【文档说明】《13.5 怎样认识和测量电压》教学设计1-九年级物理上册【粤沪版】.doc，共(3)页，108.000 KB，由小喜鸽上传

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-1-教学内容：13．5怎样认识和测量电压教学目标：⑴知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。⑵会使用电压表测量电压。⑶通过阅读电压表的使用说明书和实际操作，学会使用电

压表。⑷了解电源的使用与环保关系。教学重点：认识电压，学会正确使用电压表。教学难点：电压的的概念教学过程：〖引入新课〗提问：电流是怎么形成的？置疑：导体中的电荷为何会发生定向移动？板书：13．5怎样认识和测量电压〖新课教学〗一、

电源与电压讨论：水管中的水要定向移动形成电流，水管两端必须存在什么？由此可否类比，导体中电荷要定向移动形成电流，导体两端必须存在什么？师生小结：1、电压是使电荷定向移动形成电流的原因。2、电源是提供电压的装置或提供电能的装置。列举：日常生活中，你见过哪些电源？师介绍：电压是重要

的电学物理量，用字母U表示，在国际单位制中，单位是伏特（伏），用V表示；辅助单位有千伏（kV）和毫伏（mV），其换算关系为1kV=103V1mV=10-3V指导学生阅读“信息浏览”：了解常见的电压值。一、怎样测量电压1、师出示电压表，生对照

实物或书中插图，观察思考：①电压表有几个接线柱？分别标有什么数字或符号？②电压表有几个量程？分别为多大？每个量程的最小分度值是多少？③电压表的电路符号是什么？-2-2、指导学生阅读书中电压表使用说明书，思考回

答：①使用电压表前应如何？②电压表怎样接入电路？③如何选择电压表的量程？师生小结：会调：检查指针是否正对零刻度线，如不在先校零。会接：电压表与被测电路并联，让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。会选：先估计被测电压，如电压不超过3V

,应选择3V量程;如电压超过3V,而小于15V,应选择15V量程.如估计不出电压大小,可先用大量程快速试触后,再选择适当的量程.师训练学生对电压表进行读数.活动:用电压表测干电池的电压先用电压表测出一节电池两端电压，再分别测出二节、三节串联后两端的总电压

。分析思考讨论：串联电池组的总电压跟各串联电池两端电压有何关系？师生小结：串联电池组两端总电压等于各串联电池两端电压之和。〖教学反馈〗1．电压表和电流表及其使用方法，有哪些不同之处？有哪些相似之处？2

．电源是给用电器两端提供的装置，是一段电路中产生电流的原因。3．一节干电池的电压是V，合mV。家庭生活用电的电压是V，合kV。对人体安全的电压V。4．如图为电压表的刻度盘，如果使用的是0~3V的量程，则此时的读数为V；如使

用的是0~15V的量程，则此时的读数为V。5．如图所示，小明用桔子、铜片、锌片制作了一个“水果电池”。观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是______V，______片是它的正极。这种电池的优点是，缺点是。6．关于电压，下列说法正确的是（）A．电压就是电源内部产生的压

力差B．电压是电路中产生电流的原因C．只要有电压就一定形成电流D．电池没有接入电路时，电流为零，因此电池的电压也为零7．某实验小组要用电压表测量一节干电池的电压，同学们提出了以下一些做法：①把电压表的正接线柱与干电池的负极

相连，负接线柱与电池的正极相连；②在刻度盘上读出电压值；③选择电压表的量程为3V；-3-④把电压表的负接线柱与干电池的负极相连，正接线柱与电池的正极相连；⑤选择电压表的量程为15V。正确的实验步骤应当是（）A.③②①B.①⑤②C.③④②D.④③②8．请根据图甲所示

的电路图，连接图乙所示的实物电路。〖布置作业〗自我评价与作业：1-3题