【文档说明】八级生物上册期中试题.docx，共(5)页，303.450 KB，由精品优选上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-328499.html

以下为本文档部分文字说明：

2013-2014学年度第一学期期中检测八年级生物试题（时间80分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1、下列哪一个是真正的鱼（）A、甲鱼B、鲢鱼C、鲸鱼D、章鱼2、蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有两对

翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视觉发达，有一对复眼A．①③④B．①②③④C．①②④D．①②③3、下面是沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是（）①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼A．①②⑤B．②③⑥

C．③④⑤D．④⑤⑥4、下列有关动物特点的叙述，错误的是（）A、鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳B、大鲵幼体用肺呼吸C、丹顶鹤前肢变成翼D、麋鹿胎生、哺乳5、有一动物体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护，据此我们可以初步判断它属于（）A、鱼类B、爬行类C、

鸟类D、哺乳类6、生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）A、蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B、鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D、野兔神经系统发达，能

迅速躲避天敌7、能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓---体壁②鲫鱼---鳃③家鸽---肺和气囊④青蛙---鳃和皮肤⑤家兔---肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤8、鸟类与飞行生活相适应的特征是（）①有气囊辅助呼吸②体内受精、卵生③身体

呈流线型，体表被覆羽毛④有发达的胸肌⑤前肢变为翼⑥身体分为头、颈、躯干和四肢．A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤9、关节软骨的作用是（）A．保护关节头、关节窝B．促进关节生长C．减小关节运动时摩擦D．成年后相互融合牢固关节10、有关人体运动的说法，正确

的是（）A、骨骼肌不受刺激也能收缩B、运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动C、屈肘时，肱二头肌舒张肱三头肌收缩D、只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动11、下列动物行为中属于先天性行为的是（）A、宠物对着主人摇

头晃尾B、猩猩搬箱取物C、老虎钻火圈D、蜻蜓点水12、下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B、学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D、先天性行为

与学习行为对动物的生存都有重要意义13、“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（）A、昆虫分泌性外激素引诱异性B、蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡D、乌贼

遇到敌害时释放墨汁14、某些动物具有社会行为，关于动物社会行为的描述，错误的是（）A、群体内部往往形成一定的组织B、群体成员之间有明确的分工C、有的群体中还形成等级D、通过语言交流的动物都有社会行为15、下列对细菌和真菌的认识，哪一项是

正确的（）A、一个细菌也是一个细胞B、在低倍光学显微镜下能看清楚细菌的形态C、真菌细胞内没有成形的细胞核D、利用酵母菌可以制作酸奶16、小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，你帮他指出哪是细菌菌落（）A、菌落大，呈青绿色B、菌落大，呈

黄褐色C、菌落小，表面光滑黏稠D、菌落大，呈绒毛状17、病毒是一些病症的“罪魁祸首”，有些人“谈毒色变”。病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）A、没有生命特征B、没有蛋白质C、没有遗传物质D、没有细胞结构18、科学

家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是（）A、没有成形的细胞核B、没有细胞壁C、没有细胞膜D、没有细胞质19、我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品。下列食品与制作过程中使用到

的细菌或真菌对应关系不正确的是（）A、白酒---酵母菌B、泡菜---乳酸菌C、面包---曲霉D、醋酸----醋酸菌20、大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）A、作为分解者参与物质循环B、能引起植物患病C、与植物共生D、与植

物竞争21、多种多样的生物是地球赐予人类的宝贵财富，是我们在这颗美丽而孤独的星球上生存的伙伴。下列有关生物多样性的说法，正确的是（）A、生物多样性仅指生物种类的多样性B、每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C

、生物种类的多样性实质上是基因的多样性D、我国是世界上生物多样性最丰富的国家22、在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（）A、种、界B、门、界C、界、种D、种、科23、微生物可导致人患病，也可应用于食品制作。制

作酸奶和泡菜所利用的微生物是（）A、酵母菌B、乳酸菌C、醋酸菌D、曲霉24、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A、促进生态系统的物质

循环B、为人类提供食物和毛皮C、帮助植物传粉、传播种子D、在维持生态平衡中起着重要的作用25、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A、建立自然保护区是最有效的保护措施B、保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C、动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D、建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗

传资源二、非选择题（每空1分，共50分）1、（17分）图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止．它有发达的运动器官，包括3对，2对，都着生在。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是，则是新鲜的鱼，这是

由于鳃里面有，进行气体交换．（3）C幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，用辅助呼吸．（4）适于空中飞行生活的D，身体内有辅助呼吸的．（5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是．（6）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有．将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应

该是。（填字母）2、（10分）如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式．如；①鱼类可依靠尾部的摆动和[]的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[]，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④

人类主要依靠、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的，鸟类的龙骨突，人体四肢的

骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[]．（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的，有利于划水游泳或扇动空气飞行．（4）动物的运动对其生

存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其范围，因而也就增大了其获取、逃避和繁殖后代的机会．3、（4分）下图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式。据图回答问题：（1）乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为

，这种行为由体内的遗传物质决定，所以称为行为。（2）甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过的作用，由而获得的行为。（3）试举一例与甲图相似的动物行为：。4、（14分）如图为细菌的结构示意图，据图回答：（1）写出细菌细胞以下各部

分的名称：①②③⑥（2）细菌结构中，①的作用是、③的作用是．（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含，所以不能进行制造有机物，它们是生态系统中的．（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于，青霉

菌属于，两者的主要区别是细胞中有无．（5）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的生殖。遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体．5、（5分）为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温

消毒后，置于无菌环境中。步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5—10分钟，再盖上，封好。步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后观察，请分析以下问题：（1）步骤一高温消毒的目的是。（2）步骤二相当于细

菌培养方法中的哪个步骤？。（3）实验结果：可观察到1号培养皿。2号培养皿。（4）本探究实验的结论是。答案一、1、B2、D3、D4、B5、B6、A7、C8、D9、C10、B11、D12、B13、D14、D15、A16、C17、D18、A19、C20、C21、C22、A23、B24

、D25、B二、1、（1）外骨骼水分蒸发足翅胸部（2）鳃鲜红血液（3）鳃肺皮肤（4）气囊（5）胎生、哺乳（6）ADEABCDE2、(1)3鳍5翼骨骼（2）肌肉外骨骼8关节（3）动力（4）活动和生活食物敌害3、（1）先天性（2）环

境因素生活经验和学习大山雀偷喝牛奶等4、（1）荚膜细胞壁DNA鞭毛（2）保护贮存遗传信息（3）叶绿体光合作用分解者（4）细菌真菌成形的细胞核（5）分裂芽孢5、（1）杀死其它杂菌（2）接种（3）有细菌和真菌生长没有细菌和真菌生

长（4）细菌和真菌广泛分布在空气中