【文档说明】2020年中考道德与法治一轮总复习维护公平守护正义课件.ppt，共(79)页，3.520 MB，由小橙橙上传

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第二节维护公平守护正义第五单元社会责任01中考导航02思维导图04易错易混知识点复习05五年广东中考目录导航06课堂巩固07课后作业03考点突破道德与法治返回中考导航考纲要求考点35.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，做有正义感的人。道德与法治返回广东中考考查情

况年份题型考查点分值2016年单项选择题公平、正义2分2017年单项选择题公平2分2018年辨析题公平6分道德与法治返回命题规律本节内容属于广东中考的常考点。年度时政热点有：2018年5月起，我国取消抗癌药等28种药品进口关税

，是社会公平正义的表现；为应对中美贸易战，政府加强对相关企业、行业的支持；教育公平、异地办理身份证政策、取消择校生、积分入户等。考查的重点是：维护社会公平，树立公平合作意识；维护社会正义，培养正义感。道德与法治返回知识网络道德与法治返回考点突破理解遵守社会规则和

维护社会公正对于社会稳定的重要性，做有正义感的人。一、公平1．什么是公平？公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。道德与法治返回2．公平有着怎样的内涵？公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规

则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。道德与法治返回3．公平的重要性(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发

展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

道德与法治返回4．遵守社会规则(知识拓展)(1)什么是社会规则？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。道德与法治返回(

2)我们为什么要自觉遵守社会规则？①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。道德与法治返回②社会规则保障社会秩序的实现。

社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。道德与法治返回③社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会

规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。道德与法治返回④社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有

序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。道德与法治返回(3)我们应怎样遵守社会规则？①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规

则。道德与法治返回②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。道德与法治返

回④我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参

与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。道德与法治返回5．如何坚守公平？(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才

能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。道德与法治返回(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待

每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。道德与法治返回二、正义1．什么是正义行为？正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。道德与法治返回2．

为什么要维护社会正义？(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。道德与法治返回(4)正义是社会和谐

的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。道德与法治返回3．如何守护正义？(1)正义要求

依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。道德与法治返回(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻

找有效的方法，做到见义“智”为。(3)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。道德与法治返回4．程序正义(1)实体正义和程序正义①实体正义，是一种结果的正义。程序正义

，是过程的正义。②在一个法治国家，程序正义和实体正义如同鸟之双翼，缺一不可。道德与法治返回③程序不公往往会导致实体的不正义，动摇人们对法律的信心，甚至导致整个司法制度受到损害，司法权威受到质疑，从根本上妨碍依法治国的实现。道德与法治返回(2)程序正义的意义①程序正义能确保司法

制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。②程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。③司法规范、程序正义可以有效地防止权力滥用和司法腐败。④程序正义可以有力地保障人权。道德与法治返回中考预测1

.杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是()①公民享有广泛的权利②社会需要公平③公民平等地享有权利④法律具有强制性

A．①④B．②③C．①②③D．①③④B道德与法治返回2.我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为()①公平是社会稳定和进步的重要基础②公平有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序，保证社会的长治久安③公平有利于协调社

会各方面的利益关系④公平有利于营造良好竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D道德与法治返回3.现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险、医疗保险制度构成了中国

特色的社会保障制度。这说明()①我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证②当正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现③正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的④正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的进步A．①③④B．①②④C．①②③D．

①②③④B道德与法治返回4.在足球比赛中，有人故意背后铲人，被红牌罚下；有人假挥，被出示黄牌；有人有手球动作，就判罚给对方点球。对此，你的理解是()①公正的对待，需要有正义的制度来保障②非正义的行为，需要靠正义的制度来处罚③只有处罚少数实施了非正义行为的人，才能维护大多数人的正当利益④谁犯了

规就处罚谁，没有什么可解释的A．①②B．①②④C．①②③D．①③④C道德与法治返回考点分析：本考点为广东中考高频考点，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：公平的重要性、如何维护公平、理智面对不公平；正义和非正义行为、社会发展需要正义

、维护正义。道德与法治返回易错易混知识点复习1．公平有着，包括________等。2．公平总是，我们应为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。3．正义是社会制度的。4．，是做人的基本要求。丰富的内涵权利公平、规则公平、机会公平相对的重要价值

