《自然界中的氧循环和碳循环》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版

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【文档说明】《自然界中的氧循环和碳循环》PPT课件 (6)-八年级下册科学浙教版.ppt,共(38)页,3.627 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1、植物新陈代谢的规律是()A.白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用B.晴天进行光合作用,雨天进行呼吸作用C.先进行光合作用合成有机物,后进行呼吸作用分解有机物D.光照下同时进行光合作用和呼吸作用,黑暗里只进行呼吸作用2.下列变化不属于化学变化的是()A.CO2通入紫色石

蕊试液中,试液变红B.CO2在低温高压下变成雪状的固体C.CO2通入澄清石灰水,石灰水变浑浊D、植物利用CO2进行光合作用,生成有机物DB5、植物的光合作用,不需要的物质是下列哪种物质()A水B无机盐C二氧化碳D太阳光

6、植物通过光合作用,制造出下列哪种物质()A蛋白质B水C脂肪D淀粉3、绿色植物制造有机物的器官是()A.叶绿体B.叶绿素C.叶肉细胞D.叶4、光合作用在下面的哪个结构中进行()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体DDBD

一个人平均每天消耗氧气0.8kg,地球上的人有60多亿,每天要消耗多少氧气,产生多少二氧化碳?那么为什么我们没有感到缺氧呢?【想一想】科学家自1910年开始测定大气中的氧的含量以来,至今几乎没有变化,在自然界中,生物不断地进行呼吸,消耗氧气产生二氧化碳。那么空

气中的二氧化碳是否会因此而增加,而氧气是否会因此而减少呢?问题2、在一个门窗禁闭的房间里待久了,人会感到空气污浊,有什么办法使室内的空气保持新鲜?问题3、鱼缸内养的鱼多了,鱼会因缺氧而死亡,有什么办法让鱼缸内的氧气增多?换水、使用增氧气泵、养水草等。问题4、为什么

在鱼缸里养一些水草,可以增加溶解氧呢?取A、B两个密闭的钟罩,在A、B钟罩中分别放入植物和蜡烛、然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。观察A钟罩内蜡烛熄灭时间为_______________;而B钟罩蜡烛熄灭的时间为_________________。从实验结果你能得出什么结论?___

_________________。快慢绿色植物光合作用能释放氧气AB一、自然界中的氧循环1、大自然中产生氧气的途径绿色植物的光合作用2、大自然中氧气消耗的途径1、各种燃料的燃烧2、动植物的呼吸作用3、微生物氧化分解有机物【讨论】大自然中产生氧气的途径主要在哪些?大自然中氧气

消耗的途径有哪些?大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸和物质的燃烧而减少,但又会随着植物的光合作用而增加,周而复始地进行循环,这就是自然界的氧循环。3、自然界的氧循环大自然的氧循环生物呼吸可燃物燃烧植物光合作用物质缓慢氧化O2CO2思考:根据氧的循环原理,在

塑料大棚可以用什么方法使农作物产量增加?【思考】根据氧循环的原理,在屋内可以用什方法来使空气保持清新?--开窗通风,使用清新剂、白天放置绿色植物--人工补充二氧化碳,肥水管理,增强光照,夜间适当降温等。把一定量的水、一条小鱼、水草密封在一透明玻璃球内制成“生态球

”,球内的小鱼能生存很长一段时间。请说说制作生态球的原理。用矿泉水瓶代替玻璃球制作“生态球”下列生活中的物质,哪些含有碳元素?碳是构成生物的基本元素之一,自然界中的碳可以是单质或化合物的形式存在,在大气中二氧化碳占空气总体积的0.03%,碳在自然界中的

循环是通过___________来完成的。二氧化碳自然界中碳的循环主要有哪些途径?自然界中碳的循环主要途径1、CO2→____作用→____物→_______作用→CO2光合有机植物呼吸2、CO2→___作用→___物→___吸收→体内氧

化→CO2光合有机动物3、CO2→____作用→____物→动植物尸体→微生物分解→CO2光合有机4、CO2→___作用→____物→动植物残体→地下漫长反应→煤、石油、天然气→燃烧→CO2光合有机大气中的二氧化碳是通过什么被消耗的?大气中的二氧化碳通

过植物光合作用被消耗,又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程,源源不断地重新释放出来,结果使大气中的二氧化碳的数量大至相等。碳循环清水把它们同时晒一小时左右____的杯内水温高。你认为其中的原因是:盖玻

