高中英语100个易错知识点总结

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以下为本文档部分文字说明:

一、名词考试中,大家常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。1.Hegavemeaverygoodadviceyesterday.【解析】句中的a要去掉,因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的,表示数量时在其前加apieceof,类似的词有:ne

ws,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。2.Thatgirllovesreadingbook.【解析】可数名词单数不能孤零零地放在句子里,或前面加冠词,或将其变为复数。此处

最好变为books。3.Hewentintoabook'sshopandboughtadictionary.【解析】一般表示有生命的东西的名词的所有格用's,如mymother'scar,而此处适宜用名词修饰名词,改为abookshop。4.Myfamily

iswatchingTV.【解析】一些集合名词如看成一个整体,则用单数的谓语动词,如Myfamilyisahappyone;如强调集合中每个个体的个人行为,则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为,应把is改为are。类似

的词有:team,class,audience等。5.Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.【解析】中学阶段以"o"结尾的名词中有四个词变复数时要加es,它们是tomato,potato,Negro,hero;其余的都加s变为复数。6.Thi

shasnothingtodowiththeirbelieves.(这和他们的信仰没关系。)【解析】以f,fe结尾的词变为复数时一般去f,fe加ves,如knife—knives,thief—thieves;而roof和belief直接加

s变为复数。所以应把believes改为beliefs。二、冠词7.Thebosswantstohireanusefulperson.【解析】用a还是an,取决于后面单词的第一个音标,如为元音用an,为辅音用

a。useful的第一个音是辅音,所以应把an改为a。类似的,我们说aEuropeancountry。8.Planeisamachinethatcanfly.【解析】Plane为可数名词单数,不能单独放在句中,应在其前加冠词

或把它变为复数,而本句后有amachine,因此只能在其前面加a,变为Aplane。9.Heplayedapianoatthepartyyesterday.【解析】把a改为the,因为乐器前用定冠词。10.Themachinewasinve

ntedin1920s.【解析】在in后加the,因为表示年代用in加the再加几十的复数,如在八十年代inthe80s。11.XiaoHongwenttoschoolbythebuseveryday.【解析】去掉the,因为表示交通方式用by直接加交通工具。三、代

词使用代词时请注意其单、复数,主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。12.Heisoneofthosespeakerswhomakehisideasperfectlyclear.【解析】定语从句的先行词是thosespeak

ers,为复数,因此从句中的指示代词应为复数,应把his改为their。13.Whomdoyouthinkhasleftthelightson?【解析】放在疑问句特殊疑问词后的doyouthink/belie

ve/guess/imagine/suppose等都不参与句子成分,把它们去掉后,疑问词在句中作主语用主格,作宾语用宾格。本句中去掉doyouthink后缺的是主语,应把Whom改为Who。14.Thebosspretendednottose

eJohnandI.【解析】John和I在句中都是作宾语,应把I改为me。15.Thesebooksaremine;thoseinthebagareher.【解析】Her是形容词性物主代词,后面应该加名词books,或把her改为he

rs。四、数词16.Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.【解析】Hundred/thousand/million/score/dozen等词前有具体数字时后不加s,前面没有具体数字时在其后加s和of,表示大约几百几千的概念。如twohund

redstudents(两百个学生),hundredsofstudents(成百上千个学生)。例句中应把hundreds改为hundred。17.Theirschoolistwiceaslargerasourschool.

【解析】表倍数关系的as...as中间只能用形容词或副词的原级。因此把larger改为large。18.Today'shomeworkisafive-hundred-wordscomposition.【解析】几个单词由连字符连接而组成的复合形容词中的名词只能用单数,所以把five-hu

ndred-words改为five-hundred-word。19.TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.【解析】英语表达中分数的分子用基数词,分母用序数词,分子

大于一时分母后要加s,所以就把third改为thirds。五、形容词和副词形容词和副词容易被误用,形容词和副词的比较级和最高级也是应注意的重点。20.Thepatientappearednervouslywhenhetalkedtothedoctor.【解析】appear在此是

个系动词,其后应接形容词作表语。所以把nervously改为nervous。21.Theartistworkedhardlytofinishhisdrawingsontime.【解析】此句需要一个副词来修饰,hardly是副词,但意为"几乎不",h

ard也可以是副词,表努力,因此把hardly改为hard。22.Thisshirtismorecheaperthanthatone.【解析】more只构成比较级,而不能修饰比较级。因此把more去掉。23.Heisthemostsuccessfulofthetwobusiness

men.【解析】两者相比较时,比较级前用定冠词,三者或三者以上才用most,因此把most改为more。24.Heworkslessharderthanheusedto.【解析】表不如……时用less加上形容词和副词的原级,因此把harder改为hard。25.Thebookisfai

rlymoreinterestingthanthatone.【解析】fairly只能修饰形容词和副词的原级,可以修饰比较级的副词或短语有:much,even,still,far,alot,alittle,abit,an

y,no,byfar,rather等,因此把fairly改为rather。26.Thisisasaninterestingastoryastheoneinthemagazine.【解析】as…as中间的词序是as加上形容词加

