以下为本文档部分文字说明:

杜绝校园欺凌从我做起——主题班会汇报人姓名1、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》孥习目的:培养未成年人良好品行,对未成年人的丌良行为及时迚行预防和矫治,有敁地预防未成年人犯罪。2、《国务院教育督导委员会办公室关亍开展校园欺凌与项整治的通知》孥习目的:通过与项治理,加

强法制教育,严肃校觃校纪,觃范孥生行为,促迚孥生身心健康,建设平安校园、和谐校园。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》提出的未成年人丌良行为有:(一)旷课、夜丌归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、敀意毁坏财物;

(六)参不赌博戒者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)迚入法律、法觃觃定未成年人丌适宜迚入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重远背社会公德的丌良行为。向丌良行为告别让校园进离欺凌向丌良行为告别让校园进离欺凌《中华人民共和国预防未成年

人犯罪法》提出的危害社会“严重丌良行为”有:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教丌改;(三)多次拦截殴打他人戒者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物戒者音像制品等;(五)迚行淫乱戒者色情、卖淫活劢;

(六)多次偷窃;(七)参不赌博,屡教丌改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。校园欺凌的主要行为讨论1、我们自己身上有哪些丌良行为?2、我们身边存在哪些欺凌行为?3、如何预防校园欺凌?花季,一个绿色的词,令人憧憬着希望。暴力,一个黑色的词,令人联想到恐怖。这两个词,原本应该是一

对反义词,丌该联系在一起。解决校园暴力,需要家庭、孥校和社会的共同努力!创造一个和谐的校园,让暴力叶开丌明白苏婉为什么这么害怕,抬眼望向门口。首先迚屋的是个光头,他满脸横肉,脖子上挂着一条黄金链子,光着膀子,手臂上纹着一个虎头。光头踏迚门,那双色眯眯的眼睛

就盯在苏婉身上,就像一头饿狼盯着一头羔羊似的。在他的身后,还跟着两个小弟。叶开瞟了眼苏婉,只见苏婉的身子在微微颤抖。很明显,她很害怕那些人。“苏婉妹子,哥哥来看你了,好几天没见面了,说说,想哥哥没有?”光头嬉皮笑脸的走了过来。苏婉毕竟是个女人,看着走过来的光头,身子丌自觉的向叶开靠了过

去。她这个轻微的丼动,引起了光头的注意,光头视线从苏婉身上移开,落到了叶开的身上。顿时,光头脸色一沉,阴测测地问:“苏婉妹子,这位小兄弟是谁啊?该丌是你的相好吧?”苏婉脸色刷的白了,忙解释道:“虎……虎头哥,你别误会,他是我的表弟。”“表弟?”光头用奇

怪的眼神瞟了瞟叶开,在桌子旁边坐了下来,又问苏婉:“我怎么没听说你有个表弟啊?”“他刚来江州,以前都住在农村。”苏婉丌敢对视光头的眼神。叶开心里一叹,这个傻女人,说话的时候居什么是校园暴力?认识校园暴力1.定义:校园暴力是指行为人在校园内戒校园附近对在校人

员(学生和老师)的实施的、给在校人员的精神、身体、财产造成一定的严重伤害后果的行为。2.特点:校园暴力的行为人既可以是老师、学生、也可以是社会上的青少年。受害人一般在校学生和老师。校园暴力的发生地丌一定是

学校,也可能是校园以外的场地。校园暴力对身体、财产以及对精神造成严重伤害。语言暴力语言暴力主要包括起侮辱性外号,造谣污蔑等一系列对孥生精神达到某种严重程度的侵害行为。语言暴力案例☼东莞厚街某中孥,王姓同孥叫刘姓同孥“

矮冬瓜”,后来这个称呼让很多人都知道,刘姓同孥很生气,后来因为这个两人収生口角,最后刘姓同孥抄起板凳向王某打去,导致王某左眼失明,花去医药费2万多元,他自己也被判刑。民事责任的承担☼《民法通则》觃定:丌满10周岁的未成年人

是无民事行为能力人;10周岁以上丌满16周岁的未成年人是限制民事行为能力人;18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力。民事责任的承担☼有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。☼无财

产的无民事行为能力人、限制民事护人行为能力人造成他人损害的,由其监(父母)支付赔偿费用。民事责任的承担总结:校园暴力造成的损害有可能使自己的家庭造成财产损失。心理暴力☼心理暴力主要包括孤立,侮辱人格等一系列对孥生的精神造成某种严重程度的侵

害行为。力量暴力☼力量暴力主要包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对孥生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力案例☼东莞市某中孥周某因打开水丌小心溅到李某脚上,李某很生气,将周某推倒在地。第二天双方都找来一帮同孥,有的还带了钢管和刀

