【文档说明】《氧化和燃烧课件》PPT课件-八年级下册科学浙教版.ppt，共(17)页，2.087 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

明末农民起义军张献忠的大西军部队从水路出川时，在今四川眉山市彭山江口遭到明将杨展阻击，火攻烧船，张献忠命部下将数千艘的金银财宝沉入江中。“江口沉银”考古现场第二节氧化和燃烧一、氧化反应：物质与氧发生的化学反应提醒：化合物里的氧跟物质所起的一些反应也是氧化反应。例如：氢气

跟氧化铜反应生成铜和水，氢气被氧化了。包括氧气和化合物中的氧比较异同点相同点：都是氧化反应不同点：反应剧烈非常缓慢，甚至短期内不易察觉缓慢氧化剧烈氧化哪些是缓慢氧化，哪些是剧烈氧化？橡胶老化汽油燃烧铜生锈运动耗能缓慢氧化缓慢氧化缓慢氧化剧烈氧化这些燃烧有何共同特征？燃烧是

可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。你能列举一些在生产生活中应用燃烧的实例吗？思考与讨论：燃烧需要什么条件吗？活动1：1、点燃一支蜡烛，观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在

蜡烛上，如图3-28所示，观察此时蜡烛燃烧的现象。通过这个实验，说明燃烧的条件之一是：燃烧需要空气（氧气）活动2：2、将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图3-29所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧？通过

这个实验，说明燃烧的条件之一是：温度达到该可燃物的着火点着火点：可燃物燃烧所需的最低温度，不同物质的着火点不同燃烧需要的条件1.可燃物2.助燃物（氧气）3.温度达到着火点缺一不可某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件

：（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，放在火焰上点燃（2）用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团，放在火焰上片刻。（3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用瓶子罩住。请你将同学们的实验报告填写完整：实验步骤设计意图实验现象实验结论（1）燃烧与物

质的关系可燃物才能燃烧（2）燃烧与温度的关系干燥棉团燃烧，蘸水的棉团不燃烧（3）瓶内蜡烛熄灭瓶外蜡烛仍燃烧木条燃烧，石子不燃烧温度达到着火点才燃烧燃烧与氧气的关系燃烧需要助燃剂任务1森林中的枯枝落叶长期堆积后，虽然未经点燃

，有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗？物质在缓慢氧化过程中产生的热量如果不能及时散失，使温度逐渐升高，达到着火点，物质也会自发地燃烧起来。自然2缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃357661170012341262爆炸:燃烧以极快的速率在有限的空间里发生，瞬间产生大量的热

，使气体体积急剧膨胀。思考：爆炸一定都是化学变化吗？想一想：燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃有什么区别和联系？燃烧爆炸缓慢氧化自燃区别反应条件反应程度反应现象联系跟氧气接触，温度达到着火点在有限的空间里急速燃烧，热量来不及散失跟氧气接触，温度没有达到着火点跟氧气接触，热量不散失，温度逐渐

达到着火点剧烈异常剧烈缓慢由缓慢转化成剧烈发热、发光爆炸不太明显由不明显到发热发光燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的本质都是氧化反应，都会放出热量。任务2燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃均属于氧化反应：氧化反应缓慢氧化可能引起自燃剧烈氧化燃烧（平静）在无限空间中爆炸（化学爆炸）在有限空间中归纳总结：1.下

列变化属于缓慢氧化引起的是（）A.采摘来的茶叶堆在一起会发热B.打足气的车胎在热天爆破C.锅炉爆炸D.汽油遇火燃烧2.把一小块白磷放在盛有80℃水的烧杯中，白磷并不燃烧，这是因为（）A、温度没有达到着火点B、

温度超过着火点C、白磷的质量太小D、白磷没与氧气接触AD课堂练习3.下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空

气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是（）A.①②③B.③④⑤C.①②④⑥D.②③⑤C4.下列有关缓慢氧化、燃烧说法正确的是（）A.缓慢氧化不放热，燃烧放热B.它们有时不是化学变化C.它们本质上都是氧化反应D.缓慢

氧化不是氧化反应5.下列对燃烧的叙述，正确的是（）A.燃烧一定有发光发热的现象B.燃烧一定有火焰C.有发光发热现象的一定是燃烧D.燃烧一定有气体产生CA