上a(n)加上名词再加上as,因此应改为asinterestingastoryastheone。27.TheweatherhereisnicerthanXizang.【解析】同样的事物才能相比较,weather和Xizang不具有可比性,因此应改为The

weatherhereisnicerthanthatofXizang.28.Youshouldn'tstandtoocloselytohim.【解析】有些副词有两种形式,一个与形容词同形,一个以形容词-ly构成,但他们有不同的含义。close靠近、挨近;closely紧密地,紧紧

地。29.Iwouldrathertakeatrainthanwentbybus.【解析】这个词组为wouldratherdo…thando…,因此把went改为go。30.Isthereintere

stinganythingatthemeeting?【解析】修饰anything,something,everything,nothing的形容词都要放在它们的后面。31.Ineverhaveseensuchapersonbe

fore.【解析】像never之类的副词在句中应放在be动词、助动词之后,实义动词之前。因为应改为Ihaveneverseensuchapersonbefore.32.Thebookisworthtoberead.【解析】beworthdoing意

为值得被做。因此改为Thebookisworthreading.33.Itissurethathewillsucceed.【解析】sure的主语只能为人,而certain的主语可为人和物。因此把sure改为c

ertain。34.Heisregardedasoneofthebestalivewritersatpresent.【解析】alive为表语形容词,偶尔也作后置定语。因此把alive改为living,或把aliv

e放在writers后面。35.Idon'tknowthathehasfinishedtheworkyet.【解析】yet用于否定和疑问句,already用于肯定句。把yet改为already。36.H

esaidnearlynothingatthemeeting.【解析】nearly不与否定词用在同一个句子中,而almost可以。因此把nearly改为almost。六、介词37.Heusuallygoestoschoolbyhisfather'scar.【解析】by加上名词

表示一种交通方式,中间什么都不加,如bycar,bybus,byplane等;如果名词前有其他的词修饰,则应除by以外的其他介词,此处把by改为in。38.Pleasewaitmeattheschoolgate.【解析】wai

t为不及物动词,需加介词for后才能再跟名词或代词作宾语。39.HehasbeenmarriedwithBettyformorethantwentyyears.【解析】marry不跟with连用,应把with改为to。40.I

finishedtheworkontimeunderthehelpofhim.【解析】"在……的帮助下"用with而不用under。七、情态动词41.Hecanbeathomenowbecausethelightinhisroomisstillon.【解析】表示特

别有把握的肯定判断时用must,表示特别有把握的否定判断时用can,can表判断时只用在否定句中。因此把can改为must。42.Heneedcomeherebeforethemeetingbegin

s.【解析】作情态动词时need用在否定、疑问和条件句中,不能用于肯定句中,而作实义动词时则可以。所以应改为:Heneedstocomeherebeforethemeetingbegins.43.Heusedtogetupveryear

lyinthemorning,andnowheisstilldoingso.【解析】usedto用来表示过去常常做某事而现在不了,所以应把后半句改为:butnowheisnotdoingso.44.Ineedn'tcomeyesterdaybecausealltheworkhadbeenfinis

hed.【解析】由于情态动词本身不体现时态,所以在谈论过去的事情时在情态动词后加havedone,因此在needn't后加have。45.Youhadn'tbetterstayuptoolatebecauseyouhavetogetupearlyt

omorrow.【解析】hadbetter的否定在better后面加not。八、动词的时态英语的常用时态有十六种,一般根据上下文和时间状语来确定时态。46.Iwilltellheraboutthatwhenshewillcometomorrow

.【解析】主句为将来时,其时间、条件、方式和让步状语从句中用一般现在时。因此将willcome改为comes。47.Themeetingisabouttobeginintenminutes.【解析】b

eaboutto一般不与具体的时间状语连用。因此把intenminutes去掉。48.Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied

.【解析】此处look并非伴随状语,而是三个并列的谓语动词,因此把looking改为looked。49.IhaveboughtthisbikefortenyearsandIamstillusingitnow.【解析】当句中有for加一段时间作状语时,谓语

动词必须为延续性动词,此处把bought改为kept。50.Ihaven'tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.【解析】我来这儿已经是过去的动作,在此之前发生的事应该用过去完成时。因此应把haven't改为had

n't。九、动词的语态及物动词用在主动语态时要有宾语,因此可以变为被动语态;不及物动词用于主动语态时不能接宾语,因此无被动语态。51.Thetwothieveshavebeendisappeared.【解析】disappear为不及物动词,因此不