遵守社会规则和程序，实施正义行为，不做非正义的事道德与法治返回五年广东中考1．(2018广东)辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)背景材料：近日，小月参加了“十佳小歌手”评选活动，但才艺展示环节表现不佳，成绩靠后，只能寄希望于微信投票环节。于

是小月父母发动亲友们拉票，给亲友发红包，还偷偷花钱请刷票公司投票，最终小月被评上“十佳小歌手”。请从道德角度，对父母花钱为小月拉票的做法进行评析。道德与法治返回答：(1)父母花钱为小月拉票的做法是错误的。(1分)(2)竞争能够激

发人的上进心、创造力和潜能。(1分)父母花钱为小月拉票，是缺乏规则意识、违背公平和诚信原则的不正当竞争行为。(3分)这种行为不利于小月的健康成长。(1分)(3)在现实生活中，我们要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用，克服竞争的消极影响；要敢于竞争，不怕失败和挫折

；更要树立公平竞争意识，尊重规则，不弄虚作假。(4分)道德与法治返回【评分细则与要求】(1)判断正确可得1分，只作判断不分析不得分，判断错误不得分，但不影响分析得分。(2)考生能运用竞争，诚实守信，公平意识，规则意识等知识，结合材料分析，可得5分，分析做法可得4分

，符合题意，言之有理，可酌情给分。道德与法治返回2．(2017广东)2016年我国脱贫攻坚取得明显成效。农村贫困人口4335万人，比上年减少1240万人，超额完成1000万人脱贫目标，革命老区井冈山率先宣布脱贫摘帽。脱

贫攻坚有利于()①迅速摆脱贫困落后的面貌②增强人民对社会主义制度和道路的自信③提高落后地区人民的生活水平和获得感④使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D道德与法治返回3．(2016广

东)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长。他长期战斗在基层司法调解岗位上，调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，千方百计帮助群众解决困难，有效防范和化解了影响社会稳定的问题。李培斌的做法()A．积极维护了社会的公平

正义B．积极维护了人民群众的民主权利C．增强了人们的不断进取意识D．化解了我国当前社会的一切矛盾A道德与法治返回4．(2015广东)2015年广东省《政府工作报告》提出，加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平

均工资的40%以上。实现这一目标有利于()A．推进体制改革，实现就业公平B．兼顾效率公平，实现同等富裕C．健全经济制度，推动经济发展D．缩小收入差距，促进社会公平D道德与法治返回课堂巩固1．(2018包头)自人类社会诞生

以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为()①公平是社会稳定的“天平”②公平是维系良好合作的前提③公平一直是人类孜孜以求的目标④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会A．①②B．①④C．②③D．

③④A道德与法治返回2．(2018绥化)在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该()①增强权利意识②善于用合法的手段③谋求绝对的公平④求得问题的合理解决A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B道德与法治返回3．(2018恩施)大型政论片《将改革进行到底》在中央一台播出，第四集《维护社会

公平正义》聚焦司法责任制改革、诉讼制度改革、司法便民利民改革等，用生动的改革故事，讲述了司法体制改革如何“做成了想了很多年、讲了很多年但没有做成的改革”。对此，理解有误的是()A．公正司法是依法治国的根本保障B．维护

公平正义，有利于保障最广大人民的根本利益C．公正的制度是人们获得公平的保障D．将权力关进制度的笼子，就能彻底消除腐败D道德与法治返回4．(2018遵义)“维护公平正义是社会主义法治的价值追求”。下列选项中体现公平正义的是()A．王子犯法，与庶民同罪B．公平的

实现不受任何限制C．公平正义掌握在少数人手中D．消除城乡差别，实现共同富裕A道德与法治返回5．(2018滨州)实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。下列属于正义行为的有()①看到爸爸酒驾，小兰及时劝说和制止②小东经常主动帮助学习有困难的同学③小虎为给受

欺负的好友“报仇”，将小恒痛打一顿④酷爱读书的小泽从学校图书馆偷了一本特别喜欢的书收藏起来A．①②B．①②③C．①②④D．②③④A道德与法治返回6．(2018邵阳)身份证异地办理、公积金全国联通、开单

位发票须填“税号”……2017年7月1日起，这些新规开始实施。这一系列新的规定()①是以正义的制度维护社会公平②有利于保障人民群众的生命和财产安全③能彻底杜绝非正义行为的发生④有利于促进社会健康、持续发展A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D道德与法治返

