【文档说明】6.2《师生交往》PPT课件6-七年级上册道德与法治部编版.ppt，共(17)页，5.689 MB，由小喜鸽上传

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导入新课讲授新课课堂小结随堂训练《道德与法治》七年级上册（RJ）教学课件第三单元师长情谊第六课师生之间第2课时师生交往探究与分享在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。在

与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。探究与分享（一）教学相长一讲授新课2016年3月4日下午，各年级分班级举行了师生座谈会。座

谈会由各班学生自己设计、主持，形式多样，并邀请班主任、科任老师一同参与。座谈会上，学生们大胆发表见解，畅所欲言，不少同学分享了自己的学习经验，更多的同学提出了自己的疑惑。老师们在听取了学生的发言后，按学科做了答复，

并结合本学科特点谈了学习方法和学科要求，然后给学生提了许多宝贵的意见和建议。体现了师生间教学相长，友好互动是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。《礼记•学记》讲授新课1、新型的师生关系——教学相长的含义含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成

长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。2、新型的师生关系的要求及作用（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反

馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。1.假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？2.你能给小奇提出怎样的建议？探究与分享材料启示我们该如何对待老师的表扬和批评？讲授新课2、新型的师生关系的要求及作用（2）正确

对待老师的表扬和批评原因：学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良

苦用心。讲授新课一个孩子依偎在老师怀里，老师轻轻拍打着孩子的背部，孩子腼腆地撒着娇。这一幕让人备感温馨。这样的感动，在隆中路小学易红班上并不少见，很多人都享受过这样的“待遇”。在日常生活中，易红与学生亦师亦友亦如妈，大事小事学生都爱找她诉说，有的孩子戏说易老师就是“班妈”。和老师形成亦师

亦友的良好关系，还有哪些表现？我们又该如何做？学习新知1.良好师生关系的表现：P68—1学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态讲授新课（二）亦师亦友讲授新课2.建立"亦师亦友"良好师生关系的要求（1）尊重老师：“彼此尊重

”，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。（2）理解、关心老师：在“平等相待”、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们

精神成长的引路人。老师给于我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动理解老师、关心老师。学生记忆中全是老师的笑脸、信任和鼓励，用心倾听老师想对你说......男：门前老树长新芽校内枯木又开花半生存了好多话藏进了

满头白发记忆中的那笑脸渴求知识的眼睛一生把爱交给他只为那一声老师时间都去哪了还没好好感受年轻就老了教书育人一辈子满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪了还没好好看看你眼睛就花了三尺讲台半辈子转眼就只剩下满桌

的讲义了女：记忆中的那笑脸渴求知识的眼睛一生把爱交给他只为那一声老师时间都去哪了还没好好感受年轻就老了教书育人一辈子满脑子都是学生来了去了时间都去哪了还没好好看看你眼睛就花了三尺讲台一辈子转眼就只剩下满满的回忆了时间都去哪了（男：合）还没好好感受年轻就老

了男：教书育人一辈子满脑子都是学生来了去了女：时间都去哪了（男：合）还没好好看看你们眼睛就花了男：辛勤付出半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了拓展空间请回忆老师打动你的瞬间，描述自己的感受，并用自己的方式向老师表达你的感受。

课堂小结2师生交往教学相长亦师亦友1新型的师生关系2新型的师生关系对我们的要求1良好师生关系的表现2建立良好师生关系的要求随堂训练教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列对此认识不正确的是（D）A．学生的学习离不开老师的引领和指导B．学生与老

师交流互动，可以促进老师更好地“教”C．学生与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步D．对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点随堂训练（2015·云南曲靖中考改编）肖华因上学迟到受到老师的批评，对此，下

列说法错误的是（A）A.老师太严厉，小题大做B.老师的批评没有错，这是对学生负责的表现C.我们要理解老师的良苦用心D.我们要正确对待老师的批评