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（统编教材）人教部编版小学道德与法治六年级上册部编版《道德与法治》(六年级上册)全册课件www.163wenku.com第一单元我们的守护者1、感受生活中的法律（第一课时）学习目标①认识法律是什么。②能够正

确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。。③积累与自己息息相关的法律。猜猜我~想一想：(1)能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻

法、大气污染防治法等。(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？总结：（法律与生活的关系）生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。(二)法律与个人活

动：权利义务相伴一生阅读下列材料：李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。思考：材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。李华的经历享有的权利履行的义务勤奋

学习参军电厂工作被评为县人大代表自觉交纳个税想一想：法律与个人有什么关系？在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。受教育受教育依法服兵役劳动劳动选举权和被选举权依法纳税

思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？提示：风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。法律是什么：法律规范着我们的

行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。一我们的权利一三法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。

活动园生活与法律课下小调查•采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。课堂练习案必做题]一、填空。1.________、________、_________都规范着我们的行为。1.法律规范着我们的_____

___，保护着我们的________，协调着人与人之间的________。2.在法律的规定下，我们享有_________、_________、_________等权利，学习知识、快乐成长。3.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有_______和___

_____。4.所有社会成员都要遵守_______，依法行使自己的_______，依法履行自己的_______。二、判断。1.法律不仅保护了我们的权利，还规定了我们的义务。（）2.遵守法律是大人的事情，我

还是未成年，所以与我无关。（）3.违反法律和违反学校纪律是一样的。（）4.我们在生活中只要严格遵守法律就可以了，至于道德问题就不必过多顾及了。（）三、列举。1.列举作为小学生，我们在生活中有哪些权利。（至少四项）2.列举作为小学生，我们在生活中有哪些

义务。（至少四项）选做题]将生活中自己了解的法律列举下来。(1)全面推进依法治国总目标是什么？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)提出这样的总目标有什么重要意义？法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。第一单元我们

的守护者1、感受生活中的法律（第二课时）①了解不同的法律调解不同的社会关系。②体会法律的作用。③学习用相应的法律解决问题。道德、法律等行为规范的作用是什么？法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。上述图片说明了什么？法律调整社会关系，保护合法权益

，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。总结：刑法是规定犯和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。认识刑法认识民法民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民

法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。认识民法行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事物，为公众提供服务。日常生活中，我们知道哪些机

关参与案件处理？阅读角法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？打击违法犯罪法律是由国家强制力保证实施的，对全

体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”法律的作用大总结：法律的作用法律指南针

告诉行为方向尺子衡量行为对错武器保护我们的后盾相关链接法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府法设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民

合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。课堂练习案[必做题]一、填空。1.我国的法律主要有_________、_________、_________三种。2.法律如同_________，告诉我们行为的方向；法律如同_________，衡量我

们行为的对错；法律如同_________，是保护我们的坚强盾牌。3.人人依法享有_________，人人依法履行_________。4.__________是基本的社会规则。二、判断。1.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序

。（）2.遵守法律是大人的事情，我还是未成年，所以与我无关。（）3.谁都可以申请法律援助。（）4.有了法律让我们更加安全。（）[选做题]爸爸就职的公司拖欠工资，爸爸该如何维权呢？排行我老大，国法之根本

；子由母产生，冲突我有效。猜谜语（宪法）第一单元我们的守护者2、宪法是根本法（第一课时）自主互助主题提升释疑深化评估小结定标导学宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法1.知道宪法是国家的根本大法。感受幵识记宪法日。2.认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯，依法治国首先

要依宪治国。3.通过组织活动感受宪法日的重要意义，认识宪法的法律效力及权威。1.宪法的地位和作用？P12第一段宪法是国家的____________。是制定其他法律的________，它规定了一个国家的根本_____和根本_____，规定了公民所享有的基本_____和必须履行的基本_

____。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的_____、_____、_____。2、我国现行宪法颁布时间？哪天规定为国家宪法日？P12第二段颁布时间1982年12月4日国家宪法日12月4日国家宪法日的设立，不仅是增加了一个

纪念日，更是全民的宪法_____、_____、_____，有助于形成举国上下_____宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的_____。1988199319992004修改3.宪法的历史？新中国第一部宪法国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法_____、_____、_____，

有助于形成举国上下_____宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的_____。2014年：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。2016年：学宪法，讲宪法。2017年：学习贯彻党的十九大精

神，维护宪法权威。2018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。美国：9月17日丹麦：6月5日俄罗斯：12月12日小贴士一是1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制,创立了中华民国。但是中

国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。二是1949年，以毛泽东为领袖的中国共产党领导中国各族人民，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。三是中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民主主义到社会

主义的过渡。生产资料私有制的社会主义改造已经完成，人剥削人的制度已经消灭，并与1954年通过了新中国第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。四是新中国经济建设取得了重大的成就，独立的、比较完整的社会主义工业体系已经基本形成，为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。第

