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12012至2013学年第二学期初二语文期中考试卷(2013.4）一、积累与运用：（27分）1．根据要求默写。（10分）①临风一唳思何事？。②斯是陋室，。③无丝竹之乱耳，。④抽刀断水水更流，。⑤浊酒一杯

家万里，。⑥，相伴过年华。⑦，衡阳雁去无留意。⑧千嶂里，。⑨《陋室铭》中表现作者交友之雅的句子是，。2．音汉互写（4分）海市蜃．楼坦荡如dǐ盘虬．卧龙miǎn怀3．解释下面句中加点字的含义。（4分）①不若燔．土②食之不能尽其材．③无案

牍之劳．形④始悟．为山市4．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．为了防止这类交通事故不再发生，学校最近又加强了交通安全教育。B．我校的共青团员，决心响应团委人人为困难学生献爱心。C．能否帮助孩子

树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。D．通过这次中考体育模拟测试，我增强了锻炼身体的紧迫感。5．下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（2分）（）A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比．．．．，人民安居乐业。B．季羡林先生学富五车，著作等身．．．．，是世

人景仰的“学界泰斗”。C．某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止．．．．。D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹．．．．了。6．《水浒传》作者，该书

描写了北宋徽宗时，以宋江为首的农民起义，揭示了“____________”的社会主题。写出自己最感兴趣的一个人物：___________绰号：_______以及和他（她）有关的一个故事：________________________（5分）二、阅读理解（共33

分）（一）留别王维①（孟浩然）（4分）寂寂②竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草③去，惜与故人违④。当路⑤谁相假⑥，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。【注】①据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应

进士不第，还襄阳”。这首诗便是临行前留给王维的。②寂寂：落寞。③寻芳草：比喻追求理想境界。④违：分离。⑤当路：当权者。⑥假：宽容。7．⑴颔联中一个“欲”字，一个“惜”字，表达了诗人怎样矛盾的心理？（2分）__________________________________

______________________________⑵诗中“当路谁相假，知音世所稀”两句，描绘出作者怎样的处境，表达出作者怎样的思想感情？（2分）__________________________________________

_________（二）王太尉荐寇准（10分）王太尉荐寇莱公为相，莱公数短于上前，而太尉专称其长。上一日谓太尉曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”太尉曰：“理固当然，臣在相位久，政事阙失必多，准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”上由

是益贤太尉。【注】①王太尉：北宋时人。②寇莱公：寇准，北宋政治家，曾封莱国公。③短：这里为动词，意思是指出别人的缺点。④上：皇上。此指宋真宗赵恒。⑤阙：同“缺”，缺点。8．解释句中加点字。（4分）王太尉荐寇莱公为．相

莱公数．短于上前此臣所以重．准也上由是益贤．太尉29．与“益见其．忠直”中的“其”字意义相同的一项是：（）（2分）A太祖乃悟，卒用其．人B.其．真无马邪C.而太尉专称其．长D.其．真不知马也10．翻译句子。（2分）准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也11

．根据文中内容说说王太尉的主要性格特点。（2分）（三）《让相机像三叶虫一样“视物”》（4分）①大自然中的许多生物，常常能激发人们的灵感，帮助他们设计出一些新颖实用的产品，完成种种发明创造。最近，一种模仿三叶虫眼部结构

“视物”的史上最薄相机，由德国夫琅禾费应用光学与精密工程研究所的安德烈亚斯·布吕克纳等人研制成功。这部相机的厚度仅1.4毫米，但其取景范围比许多手机使用的标准相机要广。它有可能．．．取代目前应用于手机上的微型相机。②三叶虫是出现在5.6亿年

前寒武纪的一种节肢动物，如今只有大量化石留存。三叶虫的眼睛是由方解石（碳酸钙）组成的，纯净的方解石是透明的。三叶虫就是利用这些透明的单晶方解石来组成其每只眼睛的透镜。由于坚固的方解石透镜无法如软晶状体透镜那样来调节焦距，三叶虫用方解石组成一个复合结构（复眼），获得极好的视觉效果。与大多数节肢动

物的复眼包括数以千计的小眼不同，三叶虫复眼上的小眼少得出奇但相对较大。这些小眼每只都朝着不同方向，都能在视网膜上形成完整图像。这种成像方式能提高图像的总体分辨率。③通过对三叶虫眼部结构的深入研究，研究人员设计出一种工作原理与三叶

