【文档说明】2021年道德与法治中考第一部分新变化新动向复习练习题课件.ppt，共(46)页，1.624 MB，由小橙橙上传

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道德与法治返回2021广东中考道德与法治道德与法治返回第一部分新变化新动向——2021广东中考道德与法治学科命题新动向道德与法治返回2021年道德与法治学科中考试题题型改革,一改过去八年(2012—2019年)的题型模式。2012—2019年,广东中考考查的题型固定为单项选择题(28道)、简答

题、辨析题、分析说明题和综合探究题的模式,题量为32道,考试时间为80分钟。2021年中考题型调整为单项选择题(20道)+非选择题(3道),题量为23道,考试时间调整为60分钟。可以说,2021年道德与法治学科中考试题改革力度还是比较大的,取消考试大纲,以课标为命题依据,考查新题型,题型、题量

、考试时间较往年都道德与法治返回有比较大的变化,体现了广东中考道德与法治学科命题的新动向。为更好地备战2021年中考,我们要认真分析2021年中考真题,研究命题新动向。道德与法治返回一、试题考查情况分析(一)试题全卷结构分析题目序号题型分值教材位置必备知识(四大模块)学科素养、核心价值预答时间心

理道德法律国情健康心理良好品德法治精神政治认同1单选3七上第1课青春有梦√60s2单选3八上第10课劳动教育√50s道德与法治返回3单选3七上第8课生命教育√50s4单选3七上第9课挫折教育√60s5单选3七下第3课行己有耻止于至善√60s6单选3七

上第7课家风建设√√60s7单选3七上第5课网络交友合理利用网络√50s道德与法治返回8单选3八上第4课诚实守信√√50s9单选3七下第10课未成年人保护√50s10单选3八下第3、4课权利、义务意识√60s11单选3八下第3课人身自由权√50s12单选3八

下第3课受教育权(义务教育)√50s13单选3八下第3课善用法律、维权方式√50s道德与法治返回14单选3八下第8课公平正义√50s15单选3八下第5课基本经济制度(按劳分配)√80s16单选3九上第2课科技创新√60s17单选3九上第4课民主参与、依法治国√50s18单选3九上第6课美国中

国、生态文明√50s道德与法治返回19单选3八上第9课、九上第7课一国两制、国家安全、利益(港版国安立法)√50s20单选3九下第3课世界舞台上的中国√50s21非选10七下第5、7课八下第7课爱国情感法治与自由、秩序与规则√√480s22非选14八上第6课、九上第

5课文化特征、传统美德、精神品质√√720s道德与法治返回23非选16九上第1、4、6课战疫战贫、决胜全面小康、党的领导、治国理政、健康√840s合计10014%20%26%40%3130s道德与法治返回在题型比例和试题难度上,选择题占60%,非选择题占40%。选择题难度较小,侧重学业水平测试

;非选择题设置7小问,每问难易不等。全卷考查点覆盖均衡,20道选择题所考查的知识属于主干知识,主要考查学生的辨识与判断、分析与综合等学科关键能力。非选择题中,第21题的第1问、第22题的第1问、第23题的第1和3问,都是

考查学生必备的基础知识与基本的关键能力,体现了基础性。由于时间缩短和题量减少,为扩大试卷覆盖面,不少试题综合性强,表现为:选择题的题干与题肢同时出现多个知识点,如第3、12、17题考组合选择题,非选择题第23道德与法治返回题第2问要求考生

将“全员团结抗疫与全面复工复产同步前进”进行多维思考,引导考生对材料进行全面解构,整合所学知识,体现了综合性。道德与法治返回(二)教材考查比重分析从表中可知,2021年道德与法治试题在考查教材比例上:九上考查比重最大,约占34%;九下考查比重最小,约占3%。其

他四册教材考查比例为:七上约占12%,七下约占8%,八上约占17%,八下约占26%。总的来说,六册教材都有考查到,但有所侧重,侧重九上和八下。七上七下八上八下九上九下单项选择题126918123非选择题0288220总分值1281726343道德与法治返回(三)四大