一章序言总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都一、单项选择题1．在全国法制宣传日这天，某校举办灯谜大竞猜活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力)D我最高(打一法律名称)。这个谜语的谜底是(A．

民法通则B．刑法C．教育法D．宪法2．下列能体现宪法是国家根本大法的是（）A．宪法制定和修改程序严格B．宪法规定国家生活中的问题C．宪法具有最高的法律效力D．宪法由国家强制力保证实施C3．在我国，任何一部普通法律，均应以宪法为准。这是因为()BA．宪法规

定的内容比普通法律更全面、更具体B．宪法具有最高的法律效力C．普通法律是宪法的具体化D．宪法的制定和修改比普通法律更加严格4.关于现行宪法结构的表述正确的是（）。A.序言;国家机构;公民的基本权利和义务;国旗、国歌、国徽、首都；B.

序言;总纲;国家机构;公民的基本权利和义务;国旗、国歌、国徽、首都；C.序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构;国旗、国歌、国徽、首都；D.序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构;国旗、国歌、国徽、首都;附录；C5.将“习

近平新时代中国特色社会主义思想”写入宪法的是（）。A.1993年宪法修正案B.1999年宪法修正案C.2004年宪法修正案D.2018年宪法修正案D二、判断题1.宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。（）2.受教育权

既是公民的权利，也是公民的义务。（）3.全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。（）4.省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，

制定规章。（）5.国家工作人员就职时可以公开进行宪法宣誓。（）√√√√√宪法是国家的根本法（第二课时）1.从思想上认识宪法具有最高的法律效力，自觉维护宪法的尊严。2.理解宪法是国家的根本大法，其他法律是根据宪法制定的。3.了解宪法宣誓及其发展状况。辩论——“谁是法律家族的

核心”《中华人民共和国未成年人保护法》(摘要)第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的

社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。……第五条国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。第六条中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工

作。第七条各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。(共56条)1：《未成年人保护法》保护的对象是什么？保护对象的权利有哪些？2：宪法规定了哪些方面的内容？民法刑法行政法其

他普通法律宪法上图表明什么？★在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。★宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。通过阅读《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国物权法》和

《中华人民共和国未成年人保护法》，你认为这三部法律的第一条规定的共同点是什么？反映了宪法和其他法律是什么关系？结论：在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。——毛泽东下面列出了宪法的部分条款和一些

生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。中华人民共和国宪法生活中的场景第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。第五十六条中

华人民共和国公民有依照法律纳税的义务区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。县政府投入资金植树造林。王某某破坏路灯被公安机关拘留。我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有

宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。宪法最高法律地位的表现1、是其他法律的立法基础和立法依据2、具有最高的法律效力3、是一切组织和个人的根本活动准则4、制定和修改的程序更为严格宪法普通法律不同点主要内容法律效力制定修改程序结论规定国家生活中最

根本的问题规定某一方面的问题是制定普通法律的依据，具有最高的法律效力依据宪法制定，不得违宪，否则无效，应立即修改或废除比普通法律更严格宪法是国家的根本大法.在国家的所有法律中处于首要地位严格（一般程序）2018年3月1

7日习近平主席在全国人民代表大会上宪法宣誓。宪法宣誓誓词•我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋

斗！活动园：分小组讨论、编制宣传宪法的标语。第一课时学习目标：1.知道公民的身份从何而来以及什么是国籍？2.认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。思考：你知道国籍是什么？它是怎么获得的？小小卡片信息多----你认识身份证吗？生活中哪些地方会用到身份证？住酒店办理住宿登记机

场办理登机手续在邮局邮寄物品在自助取票机上打印火车票在手机营业厅办理业务……讨论：随意丢弃含有个人信息的物品是否正确？正确做法课堂练习案一、填空。.我们的身份在不同场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，

那就是____________。.凡是具有___________的人都是中华人民共和国公民。.公民身份号码有_____位数字组成，各有不同的含义：第1——6位是___________，第7——4位是___________，第15——17位是_____

______，第18位是___________。二、判断。.身份证丢失，一定要及时到公安机关挂失。（）.外国人只要愿意就可以加入中国国籍。（）.身份证虽小，但是作用很大。（）4.“公民”一词最早出现于古希腊。（）.父

母双方或一方为中国公民，本人出生在国外，具有中国国籍。（）三、简答题。.列举生活中父母会用到身份证做那些事情？.你知道警察为什么要查验身份证吗？.不同年龄领取身份证的有效期各是多少？选做题]第二课时•我知道了————————————————————————————

•我最感兴趣的是—————————————————————————•[必做题]•一、填空。•1.为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为____________的使命。•2.中国是全世界第_____个掌握载人深潜技术的国家，在___________研究和资源勘探方面都达到了国际