回7．(2018荆州)公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，社会生活的方方面面都有自己的规则和制度。这些规则和制度的正义性表现在()道德与法治返回①从制定上不是为少数人的利益，而是为维护所有社会成员

的利益②从执行上每个人既能从规则制度正常运行中受益，也都受其约束③从表现上即使是身处社会最底层的人，也可获得最高的生存保障④当我们参与社会合作竞争时，即使处于竞争劣势也能确保竞争获胜A．①③B．②④C．②③D．①②答案：D道德与法

治返回8．(2018娄底)一位骑摩托车的小伙子跟随车流等红灯时，发现一辆黑色轿车上有人随手扔出一个包装袋。小伙子立刻下车，俯身捡起了包装袋，轻敲车窗，并举起包装袋。最终，车上的人惭愧地收回了包装袋。该小伙子的行为()①守护了正义，传递了正能量②展示了自身良好

的素质和形象③彰显了强烈的社会责任感④有利于社会主义精神文明建设A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D道德与法治返回9．(2018临安)下列做法体现党和国家对公平问题重视的有()①“神州十一号”成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均

衡发展④国家通过考试公开招考公务员A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B道德与法治返回10．(2018咸宁)中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，

陆游的“白发向人羞折腰”。这些诗句都形象地说明了我们()A．每个人都要遵守社会规则B．要做一个有正义感的人C．每个人都要有合作和竞争意识D．要正确对待不公平现象B道德与法治返回课后作业一、单项选择题(每小题2分)1．公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有()①实施乡村振兴战略②

改革收入制度，实现均等分配③加强生态文明建设④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育A．①②B．①④C．②③D．②④B道德与法治返回2．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。

管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明()①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义②公平就是让每个人拥有相同的权利和机会③维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的④要积极引导人们自觉遵守制度和规则A

．①③④B．②③④C．①②③D．①②④A道德与法治返回3．在民间传说中，包拯由嫂子抚养长大。后来他当巡抚时，他的侄儿包勉在知县的任上作奸犯科。面对法与情的抉择，包拯大义灭亲，斩了包勉。以下对包拯评价错

误的是()A．不徇私情，伸张正义B．冷漠自私，不近人情C．明辨是非，为人正直D．深明大义，秉公执法B道德与法治返回4．期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。下列选项属于正义行为的是()A．经济制裁，欺凌弱小B．维护团结，促进统

一C．弄虚作假，欺行霸市D．趋炎附势，奉承献媚B道德与法治返回5．制度体现正义。正义因制度而有保证。正义通过制度的调节造福每一个社会成员。国家的下列举措不能支撑这一观点的是()A．建立全国统一的城乡居民养老保险制度B．修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益C．构建精准扶贫工作长效机制，实现

扶贫到村到户D．打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易和投资空间D道德与法治返回6．2018年起，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举()①解决了城乡教育发展的不平衡②体现了社会的公平与正义③有利于社会的和

谐与稳定④能迅速提高我国的教育水平A．①②B．②③C．③④D．①④B道德与法治返回7．如图，漫画《保护伞》表明的是()C①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平②要理智面对不公平③我国政府十分重视民生问题④这些措施只是保护社会弱势群体A．①②B．②

③C．①③D．③④道德与法治返回8．2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为，将依法惩处直至追

究刑责。这表明()道德与法治返回A．作为最高国家权力机关，全国人大常委会拥有立法权和决定权B．我国坚持依法治国基本方略，通过加强司法打击诋毁英烈行为C．诋毁英烈的行为是触犯刑法的犯罪行为，将被追究刑责D．我国通过立法向亵渎英烈行为亮剑，弘英烈精神，扬民族正气答案：D道德与法治返回9．精准扶贫是指针

对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，就是谁贫困就扶持谁，谁的贫困程度深对谁的扶持就应多一些。如图漫画《精准扶贫》的做法()道德与法治返回①将会完全

消除贫富差别②是正义的举措③维护社会公平，保证社会稳定④有利于实现同步富裕A．①②B．③④C．②③D．②④答案：C道德与法治返回10．孟某曾因在微信群中侮辱南京大屠杀遇难同胞于2018年2月23日被上海警方行政拘留5日。让人想不到的是，拘留期满后，孟某又来到侵华日军南京大屠杀

