【文档说明】中考道德与法治习题师长情谊课件.pptx，共(30)页，1.704 MB，由小橙橙上传

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第三单元师长情谊上一页下一页返回导航一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)1.(2020•鄂尔多斯)人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们()①教育应该是教学相长、知行合一②教育

应当培植学生的生活力、创造力③教师要参与并指导学生的学习和生活④教师的言行能够促进学生的健康成长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A上一页下一页返回导航【解析】本题考查教师的作用。题干中，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承

担教书育人的使命，教育应该是教学相长、知行合一，在指导学生的学习和生活的基础上，还要培植学生的生活力、创造力等，故①②③符合题意；④理解绝对，教师的正确的言行能够促进学生的健康成长。上一页下一页返回导航2．(2020•百色)在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成

为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会()①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】本题考查对师生交往的正确认识。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成

长的过程。师生交往中，我们应该学会彼此尊重，相互关心；建立友谊，呵护友谊，①②③观点符合题意，A正确；④错误，我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。A上一页下一页返回导航3．(2020•怀化

)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为()A．教师是人类文明的唯一传承者B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识

C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进C上一页下一页返回导航【解析】本题考查教师的作用。由题意可知，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是

精神成长的引路人，C正确，符合题意；A错误，是人类文明的主要传承者之一；B错误，不是所有的教师都拥有渊博的知识；D观点正确，但材料没有体现。上一页下一页返回导航4．近期网络曝光某校学生因与老师发生口角，群起动手殴打老师的视频，舆

论一片哗然。下列跟帖的观点错误的是()A．“学生怎么可以打自己的老师，有问题可以通过交流沟通解决呀”B．“如果老师有问题，可以用恰当的方式指出老师的错误嘛”C．“师生平等，老师训学生，学生怎么不可以打老师”D．“学生站在老师的角度看问题，换位思考，就能理解老师了”C上一页下一页返回导航【解析】

本题考查怎样与老师交往的内容。网络曝光学生与老师发生口角，群起动手殴打老师的视频，学生不可以打自己的老师，有问题可以与老师交流沟通；如果老师有问题，可以用恰当的方式指出老师的错误；学生要换位思考，学会理解老师，A、B

、D观点正确，不符合题意；C错误，师生平等，当学生犯错误，老师训学生是责任，但学生不可以打老师。上一页下一页返回导航5．观察如图，你应该对漫画中议论老师的同学这样说()A．上课要认真听讲，不允许讨论B．不管年龄多大，老师都要说好普通话C．要正确对待老师的表

扬和批评D．要理解和宽容老师的不足【解析】本题考查怎样与老师交往的内容。应该劝说议论老师的同学，要理解和宽容老师、尊重老师，D符合题意；A错误，上课要认真听讲，不允许讨论与上课无关的话题；B错误，对年龄大的老师，是否讲普通话不要过于苛刻；C与题干不符

。D上一页下一页返回导航6．班主任周老师严谨认真，对同学们的一些不好行为习惯，经常会提出批评，希望同学们能加以改正。面对批评，同学们应该()①尊重、理解和信任老师②对老师的话无原则服从③正确对待老师的表扬与批评④反省自己，改进不足A．①②③B．①③

④C．①②④D．②③④B上一页下一页返回导航【解析】本题考查学会与老师交往等相关知识。正确对待老师的批评，要知道表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任，批评也是对我们的鞭策，我们要虚心接受，有则改之，无则加勉，

要理解老师，信任老师，聆听教诲，反省自己，改进不足，所以①③④是正确的选项；②选项错误，老师也会犯错误，“无原则服从”的说法太绝对，排除。上一页下一页返回导航7．(2020•云南)家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上一曲《妈，我回来了》，情感真挚，催

人泪下。这提醒我们要()①主动与父母沟通交流、和谐相处②随时在父母身边，完全依赖父母③认真学习，不辜负父母的期望④多陪伴父母，做力所能及的家务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C上一页下一页返回导航【解析】本题考查孝敬父母。依据教材知识，孝敬父母，就是子

女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母，从一点一滴的小事做起，爱父母、心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母

做力所能及的家务等。故①③④正确；②错误，“随时在父母身边”不现实，也没必要，“完全依赖父母”是不自立的表现。上一页下一页返回导航8．(2020•昆明)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是()A．对父母

和长辈要言听计从B．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心C．减少沟通，避免亲子矛盾D．孝亲敬长是长大成人以后的事【解析】本题考查孝敬父母。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，我们应该从日常生活的

小事做起，以实际行动孝亲敬长，所以选项B符合题意；A错误，我们不可能对父母和长辈言听计从；C错误，加强沟通，避免亲子矛盾；D错误，未成年人也要孝敬父母。B上一页下一页返回导航9．(2020•娄底)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这启示我们()A．

等我们长大了，父母老了再孝敬B．抚养子女是父母的义务，子女不用回报C．孝敬父母就是无条件地服从他们的安排D．孝敬父母从现在做起，从小事做起【解析】本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应