领先水平。•3._____护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。•4.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的__________。•二、判断。•1.出国的人就不是中国公民了。（）•2.外籍

华人不是中国公民了。（）•3.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（）•4.只有取得选民资格，才享有公民权利。（）•5.很多国家的风俗习惯和我们不一样，我们应当尊重。（）•三、简答题。•1.护照上有哪些重要信息

？•2.很多中国人在海外取得科技、商业等方面的成功，你知道他们的励志故事吗？•[选做题]•作为中国公民，你打算为祖国做些什么？再见第一课时只想享受权利，不想履行义务。想多享受权利，少履行义务的认识正确吗？为什么？为什么我们在享受权利的同时还要对他人，对社会履行相应的义务呢？

1.我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。2.我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体。3.自觉履行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。权利与义务的关系:在我国，公民权利义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履

行义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，而且要增强义务观念，依法履行义务。权利和义务的对等性。在我国权利和义务是相互依存、不可分离的，公民所享受的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得，履行义务属于付出，每一个公民只有履行应尽的义务才能享受相应的权利。法律常识《中华人

民共和国宪法》规定:任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第二课时老师来上课了，快准备好学具！嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘第5课国家机构有哪些（第一课时）情感态度价值观目标：认识国家机构的职权与我们的生活密切相关。01

0203三维目标知识目标：明确国家机构的性质、职权。能力目标：能够结合案例分析国家机构的职权。重点：国家机构的职权。难点：国家机构的职权如何区分。我们身边有哪些国家机构？国家机构享有宪法规定的职权。国家机构中央国家机关地方国家机关（国家机关的统称）（全国范围内行使职权）所在区域内行使职权身

边的国家机构☆活动园同学们，你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？人民代表大会中华人民共和国主席（国家机关）各级政府（行政机关）监察委员会（监察机关）人民法院（审判机关）军事委员会（军事机关）我国国家机构组织系统简表人民

检察院（检察机关）国家权力机关1、宪法规定人民代表大会的性质人民代表大会是由人民选丼的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”宪法规定国家机关的职权全国人民代表大会是最高国家权力机关。它

的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，在整个国家机关体系中居于最高地位。行使立法权、决定权、任免权和监督权。2、全国人民代表大会性质地位国家机关的职权3、地方各级人民代表大会地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检

察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。性质地位国家机关的职权2019年3月5日上午，十三届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕。2975位全国人大代表共商国是。初春的北京，暖意融融、生机盎然。人民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，2975名全国人大代表肩负人民重托

出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。2019年3月5日，国务院总理李克强代表国务院向十三届全国人大二次会议作政府工作报告。2019年3月12日上午最高人民法院院长周强向十三届全国人大二次会议作《最高人民法院工作报告》；下午3时，最高人民检察院检察长张军作《最高

人民检察院工作报告》这体现了全国人大在行使哪一职权呢？各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。监督权带你走进“一府两院”工作报告你知道“

一府两院”是指哪“一府”哪“两院”吗？全国人大为什么要审议“一府两院”工作报告？除了“一府两院”之外还有“一委”那“一委”又是指谁呢？国家监察委员会关注两会之国家领导人李克强周强张军2018年3月17日，十三届全国人大第五次会议，选丼习近平为中华人民共和国主席和中央军事委员会主席。

3月18日，十三届全国人大第六次会议，选丼李克强为国务院总理，选丼周强为最高人民法院院长和张军为最高人民检察院检察长。2019年2月27日，十三届全国人大会常务委员会第九次会议通过免去马东的最高人民法院审判员职务。你知道这是全国人大在行使

哪一职权吗？各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选丼、决定、罢免的权力仸免权关注两会关注法律2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国____》。这是对1982年宪法的又一大重要修改。2019年3月1

5日，十三届全国人大二次会议举行闭幕会，表决通过了《中华人民共和国____________》A.外商投资法B.国歌法C.宪法修正案D.监察法宪法修正案外商投资法立法权关注两会关注法律2019年3月15日，十三届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国外

商投资法》，新法将于2020年1月1日起实施。而原“外资企业三法”——即《中外合资经营企业法》《中外合作经营企业法》和《外资企业法》则相应废止。请问这体现了全国人大的哪一职权呢？全国人大及其常委会行使国家立法权。省

、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。立法权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。决定权国务院机构改革方案2018年3月17日第十三届全

国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案。国计民生2019年3月15日，十三届全国人大二次会议审议并批准2019年国民经济和社会发展计划。这些调整的部门涉及了国家哪些方面的建设？这些大事是由谁做主的呢？立法权监督权任免权决定权4、人民代表大会的职权人大

代表的权利审议权表决权提案权质询权人民代表大会职权立法权决定权任免权监督权国家主席的职权公布法律、发布命令外事权荣典权任免权行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。1、行政机关的含义及组成（1）含义：政府中央人民政府