模块考查比重分析从表中可知,2021年道德与法治试题在内容比例上:心理约占14%,道德约占20%,法律约占26%,国情约占40%。考试重心倾向国情和法律部分。四大模块是中考重心和重点,本书特设四大模块特训(随书赠送),可以在二轮复习时进行综合练习。心理道德法律国

情单项选择题12121818非选择题28822总分值14202640道德与法治返回(四)试题变化点分析1.单项选择题题量减少,由原来的28道调整为20道;每小题分值增大,由2分增加到3分;总分值由56

分增加到60分,占总分值的三分之二。单项选择题的地位不言而喻。2.非选择题不再细分为简答题、辨析题、分析说明题和综合探究题。不单独考查辨析题,改为以辨析设问形式融入第21题一个设问中进行考查,难度有所下降。3.非选择题不设综合评

价分。最后一道非选择题不特别设置探究背景。道德与法治返回4.“阅读材料,回答问题”,这是2021年中考最大的一个变化点。非选择题的答案与材料密切相关,有些答案要点可直接从材料中提取。尤其是第22题的第(1)问,体现得非常明显。材料一共有四句,每一句提炼有效信息对应中华文化的一个特征。道德与法治返

回二、试题命题特点分析1.坚持立德树人,重视教育性试题坚持以立德树人为最根本的命题立意,充分彰显了学科的德育功能。试卷突出反映了社会前进的步伐,彰显了立德树人的主旋律,以弘扬真善美、鞭挞假恶丑为基本价值取向,以培养学生正确思想观念和良好道德品质为重点,思想性、教育性极强

,在考查学生学科知识、学科素养的同时,也启迪了他们,教育了他们,让他们在考试中受到熏陶,得到成长。道德与法治返回例如:第2题借助漫画引导学生认识劳动的意义,重视劳动,树立正确的劳动观;第6题的家风、第8题的诚信都注重培养学生的优

良品德;第16题以我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统部署全面完成为背景切入,培养学生关心国家大事,关心社会发展,增强科技创新意识,提高自主创新能力;第22题材料二以国家荣誉称号获得者樊锦诗的事迹为背景,引导

学生树立高尚的人生追求,做一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,爱岗敬业、勇于担当,热爱中华优秀传统文化,具有强烈的社会责任感。这样的命题立意,不仅提升了试题的高道德与法治返回度和境界,也有利于促进道德与法治学科在日常教学中落实立德树人的根本任务

,承担作为德育主渠道的应有职责。考题示例:道德与法治返回(2021广东中考第6题)家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。每到春节,很多家庭都选择了如“忠厚传家远,孝悌守业长”“成事成名成伟业,立人立德立家风”等对联,对

联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好家风代代相传。可见好家风A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支

柱道德与法治返回2.贴近学生实际,注重实践性试题重视理论联系实际,在考查学生分析问题、解决问题能力的基础上,更加注重学生反思自己的言行,升华自己的思想,倡导道德践行。例如:第7题考查网上交友,这与学生的日常实际生活息息相关;

第10题以中学生小雪的经历启发引导学生正确行使权利,自觉履行义务;第13题考查自身合法权益受到侵害时,应如何依法正确维权,引导学生强化程序思维,用合理合法方法解决实际生活中合法权益受到侵害的问题;第23题第3问“从文明道德与法治返回健康生活的角度谈谈我们能做些什么”,这是在前面两

问对相关问题进行必要的理论思考和认识提升的基础上,直接指向了如何解决问题,如何付诸实践的方向,体现了知行合一,倡导践行的特征。考题示例:道德与法治返回(2021广东中考第10题)中学生小雪的一篇小说被一家杂志社录用发表,杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款单,同时还