虫眼部结构相同，能同时拍出221张小图的电子复眼，这些小图随后被合成一张700×550像素的图片，实现了图像分辨率的最大化。④这部相机并非第一部由动物复眼得到设计灵感的相机。早些时候设计出的复眼相机会对同一场景拍摄数百张低像素图像，随后利用一种“超高分辨率技术”，最终合成一张分辨率较高的图像。布吕

克纳等人新设计的优点是更加简化、实用，便于推广。12．模仿三叶虫眼部结构发明的相机有哪些特点？(2分）13．第①段中加点的“有可能”一词能否去掉？为什么？(2分）（四）《每一个人都可以优雅》（5分）①在我们的生活中，有的人随着职位的升迁，

随着财富的增多，就想着做绅士，但是，却往往让人感觉是在刻意的模仿和伪装，是很不得体的附庸风雅，甚至是令人作呕的矫揉造作。其实原因很简单，这些人并没有真正理解优雅的内涵，以为自己能够像那些优雅的人一样举手投足就是优雅了。②优雅是一个人的综合素养，是一个人的文化积淀、真诚

美德、善良品质、自然朴素的共同体。一个优雅的人，首先是一个有教养的人，有了教养而后才能谈得上修养，有了丰厚的修养才能够谈得上优雅。③在哈佛大学拥有极高声誉的资深教授罗曼先生即将离任，做最后一次告别演讲的时候，他为了表达自己对学校的尊敬，把自己的车停到校门外面，步行1000多米走到学

校大礼堂的讲坛。当他演讲结束离开礼堂的时候，所有在场的师生自发全体起立，雷鸣般的掌声经久不息地响彻哈佛校园的天空，大家目送着教授一步一步渐渐远去的身影，感受到了什么叫一个学者的优雅。④有很多女性以为长相漂亮就能够优雅，这显然是一个很大的认识误区。不论一个人的长相多么漂亮

，如果没有一定的文化积淀、没有一定的教养，外在的漂亮就会苍白而肤浅，就是一个漂亮的花瓶而已，一举手一投足一句话就把自己的底子亮了出来。因为优雅隐含在衣缝里，隐含在每一个毛孔中，渗透在每一个表情和眼神中。相反的是，

如果一个长相漂亮的人，再加上后天的努力修养，漂亮的外表下面是深厚的文化教养，上天赋予的美貌与内在的美和谐统一，这样的人就是优雅的极致了。⑤一个长相不漂亮的人，依然可以做到优雅。美国的第66任国务卿赖斯，是美国政府中有史以来职位最高的黑人女性。她黑不溜秋，鼻孔外露，嘴巴很大，但是，她依

靠自己高深的文化修养完全弥补了先天的不足，朝气蓬勃，干练能干，充满智慧，在全球各个政治力量之间纵横捭阖，以卓越的政治才能成为美国的铁腕人物。在世界范围内，所到之处，没有人再想到她外表的丑陋，所有的人都为她钢铁般的意志

和优雅的举止而倾倒。⑥任何一个人都可以做到优雅。就餐时的细嚼慢咽，上车时的排队等待，公交车上的起身让座，对乞讨者的一点施舍，对公共设施的自动保护，来了客人的起身相迎，在医院里的轻声细语，生活中的尊老爱幼等等，都是一个人优雅

举止的表现形式，这些细小的行为，构成了所有普通人的优雅。14．本文表达的主要观点是：（2分）315．第④段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）（五）《父亲的鞋子》（10分）①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田

里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。鼓鼓襄襄两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来

的。老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们

添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。②父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘心

大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么争慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍

衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。③楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细

抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？④第二年春天，楼下那片空地上，长

出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。⑤大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁

不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。⑥是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣，清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫

，清贫，这是父亲的命运也是他的美德。⑦但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。他没有带走的一切，就是他留下的。连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的

一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。⑧是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。何况，我的父亲，曾经，他把

他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。⑨他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。那么，我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？我们敢于践踏一切的鞋子里，除了欲望的钉子和冷酷

