【文档说明】《解析C++面向对象程序设计》课件.ppt,共(17)页,157.500 KB,由小橙橙上传
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《解析C++面向对象程序设计》清华大学出版社主编:甘玲编写初始2005年中秋节作者与老师探讨学生学习困惑之际,萌发了编写一套让学生明确目标、启发思想、易于应用的程序设计“解析法”教材。学校予以立项支持。先后完
成了解析Java、解析C、解析C++。教材按照以掌握程序设计方法为目的、以问题为导向、以解决问题需要为原则组织教材结构。教材适用本教材适合高等学校计算机及相关专业C++面向对象程序设计课程使用,也适合培训机构作为培训教材,以及社会工作人
员自学,同时也可以作为编程开发人员的参考书。教材精髓以“解析法”方式组织编排教材。“解析法”是从实际问题入手,剖析求解问题的关键点(进行知识的发现),然后结合问题讲解需要的知识点,最后给出问题的求解办法和实现过程,并举
一反三。采用“解析法”不仅能使学生更好地掌握C++语言,同时有利于培养学生发现问题、分析问题、思考问题、解决问题及迁移知识的能力,有利于培养学生的创新思维及创新能力。内容选择针对高校大学生学习C++程序设计的
主要目的是了解面向对象程序设计思想和掌握其方法,因此在内容选择上并没有涉及C++的所有语法和技术细节,而是以标准C++为依据,围绕面向对象技术的特征,介绍基础及应用广泛的内容,根据需要引入知识,并对一些较高级别的技术领域做了适当引导
,开阔读者视野。总体特点体系新颖层次清晰内容全面逻辑性强例题丰富重点突出可读性好实用性强教材线索教材以C++面向对象特征为线索,根据内容的需要适时地介绍C++面向对象与面向过程,使之有机结合,浑然一体,并在讲述的过程中强调应用。编排特点每
章开头有本章概述、重点内容和难点提示。每一节以问题提出、问题分析、知识点讲解、问题实现和举一反三组成,体现解析法精髓。例题一题多解,由浅入深,强化知识点、算法、编程方法与技巧。学习建议不要过早陷入细节中,应先划分主题知识模块,体会
每个模块蕴涵的思想方法,根据主要思想进行梳理。在学习C++时,要“忘记”C语言。编程过程中,尽力尝试用良好的程序结构反映待解决问题的主要思想。应积极关注C++引进的新特征。目录第1篇引导篇第1章认识对象第2篇基础篇第2章发现对象和
设计类第3章详解对象第4章派生新类第5章多态与抽象类第6章运算符重载与友元第7章模板——类的再抽象第8章输入/输出流对象第9章异常处理第10章C++面向对象程序设计第3篇应用篇第11章案例解析示范章节第4章派生新类4.1类层
次的问题4.1.1提出问题4.1.2分析问题4.2派生与继承4.2.1继承4.2.2派生4.2.3访问控制示范章节(续1)4.3派生类4.3.1派生类的定义4.3.2派生类成员的构成4.3.3派生后访问权限控制
4.3.4派生类的构造函数和析构函数4.4多继承与虚拟继承4.4.1多继承派生类的定义4.4.2多继承派生类的构造函数4.4.3虚拟继承和虚基类4.5解决问题4.6举一反三本章小结常见错误习题4示范章节(续2)读者评论精选
很具启发性和思考性,对我帮助很大。与一般的教材不同,讲得透彻明白。教材内容详实,讲解清晰,很适合我们的学生使用。本教材通俗易懂,还是蛮受学生欢迎的。读者评论精选甘老师:您好!我是北航的学生,感觉《解析C++面向对象设计》书写的很好,与一般的c++书不同,讲
得透彻明白。我想要书中的PPT和例子代码。谢谢!读者评论精选尊敬的甘老师:您好!我已经毕业几年了,现在公司从事算法研究,目前学习C++,希望做些算法工程化的工作,冒昧地向您请教!以前学了一段时间的C++一直感觉没有入门,最近购买了您的《解析C++面向对象程
序设计》一书,觉得收获很大,特别是里面的例子很能帮助理解,只是每个例子都敲到电脑里花费的时间比较长,不知道甘老师能否发一份电子版的程序,谢谢!祝您新年快乐,工作顺利!此致敬礼!李燕平2010-1-7谢谢!