璃片太阳光能透过玻璃,使水温度升高,而水面的反射却很少能穿透玻璃,因此有保温作用。透明玻璃绿色植物假如把这个温室看作是一个巨大的地球,那么“玻璃”相当于_____.二氧化碳大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用,对地球起着______作用,从而产生

________。保温温室效应现代工业迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等燃料,这对碳循环会带来怎样的影响?使碳循环失去平衡,大气中二氧化碳含量增加。一般情况下,大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致相等。大气中二氧化碳的稳定含量对地球上生物的生存提供了良好的条件,二氧化碳在中层大气

中的热平衡中起着重要作用。讨论:谈谈温室效应有什么利弊?弊:1、“温室效应”加剧导致地球表面温度上升,因而地球两极冰山和冰川开始融化,会使海平面上升,最终可能会使沿海城市和农田被淹没。2.导致全球气候变暖,从而造成生

态平衡破坏.3、一些流行病发生和传播利:适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,适于动植物生存。我们可以采取哪些措施来防治温室效应的加剧?讨论:禁止乱砍滥伐发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料植树造林关

键在于减少向大气中排放二氧化碳的数量.控制人口骤增1、CO2占空气总体积的0.03%;自然界中CO2的循环如下图所示,在A处不参与该循环的是()A、生物的呼吸作用B、含碳燃料的燃烧C、发展利用氢燃料D、人和动物的呼吸C2、碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的,自然界中主要吸收二氧

化碳的途径是()A、呼吸作用B、蒸腾作用C、光合作用D、分解作用C3、关于温室效应,有下列说法:①温室效应有利也有弊;②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的;③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含

量升高引起的;④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料,可以防止温室效应的加剧;⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,适于动植物生存;⑥森林被称为地球之肺,所以大力提倡植树造林,可以消除温室效应。其中正确的是()A、①②③④⑤⑥B、①③④⑤C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤B4、有一种无色气体A,它不

能燃烧,也不支持燃烧,能溶于水生成B,B呈酸性,但不稳定,易分解生成C和气体A。气体A能使澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀。A、B、C各是什么物质,写出有关反应的化学方程式。5、植物新陈代谢的规律是()A、白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用B、晴天进行光合作用,雨天进行呼吸作用C、先进行光合作用合

成有机物,后进行呼吸作用分解有机物D、光照下同时进行光合作用和呼吸作用,黑暗里只进行呼吸作用D6、绿色植物制造有机物的器官是()A叶绿体B叶绿素C叶肉细胞D叶D5、科学家通过大量实验证明大气中的二氧化碳含量的增加是引起全球气温上升的罪魁祸首。请你设计一个科学实验,证明二氧化碳具有温室效应。实验仪

器:相同两只塑料瓶、带玻璃导管的单孔橡皮塞实验药品:红墨水、二氧化碳气体实验要求:写出简明的实验步骤。将两只塑料瓶中分别标上记号:甲、乙,在甲、乙中分别装满空气和二氧化碳,塞上带玻璃导管的单孔橡皮塞,在水平位置各

放入一滴红墨水,将它们放在同一环境下(如同一地点的太阳下或灯光下照射),观察玻璃导管中红墨水的位置变化。如果发现乙瓶中红墨水向外移动得快,则可证明二氧化碳是一种温室气体。如图显示了自然界中和一个简单的碳循环过程,根据图中所示回答下列问题:1、哪些过程消耗了空气中的二氧化碳?

2、动物如何摄取植物中的碳元素?3、哪些过程可使绿色植物转化成二氧化碳?4、动物在哪一个过程中释放出了二氧化碳?植物的光合作用动物摄取植物制造的有机物时,吸收了碳元素。植物的呼吸作用、植物枯枝败叶腐败呼吸作用智力闯关、三据报道:2002年4~5月份一个

月时间内,南极冰川中面积相当于一个上海市的“拉森B”冰架塌融化,冰川融化可造成海平面上升,海平面若上升1米,我国珠江三角洲、长江三角洲、渤海湾地区将会被淹没。这是大自然发出的又一警告:地球正在变暖!(1)冰川融化的主要原因是

________________,造成温室效应引起的。(2)温室效应增强将对人类产生很大的影响,。(3)为了保护人类赖以生存的地球,为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边的事做起,请举出几件你可

以做到的有利于减缓温室效应的事情。

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