【文档说明】《第一节 酸及其性质》教学设计1-九年级下册化学鲁教版.doc，共(4)页，218.000 KB，由小喜鸽上传

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《常见的酸复习》教学设计一、复习目标：1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质2、通过创设具体的问题情景，使学生在具体的问题中掌握常见的酸的性质，提高学生分析问题、解决问题的能力。3、通过运用所学知识解

决实际问题，进一步激发学生学习化学的兴趣。二、教学过程A、复习指导自学内容：盐酸、硫酸的物理、化学性质自学方法：复习相关知识(结合笔记）自学要求：完成自学检测1.盐酸、硫酸的物理性质2.酸的化学性质B、自学检测1、浓盐酸、浓硫酸物理性质2、酸的化学性质a.与指示剂反应酸溶

液能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色。b.与活泼金属反应，生成盐和氢气（置换反应）注意：活泼金属指活动性在H以前c.与金属氧化物反应生成盐和水（复分解反应）d.与碱发生中和反应生成盐和水（复分解反应）NaOH+HC

l====NaCl+H2O实质：氢离子H+和氢氧根离子OH-反应生成水分子H2O。e.与盐反应，生成新盐和新酸（复分解反应）AgNO3+HCl====AgCl↓+HNO3发生条件：生成物中有↑或↓或水C、生活知多少1.小明看见爸爸常用稀盐酸给铁制器皿除

锈，他想亲自试一试。于是，他找出一枚生锈铁钉，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了„„可是，他醒来之后发现铁钉不见了，你知道为什么吗？请用两个化学方程式表示出来。2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）Ａ.先变蓝后变紫Ｂ.

变红后颜色不再改变Ｃ.先变无色后变红Ｄ.先变红后变紫...............D.中考知多少1、下列物质长期露置在空气中，质量会减少的是（）A：浓盐酸B：固体烧碱C：大理石D：浓硫酸2、酸溶液能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中含有（）A、氢离子B、氢分子C、酸根离子D、酸分子...

...........E.收获知多少酸的化学性质1、与指示剂反应2、与活泼金属反应3、与金属氧化物反应4、与碱反应5、与盐反应