（国务院）地方各级人民政府（省、市、县、乡镇政府）（2）组成中华人民共和国主席的性质是：中华人民共和国主席的地位是：中华人民共和国主席的任职要求是：中华人民共和国主席的任期是：中华人民共和国主席的产生方式是：国家机关国家元首有选举权和被选举权、满45周岁、中华人民共和国公民五年一届全国人民代表大

会选举产生归纳总结：行使监察权的机关（2）监察委员会的含义是什么？（主要职能）监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。1.监

察委员会的什么性质、含义和组成以及监察对象？监察委员会是行使监察权的机关。（1）1.监察委员会的性质是什么？一、人民法院1、性质宪法规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。人民法院地方各级人民法院最高人民法院专门人民法院高级人民法院（省、直辖市、自治区）中级人民法院（地级市、自治州）

基层人民法院（区、县）军事法院海事法院2、分类基层人民法院（区、县）中级人民法院（辖区的市、自治州）高级人民法院（省、市、区）最高人民法院区（县）人民代表大会辖区的市（州）人民代表大会省（市、区）人民代表大会全国人民代表大会产生产生产生产生

区（县）人民代表大会辖区的市（州）人民代表大会省（市、区）人民代表大会全国人民代表大会知识拓展3、职权人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。4、如何依法独立行使审判权

人民法院在司法活动中，须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。二、人民检察院1、性质宪法规定：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。2、分类人民检察院地方各级人民检察院最高人民检察院专门人民检察院军事检察院、

铁路运输检察院3、职权（1）人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，（2）对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正,，保障法律统一正确实施。公安（治安机关）检察（法

律监督机关）法院（审判机关）侦察、拘留、预审、执行逮捕审查、批准逮捕、提起公诉、检察机关直接受理的案件的侦察审判监督监督5.国家机构有哪些（第二课时）识图激情同学们，大家认识图片上的人物吗？他是谁？担任过什么职务？毛泽东中华人民共和国第一任主席主席是怎样产生的？需要具备哪些条

件？又有哪些职权？现任主席又是谁？你们知道吗？今天我们就来学习这个内容。学习目标1.知识目标①了解全国人民代表大会制度及其职权。②明确国家机构的产生及其各自职权范围。2.能力目标能够把学习到的知识运用到日常生活中来，

能了解国家机关在维护人民当家做主中的作用。3.情感、态度与价值观目标提高对国家机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。2019年3月5日上午，十三届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕。2975位全国人大代表共商国是。初春的北京，暖意融融、生机盎然。人

民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，2975名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。仅有2975名人大代表就能表决通过关系14亿人民的大事，这说明人民是怎样行使当家做主的权力的呢？人大代表人民代表大会(国家权力机关)人民行政机关、监察机关、审判机关

、检察机关管理国家和社会的权力国家权力选举直接行使具体行使组成产生人民代表大会的性质人民代表大会是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

。”宪法规定国家权力机关的产生全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表每一届全国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年，每年在第一季度召开会议。地方各级人民代表大会是地

方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。关注两会之国家领导人李克强周强张军2018年3月17日，十三届全国人大第五次会议，选举习近平为中华人民共和国主席和中央军

事委员会主席。3月18日，十三届全国人大第六次会议，选举李克强为国务院总理，选举周强为最高人民法院院长和张军为最高人民检察院检察长。2019年2月27日，十三届全国人大会常务委员会第九次会议通过免去马东的最高人民法院审判员职务。各级人大和县级以上各

级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力2019年3月5日，国务院总理李克强代表国务院向十三届全国人大二次会议作政府工作报告。2019年3月12日上午最

高人民法院院长周强向十三届全国人大二次会议作《最高人民法院工作报告》；下午3时，最高人民检察院检察长张军作《最高人民检察院工作报告》这体现了全国人大在行使哪一职权呢？各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的

实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。监督权带你走进“一府两院”工作报告你知道“一府两院”是指哪“一府”哪“两院”吗？全国人大为什么要审议“一府两院”工作报告？除了“一府两院”之外还有“一委”那“一

委”又是指谁呢？国家监察委员会知识窗一府一委两院“一府”是指人民政府；“一委”是指监察委员会；“两院”是指人民法院、人民检察院。知识窗中央的一府一委两院“一府”是指中华人民共和国国务院；“一委”是指中华

人民共和国国家监察委员会；“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。知识窗地方的一府一委两院“一府”是指地方各级人民政府；“一委”是指地方各级监察委员会；“两院”是指地方各级人民法院、地方各级

人民检察院。课堂小结国家机关工作人员的制服人民法官人民检察官人民警察你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？通过本节课的学习我们知道了人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，认识了人民代表大会选举产生国家机关，为人民

