2021年河南中考道德与法治一轮复习课件九年级上册第单三元第2课时建设文明河南

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第三单元文明与家园第2课时建设文明河南考点知识导航河南是中华民族和中华文明的重要发祥地,中原文化是中华文化的主干和根源,中华文明的传承与发展需要大力发展中原文化,学习河南先进人物,弘扬河南精神,建设文明

河南。建设文明河南河南人物What:列举及事迹Why:不断涌现的原因How:如何向其学习河南文化What:名片及发展成就Why:传承与发展的原因及意义How:传承与发展的做法河南省委及省政府中原儿

女河南精神What:内涵及表现Why:弘扬的意义How:弘扬的做法1.河南是中华民族和中华文明的重要发祥地,中原文化是中华文化的主干和根源。2.博大精深、源远流长的中原文化是中华文化的核心组成部分。3.悠久的历史积淀了丰厚的历史文化资源,文化灿烂,名人辈出。4.从中原文化

中孕育出的河南精神包括:愚公移山精神,红旗渠精神,焦裕禄精神,南水北调移民精神。考点全面梳理河南人物(5年2考)解析与检测关联考点中华文化(P26);民族精神(P29);中国特色社会主义文化(文化自信)(P31);社

会主义核心价值观(P30);关爱他人(P105);服务社会(P105);责任(P103)热点链接“感动中原”十大人物;“感动中国”十大人物之河南人;时代楷模、“中国好人”之河南人;出彩河南人等1.请你简要介绍几位河南历史文化名人。中华

民族的人文始祖轩辕黄帝;农民起义领袖陈胜;巾帼英雄花木兰;唐代名将张巡;爱国将领岳飞;谋略家王诩(鬼谷子)、苏秦、张仪;军事家吴起;政治家子产、李斯、张良;科学家张衡;理学家程颐、程颢、邵雍;名僧玄奘

;诗文大家杜甫、白居易、韩愈;商圣范蠡;医圣张仲景;字圣许慎;画圣吴道子;律圣朱载堉;老子,原名李耳,著有《道德经》,道家学派创始人,河南鹿邑人;庄子,原名庄周,道家集大成者,著有《庄子》,河南民权人。2.请列举近年来出自河南

的“感动中国”人物及全国道德模范人物。(请列举中原儿女优秀品质的典型代表)[2016.12(2)](1)“感动中国”年度人物:南阳市镇平县教师张玉滚;南阳救火英雄王锋;百岁仁医胡佩兰;郑州陇海大院;卖唱救孤艺术家王宽;“新时代愚公”张荣锁;人民的

好公安局长任长霞;在滔天巨浪中英勇救人的平民英雄魏青刚;携妹求学自立自强的洪战辉;排爆专家王百姓;大孝至爱的谢延信;用生命保护百姓的李剑英;牺牲在抗震救灾前线的武文斌;抗震救灾英雄李隆等。(2)全国道德模范人物:第一届:孝老爱亲模范谢延信

、见义勇为模范魏青刚、见义勇为模范李学生、诚实守信模范王一硕;第二届:助人为乐模范裴春亮、诚实守信模范周国允、孝老爱亲模范吴新芬;第三届:敬业奉献模范李文祥、见义勇为模范刘兴元、刘贺龙,孝老爱亲模范陈九;第四届:助人为乐模范黄久生、诚实守信模范范海涛。第五届:诚实守

信模范人物李江福;敬业奉献模范人物许光;孝老爱亲模范人物赵小参;第七届:敬业奉献模范张玉滚;诚实守信模范郭建华。3.荣获全国道德模范人物、“感动中国”人物的河南人身上体现出哪些优秀品质?吃苦耐劳、勤奋善良、诚实守信、见义勇为、乐于助人、大度包容、开放创新、忠诚爱国、奋发进取、勇于担当责任

、无私奉献等。4.河南优秀人物不断涌现的原因。(2016.1)(1)河南有培育模范人物的土壤。(2)是河南近年来大力加强公民思想道德建设、大力弘扬中原文化的结果。(3)是中华民族美德和深厚的中原文化不断积淀的结果。(4)是坚持弘扬社会主义核心价值体系的结果。(