在备注栏里标明了应纳税的金额。对此,理解不正确的是A.公民可以只享有权利不履行义务B.公民的权利和义务是相统一的C.公民享有权利同时履行法定义务D.权利和义务相互依存相互促进道德与法治返回3.关注热点问题,凸显时代性2021年中考最大的时政无外乎是新冠肺炎疫情,疫情这场大考也是202

1届初三毕业生终生难忘的经历,第20题和第23题都直接以疫情为背景切入考查相关知识;劳动教育、十九届四中全会、北斗卫星导航完成全球组网、民法典、香港国安法、决胜脱贫攻坚等重大时政热点都有在试题体现、考查,贯彻“贴近时代、贴近社会、贴近生活、贴近学生”的原则,引导学

生关注时政,关心国家大事。考题示例:道德与法治返回(2021广东中考第23题)阅读材料,回答问题。(16分)新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,也是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共

卫生事件,对中国是一次危机,也是一次大考。材料一:2021年6月7日,国务院发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。白皮书指出,疫情发生后,在中国共产党的领导下,我国前所未有地调集全国人力、物力、财力开展道德与法治返回大规模医疗救治,不遗漏一个感染者,不放弃每一位病患。全国人民万众一心,

仅仅用3个月左右的时间,疫情防控阻击战取得重大战略成果。材料二:自2021年1月份以来,受疫情影响,全国一段时间内经济出现下滑甚至短期“停摆”。不少企业特别是中小企业和个体工商户停工停产,一些贫困主体或低收入者因无法外出务工,严重降低了收入水平。2

021年是脱贫攻坚决战决胜之年,但突发的疫情可能会影响到脱贫攻坚进程。为此,我国在毫道德与法治返回不放松加强疫情防控的同时,有序推动复工复产(如题图)。(1)结合材料一,我国经受住本次疫情的大考体现了什么道理?(4分)

(2)结合材料二,说明我国全面复工复产与疫情防控同步前进的必要性。(6分)(3)结合以上材料,从文明健康生活的角度谈谈我们能做些什么?(6分)道德与法治返回三、复习备考建议1.把握中考方向。广东中考道德与法治试题坚持以立德树人的命题立意,充分彰显了学科的德育功能。围绕学生在

成长过程中和生活实际中所遇到的问题、困惑,做到贴近学生的生活,贴近学生的思想,贴近学生的实际,帮助学生理解和掌握社会生活的要求,解决自身的问题,提高社会适应能力。考生要把握这一中考方向,平时多关注自己的生活和实际,面对具体现象

能做出自己的思考和行动。道德与法治返回2.关注时政热点和广东的重大事件。考生要将时政热点和广东的重大事件与中考考点、教材重点结合起来。对每个时政热点和重大事件,都要思考与教材有关的知识点,知道与教材哪

些知识有联系,懂得运用教材观点去分析。3.对于基础和主干知识的学习和掌握,不要死记硬背,要做到深入理解和灵活应用。加强对知识的宏观把握,形成知识体系,落细落小微观细节。广东中考以《课程标准》作为命题的依据,《课程标准》是教材的编写指南和评价依据,教材是《课程标准》的主要载体。这启示我们

在复习过程中,要以道德与法治返回《课程标准》为依据,以统编版教材为主线,分门别类地梳理教材基础知识,建构知识体系,将各知识点串联起来,形成知识网络,为准确答题夯实基础知识。教材基础知识是中考试题答案的“仓库”,只有夯实基础知识,做到胸中有数,才能在考试时得心应手、游刃有余。4.解答非选择题,要

用相关的不同知识点去回答,观点要全面,从不同方面、角度去作答。要有针对性地加强对非选择题的训练(详见本书第四部分),积累答题的相关核心知识,提高阅读分析材料的能力,学会从材料中提取有效信息,从而提高解题应

试能力。道德与法治返回附:义务教育思想品德课程标准(2011年版)链接统编教材课程内容对应教材课目近三年广东中考考查情况2018年2019年2020年一、成长中的我(一)认识自我1.1悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。七下第一课1.2

