一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法第13课时10的加减法课件新人教版

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【文档说明】一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法第13课时10的加减法课件新人教版.pptx,共(20)页,590.138 KB,由小橙橙上传

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以下为本文档部分文字说明:

10的加减法看图列算式。1+9=109+1=1010-1=910-9=1加数交换了位置,和不变。8+2=102+8=1010-2=810-8=27+3=103+7=1010-3=710-7=36+4=104+6=1010-4=610

-6=4在“一图四式”中,两个加法算式的得数相同,加号前后两个数交换位置;两个减法算式中,减号前面的数相同,减去的数和得数交换位置。5+5=1010-5=51.看图列算式。根据一幅图列出两道加法算式时,先数出这幅

图的两部分的个数分别是多少,再把这两个数相加,然后交换位置相加;列两道减法算式时,数出总数,先让总数减去左边的个数等于右边的个数,或者让总数减去右边的个数等于左边的个数。正确解答:4+6=106+4=1

010-4=610-6=45+5=1010-5=52.看图列式计算。观察左图可知,左边有8个梨,右边有2个梨,两部分放在一起,求一共有几个梨,列加法算式,列式为8+2=10(个),也可以列式为2+8=10(个)。观察右图可以知道,一共有10个胡萝卜,小兔抱走了3个,要求的是篮子里还剩几

个胡萝卜。一共有10个胡萝卜,减掉抱走的3个,就是篮子里剩下的个数。8+2=10(个)或2+8=10(个)10-3=7(个)在括号里填上合适的数。3+()=73+()=5108错解分析:错误解答错在没有掌握求未知数的方法,

盲目地计算,看到加法算式就误以为用加法计算。已知两个数相加的和和其中一个数,求另一个数,应该用减法计算。3+()=73+()=51083+()=73+()=5421.看图写算式。46101046664101042.看图写

算式。8+2=10(个)3.看图写算式。10-3=7(个)4.找朋友!哪两个数合起来是10。16543298755.摘苹果。10105+510-06+48+20+710-210-32+710-10

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