【文档说明】新人教版一年级数学上册《认识立体图形》教学课件.ppt，共(16)页，4.269 MB，由小橙橙上传

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一年级上册第四单元认识立体图形情境导入这些物体都是什么形状的？四人小组互相说一说吧！情境导入巩固练习把形状相同的物体放在一块儿吧！!思考：为什么要把这几样物品放在一起呢？情境导入实践探究要求：(1)每人选一个物体拿在手里，摸一摸，滚一滚，玩一玩，小组内互相说一说感

受。(2)每个小组派1名代表进行汇报。实践探究球是圆乎乎的，它没有平平的面，在桌上可以任意地滚动。实践探究圆柱是直直的，上下一样粗，它的两头有圆圆的、平平的面。横放在桌上，它会滚动；竖立在桌上，不会滚动。实践探究正

方体是四四方方的，无法自由滚动，6个平平的面，每个面大小一样。实践探究长方体是长长方方的，无法自由滚动，和正方体一样，也有6个平平的面，但这些面大小不是一样的，有的大一些，有的小一些。长方体实践探究正方体圆柱球实践探究它们分别是什么立体图形？分别拿出相应的实物。闭上眼睛想一

想这四种立体图形的样子。情境导入实践探究巩固练习课堂小结生活中还有哪些物体的形状是长方体、正方体、圆柱、球？巩固练习蒙上眼睛，从桌上拿出物体，摸一摸，猜一猜是什么立体图形。巩固练习4124巩固练习课堂小结这节课你认识了哪些立体图形？它们各有什么特征？