【文档说明】《友谊与成长同行》PPT课件2-七年级上册道德与法治部编人教版.ppt，共(19)页，6.626 MB，由小喜鸽上传

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友谊地久天长3岁、8岁、13岁的年龄段，当你遇到烦恼时，你会分别选择向谁诉说？项目父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152432742百分比18.6%5.4%68.8%19.5%12.2%19.0%友谊的构建：随着年龄的增长，朋友圈扩大了，朋友关系更加密切。你有几

个好朋友？分别是什么时候结交的？春天，我播下一颗种子，友谊悄然在心中萌芽……江西赣县赖业全患有先天性骨骼发育不全，到五年级时已完全不能走路。从此，同乡的小伙伴陈长忠、卓岩和其他同班同学就轮流背他上学，并利用暑假帮助赖业全补习因病休学而落下的功课。中考时，3个好朋友同时考入赣县中学，又被分到同一

个宿舍，陈长忠、卓岩天天背赖业全上楼去教室、回宿舍，为他打饭。品学兼优的3个小伙伴相互鼓励，更加勤奋努力。卓岩和陈长忠坚持8年背赖业全上学在赣县已成为一段佳话。今年高考后，赖业全被江西财经大学录取。赖业全学业取得成就的因素有哪些？你和朋友之间有哪些值得回忆的故事？从朋友身上，你学到了什么？友谊

的力量：①朋友带给我们温暖，让我们体会到自身的价值。②朋友丰富了我们的生活经验，能更深刻地体悟生命的美好。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔子孤单时，我是陪伴你的清风；烦恼时，你是我耳边的歌声。阳光下，我们一起成长！你吃饭了吗？没呢哦，那你看着

我吃吧友谊的小船说翻就翻小宁小冬你如何看待小冬与小宁的友谊？你认为朋友之间应该如何相处？有哪些因素会导致友谊的破裂？我朋友如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。友谊的特质：友谊是平等的，双向的马恩情

谊高山流水秋阳高照，累累硕果泛着金色的光芒。树下，是我们最灿烂的笑容。要求：①每组围绕一个问题展开讨论，找出解决方法，然后选出一名代表发言。②时间——2-3分钟分组讨论：如果你遇到下列情况，会怎么想？怎么做？为什么？1、班委竞选开始了，我和好朋友小林都报名竞选班长，心

里有点纠结……2、好朋友小新被高年级的几个同学欺负了，约我找几个朋友去教训他们…3、快要月考了，朋友小雯的数学不太好，让我考试时给她写答案、传纸条……友谊的澄清：公平合理的竞争并不伤害友谊；友谊不能没有原则。你和朋友之间曾经闹过哪些不愉快

？后来是如何解决的？你从中明白了哪些道理？经历了风霜雪雨的洗礼，友谊之树依然挺拔屹立！不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。朋友是春天的风，让枯木发出绿芽；朋友是夏天的雨

，滋润干枯的心田；朋友是秋天的果，丰盈生命的过程；朋友是冬天的暖阳，温暖心头的寒凉。友谊的构建：朋友圈扩大了，朋友关系更加密切。友谊的力量：朋友带给我们温暖，丰富生活经验，让我们体会到自身的价值。友谊

的特质：友谊是平等的，双向的友谊的澄清：公平合理的竞争并不伤害友谊；友谊不能没有原则。友谊之树