【文档说明】《第一节 质量及其测量》【课后反思】-八年级物理上册【鲁科版】.docx，共(1)页，15.396 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《质量及其测量》教学反思本节课是以生活—物理—社会为主线，以课程标准为依据展开教学设计的，在每个环节的设计都注重了重难点突破及评价。通过本节课的授课，我初步体验到目标评价一致的重要性，一节课明确每个模块的目标，并针对目标设计突破手段以及评价，便能使一节

课的脉络清晰，体现了小循环多反馈的及时评价。本节课在授课过程中，我也发现一些急需改进的地方1、物理学科素养方面落实的不够：在科学探究过程中对于学生提出问题，形成猜想和假设，获取和处理信息，基于证据得出结论并做出解释，以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的这些环节中引导过多，放手不够。2

、跨学科应用方面做的不够：本节课的重点部分“托盘天平的使用”学生在化学课中已经学过。所以可以有效利用，节约课堂时间，适当增加象“测铜丝长度”这样的拓展应用类的题目。