5)是加强社会主义精神文明建设的结果。(6)是牢牢把握正确的舆论导向的结果。5.河南模范人物不断涌现有何重要意义?(2017.8)(1)有利于培育和践行社会主义核心价值观。(2)有利于营造友善、和谐的社会

氛围。(3)展现了中原儿女的良好形象。(4)传递了社会主义道德正能量。6.在学习生活中,你打算如何展现河南人的良好形象?(1)讲文明礼貌、尊重他人、与人为善。(2)孝亲敬长,团结同学,关爱集体,乐于助人。(3)热心公益,服务社会。(4)加强道德修养,践行社会主义核心

价值观。(5)勤俭节约,艰苦奋斗,遵纪守法,维护社会公平正义。(6)不弄虚作假,言而有信。(7)培养创新精神和实践能力,争做创新型人才,关注河南发展,为我省实现跨越式发展积极建言献策。河南文化(5年3考)解析与

检测关联考点中华文化(P26);民族精神(P29);中国特色社会主义文化(文化自信)(P31);社会主义核心价值观(P30)热点链接河南先进模范人物;2020年中国金鸡百花电影节;2020年央视中秋晚会;河洛文化旅游节1.请你介绍河南的特色文化(中

原文化名片)。(1)标志性文化类,如:裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化、河洛文化、根亲文化、姓氏文化、古都文化、少林武术、河南豫剧(梨园春)等。(2)科技类,如:甲骨文、青铜器、唐三彩、地动仪等。(3)遗址

遗迹类,如:安阳殷墟、洛阳龙门石窟、“天地之中”历史建筑群等。(4)故居旧址类,如:中共中央中原局旧址、邓颖超祖居、刘青霞故居、中国工农红军第二十五军司令部旧址等。(5)古籍类,如:《诗经》《易经》《道德经》《黄帝内经》等。(6)神话传说类,如:女娲补天、夸

父追日、大禹治水、愚公移山等。(7)工程及纪念建筑类,如:红旗渠、小浪底水利枢纽工程、南水北调中线工程、郑州二七纪念塔、河南博物馆、中国文字博物馆、“中原福塔”等。(8)河南特产类,如:河南烩面、原阳大米、信阳毛尖、新郑大枣、灵宝苹果、逍遥镇胡辣汤、焦作铁棍山药等。(9)河南品牌类,如:双汇火

腿、思念水饺、新飞冰箱、三全水饺、白象、南街村、王守义十三香、金龙铜业、宇通客车、杜康等。(10)红色旅游景点类,如:郑州二七纪念塔;洛阳八路军办事处;信阳(新县)许世友将军故里;开封(兰考)焦裕禄纪念园;安阳(林州)红旗渠;驻马店(确山)

杨靖宇将军纪念馆;新乡刘庄;等等。2.近年来,河南在创新发展中原文化、为华夏文明作贡献方面取得了哪些可喜成就?连续多年举办黄帝故里拜祖大典;连续多年举办中国洛阳牡丹文化节;设立中国文字博物馆;开办中原文化艺术学院;开

设“梨园春”擂台赛专题节目;文化旅游、红色旅游蓬勃发展,方兴未艾;打造了一批精品剧目,如《朝阳沟》《红旗渠》《程婴救孤》《村官李天成》《风中少林》《水月洛神》《苏武牧羊》等;中原作家群饮誉全国,创作了一批有影响的优秀文学作品;产生了一批艺术大师,如常香玉等;书法艺术实力雄厚,书法艺术家

的数量在全国名列前茅;创作了一批具有河南本土特色的三维动画文化产品,如《独脚乐园》《小樱桃》等;出版传媒业拥有众多品牌,如《中原文化大典》等;孕育形成了焦裕禄精神、红旗渠精神、南水北调移民精神等;涌现了一大批英雄模范人物,如任长霞等;等等。【知识延伸】►河南在文化传

承创新发展方面取得的成就表明了什么?(1)河南具有丰厚的文化底蕴。(2)河南大力发展文化产业。(3)河南文化强省战略取得丰硕成果。(4)传统文化的不断创新发展能迸发出无穷的魅力。3.为什么要大力传承和发展中原文化?(中原文化在中华文