尽的义务。孝敬父母从现在做起，从小事做起，A观点错误，D观点正确；抚养子女是父母的义务，孝敬父母是子女的义务，B观点错误；和父母发生分歧时，我们可以和父母沟通交流，但不是无条件地服从他们的安排，C观点错误。D上一页下一页返回导

航10．(2020•湘潭)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们()①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和指责A．①③B．②③C．②

④D．①②B上一页下一页返回导航【解析】本题考查化解亲子冲突的方法。要有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，需要我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，需要双方通过良好的互动沟通来解决，要学习沟通和交流的技巧，②③正确；①错误，消除和父亲的所有差异，不符合实际；④错

误，要明辨是非，不能屈从父亲的干涉和指责。上一页下一页返回导航11．新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与父母“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况，应()①及时进行有效沟通，树立健康积极心态②处处与父

母对着干，以表达自己的不满③合理规划学习时间，不断挖掘自身优势④帮助父母舒缓情绪，努力构建和谐家庭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C上一页下一页返回导航【解析】本题考查创建和谐家庭。新冠肺炎疫情防控期间，不少中小学

生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与父母“相看两生厌”。面对这种情况，我们应该及时进行有效沟通，树立健康积极心态，合理规划学习时间，不断挖掘自身优势，帮助父母舒缓情绪，努力构建和谐家庭，①③④说法正确，符合题意；“处处与父母对着干”不利于构建和谐的亲子关系，②错误。

上一页下一页返回导航12．受新冠肺炎疫情影响，全国的青少年乃至才上幼儿园的儿童都经历了“史上最长寒假”，家长们也经历了一段难忘到“吃不消”的亲子时光。非常时期，应对“从天使到魔鬼”的亲子关系，家庭成员之间应()①和睦相处②相互理解和包容③我行我素，自由第一④相互帮助和支持上一页下一页返回导

航A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【解析】本题考查创建和谐家庭。依据教材知识，解决家庭矛盾，构建和谐家庭，我们应该以良好的心态面对家庭氛围的变化，家庭成员之间要相互理解、信任，家庭成员之间相互体谅、包容，和睦相处，家庭成员之间应进行有效交流和沟通，相互帮助和支持，

①②④正确；③错误，我行我素，自由第一，不利于创建和谐家庭。√上一页下一页返回导航二、主题活动13．【走近老师】材料一：有的老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩；有的老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服；有的老师幽

默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真……材料二：在学习过程中，多数学生都有这样的经历：这节课得到这位老师的表扬，刚高兴一会儿；下节课就受到另一位老师的批评，心情真是五味杂全。上一页下一页返回导航(1)材料一反映出，不同的老师，具有不

同的风格。对此，我们应如何对待？面对不同风格的老师，我们要：①承认老师的差别。②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。④主动与不同风格的老师交往。⑤无论什么风格的老师，都应该受到我们尊重。上一页下一页

返回导航(2)我们应如何正确对待老师的批评？①我们要认识到，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。上一页下一页返回导航14．(2020•黑龙江)【感恩父母尊敬老师】清晨，闹钟响起，小华同学

迅速起床并叠好被子，吃了妈妈准备的早餐，高兴地对妈妈说：“早餐真好吃，我去上学了。”妈妈笑着把小华送出了门。来到学校，老师发现班级没有值日，老师让小华把班级打扫干净，小华愉快地接受了，打扫完后，老师在全班同学面前表扬了小华，小华心里美滋滋的。(1)结合材料，说一说家

有什么特点？①家中有亲情；②家中有亲人。上一页下一页返回导航(2)结合小华事例，读一谈我们与父母如何构建和谐家庭？①在家里，我们要尊敬父母，孝亲敬长；②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；④

以良好的心态面对父母，使亲情更浓，使家庭更和睦。上一页下一页返回导航(3)在学校，我们与老师怎样和谐相处？①彼此尊重是建立良好关系的开始；②关心、帮助、理解老师；③正确对待老师的批评和表扬；④面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问；⑤真诚恰当地

表达自己的观点。上一页下一页返回导航15．(2020•齐齐哈尔)【孝敬父母从我做起】情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。情境二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天。(1)你赞同

以上两位同学的做法吗？为什么？赞同。因为他们都孝敬父母。①孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母有利于传播正能量；在中华家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；父母给予我们生命、教我们做人、哺育我们成长。②孝亲敬长

是每个中国公民的法律义务，父母为我们的生活操劳，父母为家庭作出贡献，父母为我们遮风挡雨，父母陪伴我们成长，父母激励我们奋斗拼搏，孝敬父母体现社会主义核心价值观；等等。上一页下一页返回导航(2)日常生活中孝敬父母有哪些表现？(请

不要列举材料中已有的做法)①爱父母、心里想着父母；②知恩、感恩父母，用行动报答感恩之情；③努力学习，让父母高兴；④为父母分忧；⑤不辜负父母的期望；⑥了解父母的喜好，体谅父母的辛劳，理解、体谅父母，主动承担力所能及的家务事；⑦主动与父母沟通，听取父母的意见，倾听他

们的心声，不做伤害父母的事，不顶撞父母，不让父母伤心；⑧孝敬父母的长辈，照顾生病的父母，与父母保持亲近融治的关系；等等。谢谢观赏