【文档说明】《1.形体的世界》PPT课件2-七年级美术下册人美版（杨力）.ppt，共(36)页，9.459 MB，由小喜鸽上传

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对不起！对不起！老师，我把你教的形体全丢了。。。一起找回《形体的世界》人民美术出版社义务教育教科书•美术七年级下册第一课形体的世界请打开学案和教材P7页一、学习内容•1.知道基本形体•2.学会形体归纳概括•3.画出简单形体特征二、选择作业•

1.临摹作品•2.写生物品•3.创作新形象一、什么是形体？形体•物体的形状和体积试试把这些形状变为形体大师的启发有哪些基本形体？以下图片选自一位天才手稿思考如何做到由形到体看看它是如何工作的作者：达芬奇What?结构严谨达芬奇What?由哪些形体组成？用

到了哪些线条？二、像大师学习！练习：线条二、学习线条的语言观察与比较透视结构空间三、分析物体的结构三、分解物体结构——形体的组合对称轴分解结构透视图体会透视圆的作用理解线的虚实关系四、难点：学习探究——透视圆探究发现：透视圆的变化规律观察思考（P9页）：探究发现：透视圆的规律这

条线是否正确？五、学习作画步骤1.构图定位2.分出结构3.画出细节课堂作业：3选11.临摹一张形体结构的作品（P9页）。2.选择生活中的单个物品，进行写生。3.创作出想象的新物体形象。作业要求：1.八开纸构图，可横画或竖画。2.注意使用中轴线等辅助线，

透视合理。3.线条前实后虚、粗细变化，表现出前后的空间关系。作业1：临摹P9页作品作业2：选择一生活物品，写生埃舍尔的空间世界作业3：发挥想象，创作新形象放飞想象•绘画时间•作业展示、评价导学案自评：课前准备10分课上表现80课后拓展10分搜集材料5

分准备学具5分合作探究10分交流表达10分绘画表现50分作品评价10分发现形体5分创造形体10分优点不足1.世间万物都是有形状和体积的，我们生活在丰富的形体世界中。2.复杂的形体我们可以用几种基本形体（立方体、球体、圆柱体和圆锥体）以及它们之间的组合体来分析、表现。

3.掌握了概括物象形体特征的方法，我们就可以用最简单的方法去表现和创造丰富的世界。小结：