化中的地位。或:中原文化为什么能在国内外产生巨大影响?)(1)河南是中华民族和中华文明的重要发祥地,中原文化是中华文化的主干和根源。(2)博大精深、源远流长的中原文化是中华文化的核心组成部分。(3)悠久的历史积淀了丰厚的历史文化资源,文化灿烂,名人辈出。(4)文化遗

产资源丰富、独特,河南地下文物全国第一,地上文物全国第二,馆藏文物占全国的1/8。(5)新时期以来,文化事业蓬勃发展,文艺作品推陈出新,精品迭出,引起世人的广泛关注。【知识延伸】►宣传、展示中原文化有什么重要意义?(1)有利于宣

传优秀的中原文化,增强我省人民的自信心和自豪感。(2)有利于积极吸收和借鉴优秀的文化,促进我省经济社会的全面发展。(3)有利于增强我省文化的影响力和外界对我省文化的认识和了解,提高河南的知名度。(4)

有利于挖掘我省文化的巨大潜力,增强我省文化的吸引力,推动中原崛起,实现文化资源大省向文化强省跨越。(5)有利于促进我省旅游业的发展,推动河南经济发展。(6)有利于满足人们日益增长的美好生活需要,让广大人民共享经济繁荣

的成果,丰富人民群众的文化生活。4.请你为打造和推介中原文化品牌献计献策。(我省应如何促进中原文化创新发展,建设文化强省?)(1)挖掘中原文化的深厚底蕴,发挥丰富的文化遗产优势,与时俱进,打造具有中原特色的文化品牌。(2)学习借鉴其他地区的文化优势,取长补

短,为我所用。(3)把握社会主义先进文化的前进方向,了解人民群众的文化需求,不断提高社会效益和经济效益。(4)积极培养文艺人才,形成干事创业的良好氛围。(5)加强媒体宣传,积极开展文化交流活动,不断提升

我省文化品牌效应。5.大力弘扬中原优秀文化,作为中原儿女,应作出哪些努力?[2017B.11(2)](1)继承和发扬中原优秀文化传统,弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神。(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感,爱祖国、爱家乡。(3)讲文明、讲礼貌、懂礼仪

,做文明河南人,树良好河南形象。(4)积极宣传博大精深的河南文化,为构建文明河南建设作贡献。(5)努力学习,立志成才,为推动河南文化的创新、发展作贡献。河南精神(5年3考)解析与检测关联考点中华文化(P26);民族精神(P29);中国特色社会主义文化(文化自信)(P31);社会主义核心价值

观(P30);河南人物(P37)热点链接河南先进模范人物事迹1.河南精神的内涵。吃苦耐劳、诚实守信、见义勇为、乐于助人、尊老爱幼、大度包容、开放创新、忠诚爱国、奋发进取、爱岗敬业、勇担责任等。2.河南精神具体的表现及内涵。[2016.8;2019B.8](1)

愚公移山精神。内涵:敢想敢干、开拓进取、吃苦耐劳、自强不息。(2)焦裕禄精神。内涵:公仆情怀、求实作风、亲民爱民、艰苦奋斗、廉洁奉公、无私奉献。(3)红旗渠精神。内涵:自力更生,艰苦创业,团结协作,无私奉献。(4

)任长霞精神。内涵:忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、疾恶如仇。(5)“三平”精神。内涵是:“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”。(6)南水北调移民精神:服从大局、甘愿奉献的爱国精神;心系群众、一心为民的民本精神;万众一心、团结统一的

协作精神;开拓创新、积极进取的拼搏精神。【知识延伸】►为实现中原崛起、河南振兴,我们需要凝聚哪些精神动力?(1)从中华民族的角度看,包括:中国特色社会主义伟大旗帜,马列主义、毛泽东思想,“三个代表”重要思想,科学发展观,习近平新时

代中国特色社会主义思想,社会主义核心价值体系,社会主义先进文化,社会主义荣辱观,以爱国主义为核心的中华民族精神等。(2)从中原文化孕育出的河南精神看,包括:愚公移山精神,红旗渠精神,焦裕禄精神,南水北调移民精神等。3.继承