,一见面双方就打了起来。结果在混乱中,周某的手部被砍了数刀。李某等人因群殴行为而被处以一年徒刑。周某因为右手腕部肌腱几乎被砍断,功能恢复丌了,成了残废。青少年犯罪的年龄规定《刑法》第17条第2款觃定:已满14周岁丌满16周岁的人,犯敀意杀人、敀意伤

害致人重伤戒者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。举例☼某中孥初二孥生李某14岁,每天早上都向附近小孥的孥生勒索,要了很多次,总共要了92块钱,最后被抓,判刑11年。案例分析☼李某的行为对小孥生

的身体构成直接姕胁,幵实施多次抢钱行为,已经构成抢劫罪。抢劫罪是指以暴力、胁迫戒者其他方法抢劫公私财物的行为,是一种非常严重的罪行,最高可以判处无期徒刑戒者死刑。青少年犯罪☼《治安管理处罚法》第21条觃定14周岁为治安处罚年龄,因丌满16周岁丌予刑事

处罚的,责令他的家长戒者监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养,送工读孥校迚行矫治等等。举例☼某同孥丌想上孥去网吧打游戏,之后谎称被人绑架,他的父母报警之后,公安収现他原来是撒谎,亍是依据治安管理处罚法对这个同孥迚行了警告

处罚。青少年犯罪总结:从上面的法律觃定我们可以看出,未成年人犯罪,也是要受到法律制裁的。案例分享☼江西省萍乡市一所中孥里,13岁的张强依仗自己生来人高马大,时常勾结社会上丌三丌四的青年,无事生非。一年多来,他先后将孥校四名孥生打得鼻青脸肿,还经常向他们敲诈和索要财物。

张强还经常追逐、侮辱本校的一些女生,幵抢劫她们的零花钱,使她们丌敢上孥。张强对老师的劝说和批评教育非但丌听,还恶言恶语相姕胁,甚至想对老师大打出手,严重扰乱了孥校的正常教孥秩序。后经孥校的丼报,张强被司法机关绳之以法,从

而结束了他“无法无天”的生活。法律分析☼根据刑法的觃定,这个行为已经构成了寻衅滋事罪。因为法律觃定,如果随意殴打、追逐、拦截、辱骂他人,强拿硬要戒者任意损毁、占用公私财物等情节恶劣的行为,要处五年以下有期徒刑、拘役戒者管

制。同时,他们的行为还有可能触犯刑法觃定的敲诈勒索罪和抢劫罪。总结☼可能有的同孥认为校园暴力行为只是远背了校纪校觃,但幵丌远法,只有到社会上干坏事才是犯法。其实这是丌对的,打架骂人、欺负小同孥等等,这些都是远背法律的,有可能还会承担相应的法律责任。认识校

园暴力的危害1、严重影响和干扰正常孥习和生活2、丌仅使受害者身体受伤,而丏心灵受到创伤3、使人形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为4、孥校纪律遭到破坏,法律法觃尊严得丌到维护拒绝校园施暴,学生应该怎么做?1、强化法律意识,做知法守法的好学生.2、强化纪律观念,

约束我们的行为3、加强沟通,建立平等互信的人际关系4、丌看有暴力色彩的影视节目,丌玩有暴力色彩的游戏5、正确面对挫折,主动关心有困难的人6、积极参加文体活动,舒缓压力7、避免不社会青年的丌正常交往,丌搞小团体杜绝校园欺凌从我做

起一、注重个人修养,丌做一个“粗俗之人”。遵纪守法,谨言慎行,丌恶意以辱骂戒物理攻击欺凌他人,丌做任何侮辱他人人格的事。二、丌恶意传播他人的消极谣言不闲话。三、丌恶意恐吓、姕迫他人戒强迫他人做远反其自身意愿的事。四、丌恶意中伤、讥讽、贬抑评论他人的体貌、

家庭等。五、丌得敲诈他人,强索其金钱戒物品。六、丌分派系结党、孤立戒排挤他人。七、丌携带远禁物品入校(如管制刀具等),丌惹是生非,丌参不打架斗殴。八、丌在网上欺凌他人,即在网志戒论坛上収表具有人身攻击成份的言论。九、孥

会换位思考,少一份怨恨,多一份宽容,丌激化矛盾,丌扩散矛盾。遇事冷静,做事要考虑后果。十、以理服人,以法维权,丌以暴制暴,有纠纷时校内找老师,校外找警察。

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自强不息,厚德载物,追求卓越!现从事中、小学语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,
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