服务，并接受人民监督。我们要在生活中自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识。第三单元我们的国家机构①人民代表是“官”吗？②人民代表是如何选出来的？（知识目标）明确人大代表的选举过程；了解人大代表应当履行的职责；（能力目标）通过阅读、探究、交流明确对人大代表的产生及应当履行的职责。（情感、态度

与价值观目标）培养学生权利和义务的观念，增强学生教学目标（一）人民选出的代表在我国，通过民主选举产生的人大代表，不是“官”，而是代表人民行使权力的“使者”，这就对人大代表提出了一定的要求。那么，你知道人大代表要履行的职

责是什么吗？今天就让我们来学习《人大代表为人民》就知道了。阅读课本52页活动园：说一说，人大代表是怎么产生的？谁有资格参加选举？1、人大代表与人民的关系（1）在我国，通过民主选举产生的人大代表，不是“官”，而

是代表人民行使权力的“使者”。这就要求人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。（2）人大代表由人民选举产生，必须努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。1

、人大代表与人民的关系1、人大代表与人民的关系县级人大代表选举流程1、人大代表与人民的关系全国人大代表选举流程知识窗直接选举与间接选举•直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级［包括县、自治县（旗）、不设区的市和市

辖区］人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选举产生。•间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这

三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。知识窗知识窗选我国《宪法》第34条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥

夺政治权利的人除外。”《选举法》第3条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和

被选举权。”选丼资栺举资格：一是享有选举权与被选举权,二是年满十八周岁，三是没有被依法剥夺政治权利。2、责任在肩人民在心人大代表的职责是什么？你认为人大代表应该怎样履行自己的职责？2、责任在肩人民在心人大代表的职责••

人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。2、责任在肩人民在心行使审议权行使提案权议案名称：关于尽快制定《网络交易法》提议案人：重庆市商储物流公司王晓琳等代表议案背景：随着电子技术、网络技术的普及和迅猛发展，电子技

术、网络技术已经广泛渗透到生活及商务中，电子商务、网络交易已成为当代社会经济生活的重要部分。电子商务、网络交易的形式多种多样，并且发展势头迅猛，但相应的法律法规欠缺，由此导致电子商务、网络交易方面存在着诸多问题，并严重阻碍其发展。议案摘要：１.加强立法规范。立法规范网上交易行为，根据网络交易的特殊

情况，规定交易双方的权利义务。２.制定电子商务的税收办法。根据电子商务的现状和发展趋势，参照现行税收办法，尽快制定适应电子商务的税收条例和办法。３.出台有关网络虚拟财产的管理办法。根据现实财产的相关管理办法及网络虚拟财产的特殊性，出台有关虚拟财产的管理办法。例如盗窃游戏账号、虚拟

财产的处罚条例及禁止虚拟财产私下交易的规定等。行使选举权行使表决权1992年4月3日，七届全国人大五次会议表决通过了三峡工程议案。从此，兴建三峡工程进入具体操作阶段。1993年三峡工程正式动工兴建。行使建议权来自甘肃的全国人大代表李宁平说:“国家

对涉及国计民生的重大项目，应当站在全局的高度，综合考虑民生、生态、资源等因素，统筹安排项目建设。要加强经济软环境建设，提高政府服务水平，为经济发展创造良好的条件。”人大代表代表人民行使哪些法定权利？•审议权提案权•选举权质询权•罢免权表决权•提出批评、建议和意见等法定权利人民代表大会闭幕人大代表离

会阅读课本57页相关内容说说人民代表在代表大会闭会期间应该履行哪些职责？2、责任在肩人民在心人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个重要方面。①人大代表由人民选举产生，必须努力为人民服务，对人民负责，并接受人民的监督。②人大代表采取多种形式经常听取和反映人

民群众的意见和要求，向选民或者原选举单位述职，对各方面工作提出批评、意见和建议等法定义务。人大代表的一个重要职责就是认真调研，写好建议。2、责任在肩人民在心•接受人民监督•与选民或原选举单位保持密切联系•协助本级人民政府推动工作•开展相关视察

工作•听取和反映人民群众的意见和要求•向选民或原选举单位述职•对各方面工作提批评,意见和建议等归纳为：有的人大代表形象地把自己的工作比喻为一个“聪”字。用眼睛观察社会生活用耳听人民的呼声用口表达人民的意愿用心装着人民课堂小结1、对人大代表的要求：积极履行

代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。2、人大代表的职责：参加人民代表大会是人大代表的一项重要活动，人大代表有审议权、提案权、选举权、质询权、罢免权、表决权、提出批评、建议和意见等

法定权利；人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个重要方面。选择题练习1、人大代表的权利有：①审议权、提案权②检察权、审判权③选举权、质询权④罢免权、表决权⑤提出批评建议权A①②③④⑤B②③④⑤C①②③④D①③④⑤D2、人大代表应当做到A积极履行代表职责B充分掌握民情