能用于被动语态。所以把been去掉。52.Thebuildingbuiltnowwillbeourteachingbuilding.【解析】表示"现在正在建的"应使用被动语态的正在进行时,因此在built前加being。53.Heisbeingoperatedbythefamous

doctor.【解析】主动语态变为被动语态时,应注意短语动词的完整性,别忘了介词或副词。"给……做手术"应为operateonsb.,所以在operated后加上on。54.Iwonderifthedoctorhasbeensent.【解析】原因同上,应

在sent后加上for。55.Thebookwrittenbyhimissoldwell.【解析】说一本书畅销是指书本身的属性,因此不用被动语态。本句应改为:Thebookwrittenbyhimsellswell.56.This

historybookisworthyreading.【解析】"值得被做"可以有如下几种说法:beworthdoing;beworthyofbeingdone;beworthytobedone。因此本句应该为:Thishistorybookisworthytoberead.十、非谓

语动词57.Wearegoingtotalkabouttheproblemdiscussingatthelastmeeting.【解析】此处为分词作定语,问题应该被讨论,所以把discussing改为discussed。58.Thegirldressedherselfinredismysi

ster.【解析】dress为及物动词,意为"给……穿衣服",此处为分词作定语修饰girl,girl应是它的逻辑宾语,因此把herself去掉。59.Beingseriouslyill,hisclassmatessenthimt

ohospital.【解析】分词作状语时,其逻辑主语为这句话的主语,此句应为"因为他病了,他的同学才把他送到医院去",因此把前半句改为:Hebeingseriouslyill。60.Havingnotseenherformanyyears,we

couldhardlyrecognizeher.【解析】现在分词的否定应把not放在现在分词前面,所以前半句应改为:Nothavingseenherformanyyears。61.Seeingfromthespace,theearthlookslikeaball.【解析】分词作状语,其逻

辑主语应是这句话的主语,此句中地球应该被看,所以把Seeing改为Seen。62.Englishiseasytolearnit.【解析】此句中是不定式作状语修饰easy,English应该是learn的逻辑宾语,所以把it去掉。63

.Iwillgetsomebodyrepairtherecorderforyou.【解析】"让某人做某事"可以有以下几种表达法:makesb.dosth.;havesb.dosth.;getsb.tod

osth.。因此在repair前加to。64.Shedecidedtoworkharderinordertonotfallbehindtheothers.【解析】不定式的否定把not放在to前面。因此应改为:Shedecidedtoworkharderinordernottofal

lbehindtheothers.65.It’sbettertolaughthancrying.【解析】表比较时比较的双方应为同种结构,或都是名词或都是不定式。因此有两种改法:It’sbettertolaughthantocry或It’sbetterlaughingthancrying.66.I

t'snousetosendforthedoctor.【解析】做某事是没用的要说成It'snousedoing,所以把tosend改为sending。67.Shepracticestoplaythepianoafterschoolevery

day.【解析】practise后只跟动名词作宾语,因此把toplay改为playing。68.Whentheteachercamein,hestoppedlisteningtotheteacher.【解析】

stopdoing为停止做这件事,而stoptodo为停下来正在做的事去做这件事。所以后半句应该为:hestoppedtolistentotheteacher.十一、名词性从句69.Wearetalkingaboutifthisplanshouldbec

arriedout.【解析】If和whether都可以引导动词的宾语从句,如果从句做的是介词宾语,只能用whether引导。所以把if改为whether。70.Icannotdecideiftostayornot.【解析】只有wheth

er才能和不定式搭配使用。因此把if改为whether。71.Mysuggestioniswetryforasecondtime.【解析】表语从句的引导词如为that,一般不省略。因此在we前加上that。72.Whatwillthepro

fessorsayisnotknownyet.【解析】名词性从句的语序都是陈述句语序。因此应改为:Whattheprofessorwillsayisnotknownyet.十二、状语从句73.Iwillgou

nlessheinvitesme.【解析】此句意为"除非他邀请我,否则我不去。"而unless相当于ifnot,所以本句应改成:Iwon'tgounlessheinvitesme.74.Althoughhetried,buthestillcouldn'tkeepupwithth

eothers.【解析】although和but不能同时用在一句话中,去掉任何一个都可以。75.Iwon'tstayuntilhecomesback.【解析】含有not…until的句子的谓语动词应是点动

