【文档说明】四年级上语文8《蝴蝶的家》公开课课件.pptx，共(11)页，3.087 MB，由厚德载物追求卓越上传

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8蝴蝶的家阅读提示读一读：读准生字字音，认清字形，把自己认为难读的地方多读几遍。想一想，说一说：课文主要讲了什么？是从哪几个方面讲的?在自学的过程中，遇到疑难问题，做好标记。斑斓：柔弱：灿烂多彩。软弱。①但是，一位小朋友非常确定地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就

会急忙飞回家里去哩！”蝴蝶的家到底在哪里？作者有哪些猜想？你还有哪些新的想法？请写出来吧。这是一篇言辞优美的散文，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。作者构思独特，以（）和（）为主线，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而（）的情

感贯穿全篇，真切地表达了作者（）之情。问题思索着急对幼小生灵的关爱主题概括下雨时蝴蝶去哪了为了准备飞行，蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀，因为只有这样，才能很快温暖它们的翅肌，而阴天遮挡了它们起飞所必需的太阳光。因此，乌云密布，天将下雨时，蝴蝶便会寻找躲雨的地方：如叶状植物之类

的可以遮风挡雨的场所。它没有固定的巢穴，在树叶下边，草丛中，石缝里，总之一切能避雨的地方都可以。大雨过后，它们还会重返蓝天，快乐地飞舞。拓展延伸一、为画线字选择正确读音。震撼gǎn（）hàn（）玷污zhān（）d

iàn（）家雀儿qiǎo（）què（）√√√课堂演练二、按意思写词语。1.大声地叫。（）2.震动，摇动人的心灵。（）3.密密麻麻的雨点形成的景象。（）喧嚷震撼水淋淋你对生活中的一些现象有过怎样的思考和疑问呢

？想一想，和你的朋友讲讲吧。课后作业