，广泛集中民智，准确反映民意C权为民所用、利为民所谋、情为民所系D根据个人意愿和喜好参与管理国家ABC老师来上课了，快准备好学具！嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘嘘我们是场外“代表”关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责

，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现（知识目标）明确中华人民共和国公民的社会责任；了解社会公民关心社会的方式方法。（能力目标）通过学习，培养关心国家，参政议政的热情

。（情感、态度与价值观目标）培养学生权利和义务的观念，增强学生主人翁的意识。教学目标作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？建言献策你发现朱先生

是通过哪些方式关心国家大事的？我们建言献策的方式：•一、直接找相关部门主要领导陈说自己的建言。•二、在政府网站留言。•三、给人大代表写信建言。•四、参加听证会。•当然,还有其他方式,可以选择自己喜欢且方便的方式。我们也可以建言献策：活动园：我的建议•我选择的方

式：•我想反映的问题或建议：课内练习：•1、下面哪项不是建言献策的方式（）•A在政府网站留言B到处贴大字报•C给人大代表写信建言D参加听证会•3、下列有关参政议政的说法错误的是：（）•A参政议政是每个公民的权利•B参政议政也是人大代表的职责•C我

们可以通过不同方式参政议政•D参政议政与我们小学生无关课内练习：7权力受到制约和监督（第一课时）第三单元我们的国家机构公安部门工商部门税务部门他们都属于国家行政机关探究活动一：权力行使有边界图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？教学目标：1

.知识目标①了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。②进一步了解“一站式”政务服务。2.能力目标能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。3．情感、态度与价值观目标提高对国家行政机关的认识，增强人民当家作

主的自豪感。权力行使有边界目标探究一：新知探究行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。1、行政机关的职能及履行（1）含义：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权

范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力亍提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。（2）组成改革后国务院设置组成部门：行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是

说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。知识窗2、国家行政机关的履职国家行政机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。懒政怠政，为官不为是一种隐性腐败，其危

害不亚于显性腐败。3、活动园：身边的政府机构目标小结：根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。探究活动二行政机关为什么要全心全意为人民服务？“一站式”服务，就像一个“政务

超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。何为“一站式”服务？探究活动三组织到县行政办事大厅参观。相关链接12345公共服务系统为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统，设置“12

345”政府网站等。以热线电话为例，它以“有求必应、有问必答”为目标，以“12345”作为统一对外号码，整合各部门非紧急报警类服务热线，形成一号牵头、多线联动、24小时受理、“一站式”公共热线服务体系。人们遇到非紧急问题时，只要拨打一次热线电话，就能及时、

快速、有效地得到政府的服务和帮助。这是政府“听民情、解民困、分民忧”的新平台。12345公共服务系统相关链接7权力受到制约和监督（第二课时）第三单元我们的国家机构启示录上述图片对我们有何启示？承德“劝跳五楼书记

”史国忠被免职启示录启示录在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。学习目标：•知识目标：知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。它们行使权力必须加强监督，权力违法必定追责。•

能力目标：懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。•情感、态度与价值观目标：体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。活动园你有同样的困惑吗？权力运行受监督目标探

究一：新知探究•国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。小贴士主席寄语★要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。——习近平在纪念

现行宪法公布施行30周年大会上的讲话★我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告活动园事例监督方式写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财。撰文在报纸上发表，直

接指出某机关工作中的问题。查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。公民参与监督权力机关的方式有很多信息公开信息公开是国家机关主动接受监督的好做法人民监督员制度接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。政府公报政府公报是由

政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。小贴士作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、

控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。活动园你怎么看呢？阅读角权力违法必追责目标探究二：新知探究国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防

止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。小贴士活动园你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗？活动园国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。阅读角2001年8月2日夜，河南平顶山市叶县湾李村一13岁

女孩在村北河堤遇害，同村村民李怀亮因当晚曾在案发现场附近经过成为嫌疑对象，被警方刑拘，后被检察机关批捕。此后数年间，该案历经七审三判，均因“事实不清，证据不足”被上级法院发回重审。2004年5月，平顶

山中院在证据不足、争议较大的情况下，为了避免被害人家属上访，与其约定尽量判李怀亮死刑，该案因此被称“死刑保证书案”。在社会各界的关注下，2013年4月25日，平顶山中院再次开庭审理该案，最终以“事实不清、证据不足，事实不能成立”

为由，判决李怀亮无罪，被关押了12年的李怀亮当庭释放。李怀亮也因此被称为“国内疑罪从无当庭无罪释放第一人”。最终赔偿金额：平顶山市中级人民法院对李怀亮申请国家赔偿一案作出国家赔偿决定：赔偿李怀亮被限制人身自由4282天的赔偿金78.08227万元，精神损害抚慰金20万元，共计

