【文档说明】2.4《常见的动物1》PPT课件-七年级上册科学浙教版.ppt，共(22)页，8.740 MB，由小喜鸽上传

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第四节常见的动物第一课时：动物分类超市里的商品是如何摆放的？酒品类洗涤类蔬果类饮品类分类是把某些特征相似的事物归到一起的科学方法生活中哪些地方还用到分类？一、分类既然分类在我们的生活中应用这么广泛，那我们分类的意义是什么呢？分类让我们的生活变得更有条理，对事物进行分类之后，他们之间的关系就会

变得更加清晰你会将它们进行分类吗？形状不同颜色不同分类的依据物体的特征为了更好地识别和研究它们，我们需要对它们进行。分类仔细观察，并思考这四种动物分别具有什么特征？看谁观察的仔细，想到的多。水羽翅飞足鳞退水生动物陆生动物水羽翅飞足鳞退有羽毛动物无羽毛动物

水羽翅飞足鳞退有翅膀动物无翅膀动物水羽翅飞足鳞退会飞动物不会飞动物水羽翅飞足鳞退有足动物无足动物水羽翅飞足鳞退无鳞片动物有鳞片动物水羽翅飞足鳞退结论：1.分类必须依据一定的特征进行；2.分类方法（标准）不同，分类结果也不同科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行

分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是。“种”（物种）P57找一找林耐所做出的两个贡献是什么？二、分类等级界门纲目

科属种人动物界脊索动物门哺乳纲灵长目人科人属智人等级界门纲目科属种猫动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科猫属猫蝗虫动物界节肢动物门昆虫纲直翘目蝗科飞蝗属东亚飞蝗请仔细观察表格，回答下列问题：1、人和猫有哪些分类等级是相同的？界、门、纲2、人和蝗虫有哪些分类等级

是相同的？界分类等级越，生物之间的共同点越，亲缘关系越生物种类越。低(小)多近少百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的

动物继承。这时呢，有四只动物都想得到虎大王的遗产，我们先来听听动物们都是怎么说的：应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥。我们都属于猫科法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于脊索动物门法官大人，应判给俺老猪，俺与老虎都属于哺乳纲应判给我。大伙都知道“狐假虎威

”，虎大王是我的保镖，而且都属于食肉目分类等级越低，生物之间的共同点越多，亲缘关系越近√一、分类根据物体的特征。2、分类的依据:3、分类的依据不同，分类的结果也不同二、分类等级界、门、纲、目、科、属、种分类等级越低，生物之间的共同点越多，

亲缘关系越近分类等级越高，生物之间的共同点越少，亲缘关系越远界门纲目科属种分类是把某些特征相似的事物归到一起的科学方法1、定义：1、在对哺乳动物分类时,有人将“羊、牛、马”分为一组,将‘‘虎、狮、狼”划分为另一组。分析同一组动物的共同特点,猜想他的

分组依据是（）A、是否身上被毛B、幼体是否母乳喂养C、生活环境是陆生还是水生D、以植物为食还是以其他动物为食D2、在对麻雀、蚯蚓、鲫鱼、蝙蝠进行分类时，有位同学将麻雀和蝙蝠归为一类，鲫鱼和蚯蚓归为一类，他的分类依据是()A．有鳞片或没有鳞片B．会飞或不会飞C．陆生或水生D

．有羽毛或没有羽毛B4、有(1)山羊、(2)河蚌、(3)麻雀、(4)青鱼四种生物,请你写出三种可以作为四种生物分类的特征。(1)。(2)。(3).生活在陆地上还是水里是否有翅膀体外是否有羽毛(4)体外有无鳞片(5)体温是否恒定…从以上

这题中,可发现动物有多种的分类方法,你能得出什么结论?分类标准不同,其分类结果也不同。3、蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点较多。这一事实说明()A．

分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多C