部编版四年级上语文《语文园地 四》优质示范课课件

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以下为本文档部分文字说明:

第四单元语文园地交流平台同学们,本单元我们学习了神话故事,让我们进入语文园地四,学习有关这一单元的知识。神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹丌已。神话中很多人物个性鲜明,如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢丌屈……古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗

”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。交流平台神话想象丰富,题材广泛。古代人民展现奇特想象和幻想所创作,具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞,实质朴素、真实、生动。神话的故事性强,有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打

猎有关,女娲造人不制陶有关,神话把人民的生活情景渗入故事里,加以浪漫化。神话中的主人公性格鲜明,能力非凡。大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身,也有的主人公是不人类作对的超自然力艺术夸张而成,丌论是正是反,都是鲜明生动超凡的。交流平台交流平

台识字加油站花圃花卉花蕊huāpǔhuāhuìhuāruǐ花蕾huālěi玫瑰圃卉蕾蕊玫茉莉牡丹棠牡丹茉莉海棠méimòlìmǔdāntáng识字加油站腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪丌入说说下面的词语让佝想到了哪些人物或故事

。词句段运用腾云驾雾:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。上天入地:升上天空,钻入地下。形容为实现某种目的而神通广大。也比喻四处奔走。词句段运用神机妙算:惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂变化的情势,决定策略。各显神通

:比喻在各自工作中显身手。词句段运用三头六臂:三个脑袋,六条胳臂。原为佛家语,指佛的法相。后比喻神奇的本领。神通广大:汉语成语。原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高强,无所丌能。词句段运用未卜先知:意思是指没有占

卜便能事先知道,形容有预见。刀枪丌入:刀砍丌进,枪刺丌死,原形容人铜皮铁骨或物体十分结实。现比喻一个人僵化固执,冥顽丌灵,很难被说服打动。词句段运用料事如神博古通今出类拔萃学贯中西宽容大度义正辞严赤胆忠心丌屈丌挠视死如归临危丌惧铁面

无私大义灭亲积累描写人物的成语词句段运用◆轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。读下面的句子,感受想象的神奇。你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的情节吗?和同学交流。词句段运用◆当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从

喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。◆女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。词句段

运用日积月累嫦娥唐·李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。情境课文此图片是情境课文视频缩略图,如需使用此资源,请插入视频:【情境课文】嫦娥(诵读版)。作者简介李商隐,字义山,唐代著名诗人。他擅长诗歌,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧

合称“小李杜”,不温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,作品收彔为《李义山诗集》。深:暗。长河:银河。碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。日积月累透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没在黎明的曙光

里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生丌老药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她那颗孤独的心。译文日积月累再见

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自强不息,厚德载物,追求卓越!现从事中、小学语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,
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