的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？⑩父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。（选自《散文》2012.6）16.第①段中划线句子是父亲进城后对儿子说的一番话，这些话在文中有什么作用？请简要分析。（3分）17.文章第⑨段写到“我们这些自以为是地活

着的人们，又能给社会留下什么呢”，结合全文，试探究作者这样写有什么用意。（2分）18.文章第⑨段说“他清贫的生命，又是那般丰盛和富有”，请根据文章内容，写出“丰盛和富有”的具体内容。（3分）19.请简要分析这篇文章为什么用“父亲的鞋子”作标题。（2分）三、作文（40分）20．请以“我渴望改变”为

题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名．．．．．．．．．．。42012至2013学年第二学期初二语文期中考试答题卷班级姓名成绩一、积累与运用（27分）1、根据要求默写。（10分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨，2、（4分）3、解释下面句中加点字的含

义。（4分）①燔．②材．③劳．④悟．4、（2分）（）5、（2分）（）6、（5分）二、阅读理解（33分）（一）7、（1）（2分）(2)（2分）（二）（10分）8、（4分）①为．②数．③重．④贤．9、（2分

）（）10、（2分）11、（2分）5（三）（4分）12、(2分)13、(2分)（四）（5分）14、(2分)15、（3分）（五）（10分）16、（3分）17、（2分）18、（3分）19、（2分）三、作文（40分）题目1002003004005006

00700参考答案：4.D（2分）5.C（2分）6.施耐庵官逼民反鲁智深花和尚倒拔垂杨柳（5分）7.（1）一个“欲”字，表明作者落榜后考虑归隐的心情（1分）一个“惜”字，表明了作者同王维友情的深厚，反映出作者的依依惜别之情。(1分)（2）这两句诗写出了诗人落第后，知

音稀少，无人理解、交流的寂寞与艰难。（1分）表达出作者面对世态炎凉、人情如水的严酷现实的辛酸、愤懑之情。（1分）8.（4分）为：担任、当、做数：多次、几次重：器重、看重贤：认为…….有才能，以……为贤9.C（2分）10.（2分）寇准对您没有什么隐瞒的事，更加能看到他的忠诚耿直之心，

这就是我看重寇准的原因。11.（2分）任人唯贤、以国家、大局为重、心胸宽厚（答出任意两点得2分）12．①非常薄，②取景范围广，③图像分辨率高,④新颖、简化、实用，便于推广。（2分）。13．不能去掉，“有可能”

仅表示根据现在的情况作出的猜测，尚未成为事实（１分）；如果去掉，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。（１分）14．任何一个人都可以做到优雅（每一个人都可以优雅）。（2分）15．第④段主要运用了对比论证法(1分)，把长相漂亮而无一定文化积

淀、一定教养的女性与长相漂亮，又有后天努力修养的女性进行对比，反驳了很多女性的片面认识，强调了深厚的文化教养对优雅的重要性。（2分）16.内容上，表现了父亲的清贫、朴实；感情上，表现父亲关爱儿子，为自己不能为儿子买房出

力而充满歉疚之情；结构上，为文章后半部分的父亲虽清贫却又“丰盛和富有”的抒情议论做了铺垫。（3分，每点1分）17.答：①以“我们”的冷酷、功利、自以为是反衬父亲的热情、朴实、乐于奉献；②一针见血地批判当代人冷酷、功利、贪婪的生活态度，使文章具有鲜明的现实针对

性；③深化了文章主旨（或拓展了文章内容），由怀念父亲转变为对社会问题和弊病的思考，对现代人思想和灵魂的解剖。（2分，答两点即可）18.答：①勤劳耐苦：年近八十还劳作不辍，还带着那么重的东西跋涉近百华里给孙女送去；②热爱儿孙，

亲情浓厚；③责任感强：把为儿孙建家立业当成自己的义务，为自己没能为儿子的新居做贡献而不安自责；④亲近自然，质朴纯厚；⑤清贫且坚守清贫。言之成理，答到三点即可。（3分，每点1分）19.鞋子是行文的线索，作者先是围绕“父亲的鞋子”展开叙述，然后再由此

展开议论和抒发感情，最后升华文章主旨。“鞋子”是作者情感寄托的载体，寄托了作者对父亲的崇敬与怀念之情。（2分，每点1分）。20.作文略