【文档说明】《4.沉与浮》沉与浮导学案-八年级物理下册【教科版】.doc，共(4)页，3.883 MB，由小喜鸽上传

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10.4沉与浮一、学习目标1.知道物体的浮沉条件。2.知道轮船、气球和飞艇、潜水艇的工作原理.二、课前复习浮力计算方法归纳：1.称重法F浮=2.压力差法F浮=3.阿基米德原理F浮=F浮=3.增大浮力的方法①②三、课上导学231三个球浸没时都受到哪些力?上浮F浮G物悬浮下沉F浮G物F浮G物10.4

沉与浮问题解决•冬瓜为何上浮，樱桃为何下沉？实心物体在不同状态下ρ物与ρ液的关系拓展一从沉浮密度角度看沉浮漂浮沉底悬浮F浮=，G物==，因为F浮G物，V排V物，所以ρ物ρ液。F浮=，G物==，因为F浮G物

，V排V物，所以ρ物ρ液。F浮=，G物==，因为F浮G物，V排V物，所以ρ物ρ液。123小结一•填一填10.4沉与浮状态上浮漂浮悬浮下沉沉底力的关系F浮GF浮GF浮GF浮GF浮G密度关系ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ

物ρ液.控制物体沉浮的方法：改变或。10.4沉与浮小结二1.鱼:通过改变而实现沉浮。2.潜艇:通过改变而实现沉浮。3.轮船:利用增大而实现漂浮的。4.热气球:内部密度外部密度，浮力重力实现上浮。10.4沉与浮课堂检测

12相同的铝片浸入水中如图1,21.它们所受浮力F1F22.它们排开液体的质量m1m23.它们造成液体对容器底部压强变化量P1P24.将水，冬瓜，樱桃的密度排序5.将密度计插入哪个杯，可以得到鸡蛋的密度，用到哪种物理方法？五、作业：阅读P69浮船打捞，设计打捞

中山舰的方案拓展二浮船打捞作业