【文档说明】《第2课 卡通故事》PPT课件4-七年级美术上册湘美版.ppt，共(38)页，11.453 MB，由小喜鸽上传

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中国卡通美国卡通日本卡通湘教版七年级美术上册执教者：金塔县第三中学王学明学习目标知识与技能：了解卡通的基本概念,熟悉卡通形象的造型特点,能创作、设计出一个富于个性特点的卡通造型。过程与方法：通过欣赏、思考、讨论、练习和评价，提高学习能力。情感、态度、价值观：通过本课教学，增添同学们的幽默

情趣，激发学习热情。什么是卡通？卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。《功夫熊猫》比一比卡通形象与生活中的真实物象有什么不同？简化夸张拟人小组交流卡通人物绘制步骤1.用简化的方法画出动态、脸型等

2.添画五官、发型、服饰等3.整理添加细节4.添加颜色对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线——脊柱动态的变化。对人体作几何形特征的卡通造型，会更加简洁有趣，也有利于动态、表情的绘制。增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。【动物类器

物类植物类人物类】【粘贴黑板上设计电脑设计】创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态。创作提示：•构图饱满、均衡；•造型在简化的基础上、运用夸张、拟人的手法（选用其中一到两种也行）；•线条流畅，可以使用黑色笔来勾画轮廓；•色彩均

匀，鲜艳。优秀作品，将校园文化长廊展出，或在学校大屏幕展示哟！谢谢指导我是卡通王创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态。同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象。简化塌鼻子扁嘴巴瘦弱

的身体极其夸张的手臂夸张通常可以从表情、动作、形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。拟人