【文档说明】17.1《电流与电压和电阻的关系》PPT课件10-九年级物理全一册【人教版】.ppt，共(15)页，2.270 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-82472.html

以下为本文档部分文字说明：

电流与电压和电阻的关系第十七章第１节1、电流是怎样形成的？电荷在导体中的定向移动形成电流。2、什么是电压？电压是电路中形成电流的原因，而电源的作用是为用电器两端提供电压。3、什么是电阻？电阻是表示导体对电流的阻碍作用，电阻值表示电器对电流的阻碍作用的强弱。复习回顾1、提出问题问题：流过导体的电

流（I）与导体的电阻（R）及加在它两端的电压（U）存在怎样的定量关系呢？2、猜想与假设猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么

？请用简单的小实验为你的猜想提供依据现象：用两节电池供电时，灯泡发光更；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之。观察思考亮增大电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。观察思考减小3、设计实验实验目的：电阻一定，电流与电压存在什么关系？实验方法：控制变量

法控制不变的量是电阻，如何实现要改变的量是定值电阻两端的电压，如何实现小组讨论，提出改变电压的方法AVRR'S电路图根据所需要测量的物理量设计实验电路图根据电路图连接实物图，我们需要注意什么？根据所需要测量的物理量设计实验数据

记录的表格10Ω（不变）电压U/V电流I/A10Ω（不变）电压U/V电流I/A电阻R自变量因变量控制变量4、进行实验分组实验，根据实验结果记录几组电流和电压的值I/AU/VO2.03.04.00.30.20.10.41.0绘制I——U图象

5、分析论证6、交流评估分析实验数据图像，得出实验结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。实验中滑动变阻器的作用通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻来改变电阻两端的电压。其次，保护电路。1．一导体接

到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A．它的电阻是原来的三倍B．它的电流保持不变C．它的电流是原来的三分之一D．它的电流是原来的三倍D练一练2、为了探究电流与电压的关系，小亮设计如图甲所示的实验

电路图（1）请根据电路图，将实验元件连成电路（变阻器的B端接入电路）（2）连接电路时，开关应处于状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片滑在点．（3）在探究电流与电压的关系时，应保持不变，调节滑动变阻器的滑片的位置，改变记下

对应的电流值，如下表所示：电压U/V2.04.06.08.0电流I/A0.110.200.300.41对表格中数据进行分析，可归纳得出的结论是：。（4）A电阻电阻两端的电压当电阻不变时，流过导体的电流与导体两端的电压成正比。断开3、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电

阻的关系”实验中．（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内画出对应的电路图；（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是和。（3）如果小亮在实

验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：×AVRR'S通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻来改变电阻两端的电压。保护电路。滑动变阻器接了下面两个接线

柱。