了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。2分/题12分/题13分/题11.3正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。九上第六课七上第二课2分/题3道德与法治返回1.4理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保

持乐观、积极的心态。七下第四、五课2分/题22分/题22分/题21(1)1.5客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。七上第九课2分/题33分/题41.6主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。2分/题

291.7了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。七上第三课道德与法治返回(二)自尊自强2.1认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。七上第八、九课2.2认识自己生命

的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护。4分/题292分/题43分/题32.3自尊、自爱,不做有损人格的事。七下第三课2分/题43分/题52.4体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责。八上第六课2.5能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会

生活中作出正确选择。/2分/题61分/题31道德与法治返回2.6体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。七上第十课2分/题51分/题42.7养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。七下第三课2分/题55分/题30(三)心

中有法3.1知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。七下第九课2分/题63.2知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的

法律责任,受到一定的法律制裁。八上第五课2分/题72分/题102分/题7道德与法治返回3.3知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。七下第十课八上第五课2分/题82分/

题82分/题93.4了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。八上第五课2分/题9道德与法治返回二、我与他人和集体(一)交往与沟通1.1知道礼貌是文明交

往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值。八上第四课2分/题126分/题23(3)1.2了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。七上第四、

五课2分/题101.3体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。七上第七课2分/题112分/题291.4了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。七上第六课2分/题1

32分/题111.5学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。七上第四、五课七下第二课2分/题123分/题7道德与法治返回(二)在集体中成长2.1正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积

极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。七下第六、七、八课6分/题322分/题142.2学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。八上第四、七课2分/题142分/题152分/题292.3领会

诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。八上第四课2分/题293分/题8道德与法治返回2.4理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。/10

分/题302分/题132.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。八下第七、八课5分/题30道德与法治返回(三)权利与义务3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行

使权利、自觉履行义务。八下第三、四课九上第二课2分/题153分/题103.2知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。2分/题162分/题163分/题113.3知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育

的义务。4分/题292分/题173分/题123.4知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律保护自己的经济权利。2分/题183.5知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权益。/2分/题172分/题193分/题13道德与法治返回三、

我与国家和社会(一)积极适应社会的发展1.1关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制能力。八上第一、十课九上第一课1.2合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。八上第二课3分/

题91.3了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。八上第十课九下第六、七课3分/题2道德与法治返回1.4知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。八上

第六课3分/题322分/题22(2)1.5理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。八下第八课3分/题141.6积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人

、为社会服务的精神。八上第三、七课2分/题271.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。九上第五课九下第五课3分/题32道德与法治返回(二)认识国情,爱

我中华2.1知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。九上第六课2分/题242分/题262分/题312分/题252分/题263分/题182.2知道我国是一个统一的多民族国家,

各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。九上第七课2分/题282分/题272.3了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。九上第二课6分/题314分/题323分/题16道德与法治返回2.

4了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。九上第一课2分/题312分/题246分/题23(2)2.5知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度,知道我国各民族

人民的共同理想。九上第八课八下第五课2分/题222分/题232分/题222分/题232分/题323分/题154分/题23(1)2.6学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识。九上第五课九下第三课2分/题199分/题311分/题323分/题66

分/题22(1)6分/题22(2)道德与法治返回2.7了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。九下第一课2.8了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和

面临的机遇与挑战,增强忧患意识。九下第一、三、四课5分/题323分/题202.9认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。九下第二、五课2分/题32道德与法治返回(三)法律与秩序3.1知道中华人民共和国宪法是我

国的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则,增强宪法意识。八下第一单元2分/题182分/题202分/题21(1)3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每

个公民的参与,是全体公民的共同责任。九上第四课2分/题203分/题176分/题21(2)3.3知道我国环境保护的基本法律,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。九上第六课道德与法治返回3.4了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权

、参与权、表达权、监督权。八下第三课九上第三课2分/题252分/题213.5懂得维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。八上第八、九课九上第七课2分/题283分/题1

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