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11/13/20221张晓明计算机系主任北京石油化工学院信息工程学院计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计11/13/20222报告目录一、必要性和充分性二、总体目标和研究思路三、建设思路和专业方向设计四、课程整合与模块设计五、校企合作模式创新11/13/20223一、必要性和充分性分析1

1/13/20224学生企业学校规模最大(本科40万，高职40万，软件学院20万，共100万)专业点数最多(847个)考研难：硕士生全国联考我校统招3个班+专升本2个班，差异大！就业压力大进入大众化教育生源质量问题IT技术发展太快专业认证压力专业

方向的定位问题？IT企业仍然是高工资，排名靠前；招聘困惑:缺需要的人才!希望定制培养计算机专业的培养模式?1.1必要性11/13/20225开展卓越计划万事俱备良好的师资队伍学生就业好,就业先进单位：2019年签约率88%,就业率96%;2019年签约率92%,就

业率100%校企合作基础好合作企业长期稳定：中关村软件园、中软国际、浪潮通信、……与中关村软件园紧密合作，2019年正式申报了国家级工程实践教育中心，获初审通过。2009年邀请教指委领导来做报告；2019

年校内正式启动了卓越工程师培养计划，2019年7月获得批准；有良好的变革诉求教学成果优异校内教授3人，副教授3人，博士5人。外聘教授4人,外聘高工3人.北京市中青年骨干教师3人。16年专业建设积累连续5年,全

部学生在企业做专业实习。2019年开始校企合作，落实课程设计和毕业设计。1.2充分性“实践育人模式与基地建设”荣获2009年教学成果一等奖；11/13/20226计算机卓越计划在行动计算机卓越工程师计划启动会议2019年

12月14日教育部计算机教指委秘书长蒋宗礼教授来校做报告。2009年12月7日11/13/20227二、总体目标和研究思路11/13/202282.1市场需求分析已毕业学生，其分配情况符合度分析？从2019级看，4年后的热门方向是什么？从事嵌入式产品开发的

公司，目前多结合移动网络，转移到以下2个方向：移动互联网应用，如手机、IPAD等应用开发；3G物联网应用大多数软件开发多是面向网络环境；从事网络工程的学生还是少数，高职和三本的居多；软件外包公司，如中软国际ETC，

专门设置了”3G移动互联”专业培养方案，已在一些高校采用；云计算正成为宠儿，如何利用其特点？留学机会与英语水平要求？（美国哥伦布州大学、法国亚眠高等工程技术学院）11/13/20229智能手机的革命者？11/13/20

22102.2计算机考研要求自2009年起，专业课程实行全国统一考试，共150分：数据结构，45分；计算机组成原理，45分；操作系统，35分；计算机网络，25分。问题分析：考研难度加大，怎么办？11/13/2022112.3计算机教指委设计的5种专业方向器件理论

应用组织与系统行为CSISITSECE摘自CC201911/13/202212软件工程方向理论原理创新应用部署配置开发倾向理论倾向应用组织系统行为应用技术软件开发系统平台结构计算机硬件体系软件工程方向的问题空间11/13/2022132.4总体思路工程教育理

念：面向IT业、面向市场、面向未来。以社会需求为导向，以实际工程为背景，以项目开发为主线；着力提高学生的软件工程素质、知识和实践能力。实践能力：“计算机程序设计能力”、“计算机系统分析能力”、“软件开发能力”、“网络软件

设计和管理能力”、”移动终端应用开发能力等。11/13/202214三、建设思路和专业方向设计11/13/202215公共基础课：够用就行；专业基础课：充分保证，抓好教指委规定的8门核心课；实现4年编程不断线；累计一年，实现企业学习四年不断线，体现不断增长特点；校企合作模式多样

化；专业方向：瞄准市场需要；课程建设：按照CDIO方式建设和验证。主要思路11/13/2022163.1计算机专业层次化课程体系企业培养专业方向实践与毕业论文学校培养专业任意选修课软件开发技术方向移动互联网应用开发方向专业基础课程公共基础课程11/13

/202217设计思路“234”——“2个专业方向、3个技术平台、4个课程模块”计算机科学与技术专业软件开发技术方向Java平台WindowsVS.NET平台移动互联网应用开发方向iOS平台程序设计课程模块网络课程模块专业基础模块电工电子模块11/13/20

22183.2计算机专业8门核心课程C语言程序设计离散数学数据结构计算机组成原理计算机网络数据库系统原理操作系统软件工程数据结构，45分计算机组成原理，45分操作系统35分计算机网络，25分计算机专业研究生全国统考综合考试课，150分11/13/20

22193.3计算机专业课程体系结构11/13/202220课程体系特点设计从软件技术主题上描述，包括专业认识实习、程序设计与算法、系统分析与设计、2个专业方向、岗位实习和毕业设计。从专业和职业的感性认识开始，进