和弘扬河南精神有何现实意义?(1)有利于弘扬中华民族精神。(2)有利于加强思想道德建设,促进社会主义精神文明建设。(3)有利于传承中原优秀文化。(4)有利于凝聚人心,为中原崛起、河南振兴提供强大精神动力。(5)有利于展示新时期河南人的精神风貌,树立河南人的良好形象。4.建设“四

个河南”,我们怎样凝聚强大精神动力?积极培育和践行社会主义核心价值观;大力弘扬民族精神和时代精神;大力传承中华优秀传统文化;大力弘扬中华传统美德;大力弘扬“红旗渠精神”“愚公移山精神”“焦裕禄精神”“南水北调移民精神”等;大力表彰中原模范人物,营造良好社会氛围;着力

保障和改善民生,激发全民干事创业的积极性;认真贯彻“四个尊重”的方针,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。5.作为中原儿女,你准备怎样以实际行动践行河南精神?(1)努力学习,立志成才,报效祖国。(2)从现在做起、从点滴小事做起,培养良好道德品质。(3)

积极参加社会公益活动,勇担社会责任。(4)学习英雄模范事迹,激发爱国情感。(5)诚实守信,礼貌待人,展示河南良好形象。(6)孝敬父母,尊敬老师,团结同学。河南真题演练一、选择题1.(2016.1)随着社会的发展,国人的文明素养不断提高,但仍有一

些人顽固地抱有地域歧视偏见,把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区,河南人就是地域歧视的受害者。然而,真实的河南人是善良、淳朴、有担当的,十四届“感动中国”人物评选,河南人十三届当选;五届全国道德模范评选,河南16人当选。河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国。上述情

况表明()A.地域歧视藏偏见,法律素养变暗淡B.德田广种大中原,善曲高奏美名传C.一部河南发展史,大半华夏文明篇D.八方通达枢纽地,中国之中优势显B2.(2016.8改编)渠首精神在传承,家国情怀铸永恒。地处南水北调中线工程渠首和核心水源区的河南省淅川县,过去为了配合国家工程

建设,累计动迁移民近40万人,如今为了确保一渠清水永续北上,全力推进生态环境综合整治,正在绿色转型的道路上加速前进,成效显著。上述情况充分说明淅川人民()①一如既往,为国分忧②深明大义,勇于担当③与时俱进,善于创新④坚守信念,无私奉献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D

3.(2017.8改编)面对暗流汹涌的滔滔黄河,只要有救援需要,他们就毫不犹豫下水搜救;面对水波缥碧的深潭湖泊,只要有生命求救,他们就不假思索纵身跃入。在郑州乃至全省,甚至全国范围内的水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场,总能看到他们救援抢险的身影……他们,有一个共同的名字——

义务救援队;他们,是河南人的标杆。他们()①自觉履行我国公民法定义务,积极促进社会和谐②守护人民群众生命财产安全,生动诠释人间大爱③传承了扶危济困的传统美德,弘扬志愿服务精神④践行了社会主义核心价值观,彰显河南良好形象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B4.(

2018.8改编)2018年4月13日,以“新时代的中国:与世界携手让河南出彩”为主题的外交部河南全球推介活动隆重举行;4月17日至19日,以“开放创新、合作共赢”为主题的第十二届中国(河南)国际投资贸易洽谈会成功举办;4月18日,戊戌年黄帝故里拜祖大典聚四海宾朋,14个项目签

约,引资超500亿元……上述活动()①必将进一步扩大河南在国内外的影响力②有利于河南打造全方位对外开放新格局③能够有力推动河南发展让中原更加出彩④表明河南正成为华夏文明的重要发祥地A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A5.(2019

B.8改编)20世纪,长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》让焦裕禄带领兰考人民艰苦奋斗治“三害”的感人事迹传遍全国,织就了广大干部群众深厚的焦裕禄情结。步入新时代,话剧《焦裕禄》在国家大剧院隆重上演,献礼新中国成立70周年,焦裕禄精神再次震撼了人

们的心灵。这说明()①优秀作品,反映生活②崇高精神,历久弥新③榜样力量,鼓舞前行④时代呼唤,不忘初心A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D二、非选择题6.[2017B.11(2)]厚重河南,德润中原。悠悠历史铸就了底蕴丰厚的中原文化,其中道德文化更是独具魅

