【文档说明】《第二节 滑轮》教学设计1-八年级物理下册【鲁科版】.docx，共(1)页，15.808 KB，由小喜鸽上传

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八下物理《12.2滑轮》教学流程环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)视频导入观看视频；引入简单机械，并激励学生多研究钻研为未来的人工智能做出贡献；培养学生的情感价值观。①视频导入；②师点拨与讲解。2´师2´情景创设事例思考；启发学生思维，并培养学生

的态度价值观①图片引入；②提问；③师点拨与讲解。2´生1´，师1´滑轮初认观察图片并认识滑轮结构；认识滑轮①普听；②提问；③师点评2´生1´，师1´探究活动一观察图片并演示；初步认识定滑轮与动滑轮①PPT讲解；②演示；③提问；④师点拨与讲解。3´生1´，师2´探究活动二

演示升旗与飞机并在PPT上与导学稿上观察；认识并联想滑轮在生活中的应用①演示；②举出一些生活常见例子让学生思考；③PPT细讲；④例题选做。5´生2´，师3´探究实验分组实验；探究定滑轮与动滑轮的特性①PPT细讲；②演示；③分组实验；

④学生展示；⑤结论展示20´生15´，师5´练习巩固导学稿和PPT上习题；巩固本节课知识①PPT讲解；②学生思考；③例题选做；④学生记笔记4´生3´，师1´小结小结本节课内容①学生回顾本节课学习内容；②学生展示总结内容；1´生1´布置作业老师布置1´，师用合计

生24´，师16´