入到计算机程序设计思想，先掌握基本语法、语义以及设计实例。然后，从软件整体角度看问题，具有层次化、跨平台、网络化结构，学习简单的应用设计。进一步，通过分析计算机软硬件系统、网络系统和数据库系统的基本原理，掌握专业核心知识，为下一步的软件系统应用打基础。从第6学期开始，划分

为2个方向，学生选择一个方向完成相应课程学习和企业实践过程。最后是毕业设计。11/13/2022213.4企业培养方案特点设计四年不断线方式，使企业培养和学习培养融为一体；不断增长方式，体现专业实践能力和素质的不断提高和展现；广度学习和

深度学习、感性认识和专业能力的结合。11/13/202222企业学习过程设计（累计1学年）11/13/202223四、课程整合与模块设计11/13/2022244.1电工电子模块整合设计电路与电子技术5/80（64+16）电路分析B2/44（34+10

）模拟电子技术3/48电子技术实验-模拟部分0.5/16数字逻辑3/60（48+12）数字逻辑3/48电子技术实验-数字部分0.5/16电子技术实验-模拟部分0.5/16电子工程设计B3/32+2周电子课程设计A2/2周EDA技术应用2/36（20+16）电子技术

实验-模拟部分0.5/1611/13/2022254.2程序设计课程模块整合C语言程序设计C++程序设计JAVA程序设计C#程序设计数据结构数据结构课程设计C语言课程设计面向对象面向过程网络计算网络通信

网络管理系统（Java+Oracle）（C#+SQLServer）AndroidwPhone7移动终端网络通信与管理Linux程序设计（其他）11/13/20222611/13/2022262+X2：《计算机网络A》+《网络课程设计》X：3门限选课，包括：《计算机网络编程》《计算机

系统安全》《计算机网络工程》计算机网络A计算机网络课程设计4.3计算机网络课程模块设计11/13/2022274.4微机接口模块设计汇编语言计算机组成原理计算机原理课程设计接口技术嵌入式系统及应用

系统综合设计课程整合计算机组成原理计算机原理课程设计微机接口技术嵌入式系统及应用11/13/202228五、校企合作模式创新11/13/202229（1）企业基地实训模式，体现“5个真实”；（2）共建培养方案和实践课程：如专业实习的项目设计、移动互联方向设计；11

/13/202230产学研合作协议列表序号协议名称合作企业签订日期1锐捷网络学院协议锐捷网络有限公司20092西普科技-北京石油化工学院信息安全共建实验室协议书北京西普阳光教育科技有限公司20093产学研合作教育基地协议书中

软总公司计算机培训中心20194产学研合作教育基地协议书香港致佳物流软件有限公司20195产学研合作协议书北京华路时代信息技术有限公司20196产学研合作协议书福建星网锐捷网络有限公司20197校企合作协议深圳致佳物流软件有限公司2019,201911/13/20

2231建立生产实习基地——中软国际实训中心生产实习基地的建立思路：寻求有特色有实力的合作单位，具有完善的管理机制；从实践性课程入手，重在开发，而不是认识性环节；紧密结合培养方案的课程体系，满足课程先后知识和能力的关

系；始终以学生为中心，使学生在理念、开发、协作等多种能力和费用承受等达到满意。11/13/202232建立毕业实习基地(1)毕业实习基地的建设特点毕业实习与毕业设计相结合毕业设计质量有保证毕业实习促就业为企业增加了选拔人才、培养人才的渠道(2)建立了相对稳定的毕业实习

公司中软资源集团中软赛博公司深圳致佳物流软件有限公司北京华路时代信息技术有限公司浪潮通信公司11/13/202233与香港致佳物流有限公司合作签字和聘任李志斌董事长兼总经理为客座教授（2019年）11/13/202234浪潮通信有限公司肖雪副总裁开设专题讲座并接受兼职教授聘任（

2009年）11/13/202235校企双方共同研讨合作细节11/13/202236校外实习基地的应用--计05级3个班实训开营仪式上技术总监致词实训项目组讨论工作11/13/202237校外实习基地的应用—计06级3个班实

训开营仪式项目经理指导11/13/202238学生实习完成效果——获得证书结业证书；优秀团队证书学生满意11/13/202239与中关村软件园的合作2019-2019(2)学期企业来校上课“软件测试”。11/13/20224

0（3）校企合作引领学生课外科技活动模式：学科竞赛2019年北京市大学生计算机应用大赛暨“联通杯京港澳台大学生计算机应用大赛”获得一等奖。11/13/202241（4）共建研发中心，利用科研项目来推进工程教育。与北京杰软科技有限公司合作，成立“杰软信息学院研发

中心”。谢谢!