【文档说明】《基础实验4 常见金属的性质》学案1-九年级上册化学沪教版.docx，共(2)页，22.216 KB，由小喜鸽上传

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课题：金属的性质和利用【学习目标】1、通过观察了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属。2、通过探究认识常见金属的主要物理性质和化学性质。3、通过交流讨论，感受金属在生产、生活社会发展中的重要作用。【学习重点】认识金属

的主要物理、化学性质。【学习难点】金属的化学性质。【教学过程】一、辨识金属所提供的材料包中哪些生活用品是金属材料的？二、金属的物理性质1、大部分金属物理性质都具有一些共性，如＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿等。2、大部分金属都是＿＿＿＿色，但＿＿＿＿是

紫红色，＿＿＿＿是金黄色。3、常温下大部分金属是固体，但＿＿＿＿却是液体。联想与启示（1）为什么铁质锅铲需要加上木柄或塑料柄？（2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？（3）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？（4）油罐车行驶时，罐内石

油振荡产生静电，易发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链，这利用了铁的什么性质？三、探究金属的化学性质请你借助所提供仪器或药品对各种金属的化学性质进行探究，并完成下面的实验报告单。探究报告探究名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿探究目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用品（含药品、仪器）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿序号操作现象结论12345结论：以图文的形式总结出金属的性质四、当堂反馈1.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是()A.硬度很大、熔点很高B.有

良好的导电性、传热性C.是银白色的固体D.易与酸反应产生氢气2.金属钨广泛用于制造灯丝，这是钨能导电且（）A.密度大B.硬度大C.熔点高D.延展性好3．遇稀盐酸不产生气体的是()A．铁片B．铜片C．铝片D．锌粒4.社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动，为鉴别黄

铜和黄金，以下可行且简便的是（）A．观察颜色B．放在水中C．加稀硫酸D．磁铁吸引5.请用所学到的知识解释生活中遇到的一些问题，（1）铁可以拉制成铁丝是因为它具有____________性；（2）铁锅用于炒菜是因为铁具有良好的___

_________性；（3）盛放在油罐车中的石油产品震荡后产生静电，容易引起火灾，所以在油罐车尾部要有一条托底的铁链，这是利用铁的____________性。