力。从张荣锁、任长霞、魏青刚、洪战辉,到胡佩兰、“陇海大院”、王宽、王锋……“感动中国”人物中的每个河南人都是站在中原道德高地上的杰出代表。目前,作为“文化资源大省”的河南,正在加快构筑全国重要的文化高地。我们

坚信,中原道德文化,必将在薪火相传中不断丰富、更放光华!结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:踏上构筑文化高地新征程,中原儿女肩负着怎样的道德文化使命?(两个方面即可)弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神;积极践行社会主义核心

价值观;树立大局意识,增强集体观念;礼敬英雄,向道德模范、时代楷模、身边好人学习;树立劳动最光荣、创造最伟大的思想;弘扬真善美,贬斥假恶丑;增强责任感,勇于承担社会责任;积极参加志愿者活动;热爱本职工作,提升职业道

德;遵守社会公德,加强个人品德修养;孝亲敬长,传承家庭美德,自觉承担家庭责任;培养自尊自信、积极向上的社会心态;乐于助人,友善待人;尊重他人,平等待人;增强诚信意识,对人守信、对事负责;勤劳节俭,艰苦奋斗;增强法治观念,养成守法习惯;讲文明、讲礼貌、懂礼仪,展现中原儿女良好道德风尚;等等

。7.(2019B.13)中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,遵循教育性、实践性、安全性、公益性、协同性五大原则,通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。2019年3月20日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅

行的实施方案》,要求全省中小学将学生研学旅行纳入教学计划。2019年起,全省中小学生每学年要安排1—2次校外研学旅行。2019年是中华人民共和国成立70周年,你校决定以爱国主义为主题,组织一次研学旅行。为了搞好这次活动,学校面向全体同学征集活动方案,经过汇总,最终遴选出三个备选方案:参

观省内的一些风景名胜;参观省内的一些革命烈士纪念馆;参观省内的一些知名企业或科研机构。你积极参与了本次活动的策划和组织过程:(1)在三个备选方案中,你推荐哪个方案?请说明你的推荐理由。(未阐述理由者不得分

)推荐参观省内的一些风景名胜。理由:饱览中原大地千里沃野、壮丽山川,激发同学们爱家乡、爱祖国的爱国主义情感,从而立志学好本领,将来为建设家乡、报效祖国作出贡献。(或:推荐参观省内的一些革命烈士纪念馆。理

由:通过参观革命烈士纪念馆,缅怀革命先烈的英雄事迹,学习革命先烈为新中国、为中华民族英勇献身的精神。深刻感受我们今天的幸福生活来之不易,我们要倍加珍惜,立志继承先烈遗志,不忘初心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

或:推荐参观省内的一些著名企业和科研机构。理由:通过参观省内一些著名企业和科研机构,直观感受新中国成立以来特别是改革开放以来,我国经济建设和科技发展所取得的巨大成就,感受社会主义建设事业日新月异的变化,学习劳动者和科技工作者的奋斗精神、创业精神、创新精神等

,坚定“四个自信”,激励我们学好科学文化知识,培养实干精神、创新精神,为投身社会主义现代化建设做好准备。)(2)如果你推荐的方案被选中,要实施好你的方案,你会向同学们提出什么要求?(三条要求即可,所提要求与推荐方案无关者不得分)参观省内的一些风景名胜:①遵守纪律,

按时集合;②注意安全,严禁涉险;③文明游览,服从管理;④爱护环境,回收垃圾;⑤团结友爱,互相帮助;⑥尊老爱幼,文明礼貌;等等。(或:参观省内的一些革命烈士纪念馆:①遵守纪律,按时集合;②文明参观,服从管理;③庄严肃穆,倾听

讲解;④衣着整洁,举止端庄;⑤行进有序,爱护文物;⑥认真记录,反思学习;等等。或:参观省内的一些知名企业或科研机构:①遵守纪律,按时集合;②注意安全,严守规则;③认真观察,注意听讲;④行进有序,不乱触摸;⑤尊重师长,礼貌待人;⑥认真记录,创新思维;等等。)

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