词,含有until的肯定句的动词应是延续性动词,此句有两种改法:Iwillstayuntilhecomesback.或Iwon’tleaveuntilhecomesback.十三、定语从句76.Anorphanisachildwho'spar

entsaredead.【解析】定语从句中表示"……的"引导词只有whose,所以把who's改为whose。77.ThisistheverythingwhichIlostyesterday.【解析】如果先行词为物且前有theonly,thelast,thevery修饰时

,定语从句的引导词只能用that。78.ThisisthecarforthatIpaidahighprice.【解析】定语从句的先行词为物,而且引导词放在介词后时,只能用which。79.Sheisoneofthestudentswhohaspasse

dtheexam.【解析】定语从句修饰oneof加上复数名词时,复数名词是定语从句的先行词,因此把has改为have。80.Thisistheplacewherewevisitedlastyear.【解析】定语从句的先行词用关系

代词还是关系副词要看定语从句中缺不缺主语或宾语,如缺用关系代词,如不缺用关系副词。此句中visit为及物动词,后无宾语,因此把where改为which或that。81.I,whoisyourfriend,canunderstandyou.【解析】定语从句的谓

语动词应与其先行词保持一致,因此把is改为am。82.Chinaisadevelopingcountry,thatisknowntoall.【解析】非限定性定语从句的引导词永远不会是that,因此把that改为which或as。十四、

主谓一致83.Thepoetandwriterareinvitedtogiveaspeechatthemeeting.【解析】poet和writer共用一个冠词,指的是一个人身兼二职,所以谓语动词应为单数。把are改为is。84

.Nooneexceptmyparentsknowit.【解析】主语后加except再加上若干数量的名词,谓语动词和主语保持一致。所以把know改为knows。类似的用法的词或短语有:but,besides,w

ith,togetherwith,alongwith,aswellas等等。85.Yourclothesisonthetableoverthere.【解析】clothes为复数名词,谓语动词应为复数。把is改为are。86.Thenumberofthestudentsinthatsc

hoolareaboutonethousand.【解析】此句的主语为number而不是students。因此把are改为is。87.TheclasswaswatchingTVwhenIenteredtheroom.【解析】class作主语时,把它看成一个整体时谓语动词用单数,看成每一个成员的

个体行为时谓语动词用复数。一般来说,一些具体行为如看电视、吃饭、洗澡等都属于每一个成员的个体行为。此处把was改为were。88.Thepopulationofourcountryareincreasingslowlynow.【解析】population单独作主语,

谓语动词经常用单数;如果其前有分数或百分数,而且后面又有复数名词时谓语动词用复数。如:OnefifthoftheChinesepopulationareworkers.此处把are改为is。十五、倒装89.Nosoonerhehadreachedthestat

ionthanthetrainleft.【解析】nosooner为否定副词,放于句首时句子要部分倒装,因此此句应改为:Nosoonerhadhereachedthestationthanthetrainleft.90.Herecomeshe.【解析】here放于句首时,句子主

谓要完全倒装,但句子主语为代词时,则主谓不倒装。此句应改为:Herehecomes.91.Achildasheis,hecanspeakfivelanguages.【解析】用as引导让步状语从句,可把形容

词、副词和不带冠词的名词放于as前。所以前半句改为:Childasheis...十六、虚拟语气92.Shewouldhavecomeifweinvitedher.【解析】这是与过去事实相反的虚拟假设,从句应该用过去完成时。所以在we后加had。93.My

suggestionisthatwewouldsendafewpeopletohelpthem.【解析】suggestion的表语从句也应用虚拟语气,必须用should加动词原形,should可以省略。此处

去掉would或把would改为should。94.Thesecretarywishesthatshehastimetotypetheletternow.【解析】wish后的时态应该把真实时态往后推一个时态,所以把

has改为had。95.It'stimethatwegotobed.【解析】句式为It'stimesb.didsth.。所以把go改为went。96.Iwouldratheryouhaveanother

trytomorrow.【解析】词组为wouldrathersb.didsth.。所以把have改为had。十七、ThereBe句型97.Thereareabagandseveralbooksonthetable.【解析】Therebe句式遵循谓语动词就近原则,abag为单数

,所以把are改为is。98.Therewereseveralpeoplestoodatthebackoftheroom.【解析】Therebe句式的谓语动词为be动词,句中其他的动词应为非谓语动词。所以把stood改为standing。十八、修饰语在句中的位置不当99.Weal

mosthavewrittentwentycompositionsthisterm.【解析】像almost这样的副词在句中放在助动词、be动词之后,实义动词之前。因此把almost放在have后面。100.Thegirlhasbeautiful,silkyhairwholiveshig

hinthemountains.【解析】定语从句应紧跟先行词,所以改为:Thegirl,wholiveshighinthemountains,hasbeautiful,silkyhair.

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