98.08227万元。河南“死刈保证书案”体验与感悟走进当地人民政府1、了解当地人民政府的组成。2、了解人民政府的职权。3、了解人民政府是如何行使权力？•国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益

，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。课堂总结我们受特殊保护8我们受特殊保护六年级道德与法治上册07第二课时雨中情傍晚，劳累了一天的妈妈下班回到家。她见我神情痛苦地躺在床上，赶紧摸

摸我发烫的额头，“呀，烧得好厉害！”妈妈望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院跑去。一路上，风吼得厉害，雨也越下越大。妈妈怕我被雨水淋着，就把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严实实。我躺在妈

妈的怀中，心里有说不出激动。渐渐地，我发现妈妈的呼吸越来越急促，脚步也好像放慢了，每挪动一步都那么费力。我着急地想：“医院啊医院，以前觉得你离我家挺近的，可现在为什么变得这么遥远？”不管爸爸多累，天天坚持送我上学爸爸总是很有耐心的教我学骑自行车爸爸不管多忙，总要抽出时间参加我们学校的活动爸妈怕我

身体不好，硬要拉我学溜冰，陪我锻炼身体。当我受委屈时，爸爸安慰我，给我勇气和信心。1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。2016年国际家庭日到来时，联合国秘书长在致辞中充分表

达了家庭对未成年人成长的作用：通过政策和法律促进有利的家庭环境，倡导积极正面的子女教育，有助于家庭养育健康幸福的儿女，使之成长为受重视、有作为的成年人。1989年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利公约》，旨在为世界各国和

地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿童”界定为不满18周岁的任何人，而我国通常用“未成年人”的概念指代这一群体。《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约，阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。截至2017年，该公约共有19

6个缔约国，是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。我国政府于1992年批准了《儿童权利公约》。1992年4月1日，《儿童权利公约》在我国正式生效。世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制

定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。社会保护一个社会

对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。在社会环境中对未成年人的保护，其作用归纳起来就是创造一种有利于未成年人健康成长的环境。第二十七条全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。国家鼓励社会

团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。社会保护第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用

已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。社会保护第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁

止对未成年人实施性侵害。禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。社会保护留守儿童在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的孩子却留在了农村家里，与父母相伴的

时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村“留守儿童”数量超过了902万人。心灵的残缺留守儿童由亍亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一

部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。案例父母为了生计在广州奔波，孩子小菲被留在肇庆，与性格孤僻的奶奶相依为命多年后，竟变得无故发呆，甚至出现嗅觉幻想。主治医生表示，

经过综合评估，小菲出现严重的精神障碍，甚至出现儿童精神分裂症症状。“表现为明显的敏感、多疑、仇视父母，而且能够闻到常人根本无法闻到的‘异味’，属明显的幻嗅行为。”留守儿童存在的问题•监护不力•缺乏抚慰•疏亍照顾•心理问题：性

格柔弱内向自卑心理障碍孤独无靠心理产生怨恨父母的心理•学习问题•生活问题我能为家人做什么？•爸爸下班回到家，我会……•家里午饭做好了，我会……•妈妈生病了，我会……•我还能做什么……我能为社会做什么？•遇到有破坏环境的行为，我会……•有盲人要过马路，我会

……•有人急需帮助，我会……•我还能做什么……送给你们知法守法依法维权（第一课时）1.懂得正确行使权利，依法维护自己的合法权利。2.知道正确行使权利有界限，维护权利守边界。活动一：案例导入江苏徐州的一位大妈火了。因为她闯红灯和横穿马路，被交警拦下，

被告知需要“站岗”后，多次爆出雷语：“我有心脏病，如果犯病你要赔我钱；不差钱，明天继续闯；我就教育孙子去偷，去闯红灯；我50多，不，我60多了。”一时间，网友热议不断。“闯红灯大妈”就像是一面镜子，照出了诸多层面的问题。闯了红灯拒不接受处罚，态度还如此蛮横……这件事给你带来哪些启示？阅读

角懂法、用法、学法的心路历程我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全种注，我非常开心。我出生在一个偏远山区、在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父让我退学进城打工，贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安

排。但是，我真的很想上学。有一天，班主任方老师找到我，问我:“你真的想上学吗?”我含着泪点了点头。方老师说:“你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。”之后，方老师、校长、村委会和乡镇教有办公室的叔叔、去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了《中华人民共和国义务教有法

)的规定，还给我发放了贫国生补助金，父亲终于同意我继续上学。我又回到了学，更加发愤读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路;未来，我也要用法律去帮助他人。故事中，吕

慧娴的哪项权利受到了侵犯?是哪一部法律维护了她的权利?阅读角大学生吕慧娴在法律援助中心实习。这一天，她为几名前来请求法律援助的人提供了建张彤的爸爸被施工队拖久工资，吕慧娴建议张彤的爸爸依《劳动法》申请劳动仲裁。阅读角大学生吕慧娴在法律援助中心实习。这一天，她为几名前来请求法律援助的人提供了建。王晓

蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，吕慧娴建议他和家长依《侵权责任法》向狗的主人索赔。阅读角大学生吕慧娴在法律援助中心实习。这一天，她为几名前来请求法律援助的人提供了建何洁上街购物时，被人偷走钱包，吕慧娴建议她依《治安管理处罚法》向

公安局报案。阅读角大学生吕慧娴在法律援助中心实习。这一天，她为几名前来请求法律的人提供了建议。刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，昌慧娴建议他依《行政诉讼法》向法院提起行政诉讼。红领巾小学六(1)班学生邀请当地法院的法官普及法律知识。授课结束后，同学们又向法官咨询了四种

情形。你认为这些情形会运用到下列哪部法律请将合适的序号填写在圆圈中。1.《中华人民共和国反家庭暴力法》2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》3.《中华人民共和国义务教育法》4.《中华人民共和国未成年人保护

法》活动二：选一选想一想：在日常生活中，你还见到过哪些涉及未成年人权利保护的情形？赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳“广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了;而晚上的舞蹈，则从八点一直

持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉，他们却说:“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗?”周末，赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲成商量应该

怎么办。活动三：辩一辩做法1:把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。做法2:实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。做法3:在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。讨论一下，上面的做法合法吗？如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做？把你想到的合法的做法写

出来。我的建议教师寄语：1、希望同学们通过本节课的学习，树立起正确的权利观。增强法治意识，树立法治思维，提高守法、用法的能力。养成心中有法，遇事找法的好习惯。只有这样我们身边的权利才能真正得以实现。2、生活中去纠正那些行使权利没有界限、随心所欲等心中无

法律的错误做法。为提高我国的法治水平，建设现代化法治中国做出贡献！9.知法守法依法维权学习目标：•1．知识目标①了解守法的重要性和违法的严重性。②明确未成年人维权的途径有哪些。•2.能力目标①我们在校生如何进行自我保护。②学会依法维权。•3．情感、态度与价值观

目标能够学会用法律来维护自己的权益，做守法好公民。一、守法不违法1.在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益；2.我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。活动园悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗

”，爸爸妈妈爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负其他同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师背后却说:“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜

某某更加有恃无恐。15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施:（1）由父母、学校管教；（

2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。•说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理。请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施，填人下列表格

中。程度不良行为处理措施黄灯红灯褐灯瞭望台生活中，我们遭受的欺凌形式这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。活动园阅读87页活动园内容，思考：鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？知识窗2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察

院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。善于区分正常的身体接触和不当的身体接触。性侵害未成年人是非常严重的犯罪。二、依法维权有途径活动园知识窗未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量

避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。案列分析机智自救的梁小惠2014年，13周岁的梁小惠在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里。还没等梁小惠反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠，让梁小惠说出父

母的电话，向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。看着两个凶狠的男子，聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小、恐惧，对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小惠一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后，两个男子估计梁小惠不敢逃跑，

也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，一个男子外出，另一个男子准备做午饭。此时，梁小惠突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工，梁小惠找到班主任，将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男子抓获。案列分析谁的说

法有道理呢？梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争！梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己，值得学习。注意啦！依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。做一做，92页活动园，加强认识。一天，一

个小偷潜入一户居民家中，见桌上有一碗肉，便将它吃了。刚吃完。主人就回来了。小偷匆忙躲到床底下。主人一看家中有些乱，桌上的肉也被吃光，使大声说：“嘿，我这碗拌有老鼠药的肉是准备晚上给老鼠吃的，没想到大白天就被老鼠吃光了”“天哪，我中毒了!”小偷从床下爬了出来。记住不

法分子的特征和行为此人说话有点结巴，脖根有颗大黑痣他强我弱，不能硬拼，先记清坏人的特征机制求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境这是我所有的钱，只有这么多，都给你吧！事后报案太棒了根据一位被劫学生的举报，公

安机关将这个连续抢劫作案的在逃犯逮捕！面对歹徒机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案。…….在一辆长途公共汽车上，乘客睡得正香。突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客们心里咯噔一下，顿时都明白

遇上歹徒了，怎么办呢？每个人乖乖地拿出了自己的钱，歹徒们扬长而去，又去别的地方作案去了。一个乘客大喊一声“大家抓歹徒”并冲上前去，但是其他人毫无反应，这个乘客受到歹徒一阵毒打。几个乘客暗中商量对策，抓住时机上前制止

，其他人见状纷纷上前帮忙。大家将歹徒，送到公安局。【声明】此页是我们平台植入的宣传广告，本文档版权归原作者所有，用户可自行删除！七彩学科网：https://www.7cxk.com/（微信公众号：qicaixueke，或搜索：七彩学科网）专业提供优质教学资源，覆盖各学科各版教材，关注公众

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