遇难同胞纪念馆拍摄发泄视频，侮辱他人，造成恶劣社会影响，再次被行政拘留。孟某的这一行为()道德与法治返回①挑衅公众良知和正义感②没有正确行使公民权利，损害了国家的、社会的、集体的利益③是没有履行公民义务的表现④违反了法律，属于犯罪行为A．①②③B．①②④C．①③④D

．②③④答案：A道德与法治返回11．随着国家的发展，人民对公平、正义、法治的要求与日俱增。下列属于正义行为的是()A．王明在学校挨打，王明的哥哥听说后将打人者狠揍一顿B．小明的课本被盗，为了不影响学习，他趁同学不注意拿

了同学的课本C．小强为了考试取得好成绩，在考试前盗取试卷D．小红经常帮助有困难的同学，主动为同学排忧解难D道德与法治返回12．2018年4月19日，民政部召开电视电话会议，部署在全国开展农村低保专项治理工作。强调要坚决筑牢农村低保保障底线。这()①彰显了以人为本的理念②是实现

科学发展的政治保证③是维护社会公平正义、构建和谐社会的重要举措④是解决社会主要矛盾、打好精准脱贫攻坚战的唯一途径A．①②B．①③C．②④D．③④B道德与法治返回13．国务院关于《乡村教师支持计划(2015—2020)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让

每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于()①教育发展需要绝对公平②社会稳定和发展需要公平③公平体现着人们对权利的尊重④只要公平就一定能让每个农村孩子上大学A．②③B．①③C．②④D．①②A道德与法治返回14．公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。

没有对公平正义的追求，人类将失去发展动力。我们追求公平正义的意义在于()①公平使整个社会人人各司其职、各尽所能、各得其所②公平正义能保障全体社会成员都有相同的权利和机会③公平正义能消除人与人的差别，实现人人平等④制度的正义性就在

于它是为维护所有社会成员的利益制定的A．②③B．②④C．①④D．①③C道德与法治返回15．广东省东莞市中级人民法院立案庭副庭长梁振彪，长期扎根基层，办案数千宗，无一错案，化解群体性事件上百起，千方百计

帮助群众解决困难，有效防范和化解了影响社会稳定的问题。梁振彪的做法()A．积极维护了社会的公平正义B．积极维护了人民群众的民主权利C．增强了人们不断进取的意识D．化解了我国当前社会的一切矛盾A道德与法治返回16．对漫画中的考试作弊行为，下列理解

正确的是()AA．破坏考试风气，违背公平原则B．不作弊会被别人瞧不起C．这是自己的事，与别人没关系D．作弊时心神不定，不利于健康道德与法治返回17．2018年1月24日，中央政法委书记郭声理在全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议上强调，要坚持依法严惩方针，聚焦涉黑涉恶问题突出的重点地区、行业、领域，依

法严厉打击人民群众反映强烈的黑恶势力犯罪，用实际成效增强人民群众获得感、幸福感、安全感。深入开展扫黑除恶专项斗争()道德与法治返回①是维护社会正义的实际行动，有利于促进社会的进步与发展②体现了社会需要公平与正义③有利于推进全面依法治国的基本方略，实现国家的长治久安④有利于维护社会秩序，惩

治犯罪，保护人民利益A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案：D道德与法治返回二、简答题(每小题8分，共两小题)18．材料：2018年1月23日，“备受关注的电梯劝烟猝死案”在郑州市中级人民法院公开宣判。法院审理查明，在劝阻过程中，杨帆保持了理性、

平和，没有大声呵斥、谩骂、肢体冲突、拉扯等过激言行。段某的死亡与杨帆的劝阻行为没有因果关系，是自身心脏疾病所致。杨帆不应承担侵权责任。社会各界对法院的判决拍手称好，称这是正义的胜利。”听了案例后，同学们展开了热烈的讨论。道德与法治返回请你从正义的角度谈谈对杨帆电梯劝烟

行为的看法。答：①社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则，社会就会陷入混乱。(或公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。)②维护社会公共秩序是我们的共同责任，是每一个公民应尽的义务。③公共场所禁止吸烟是法律规定的。杨帆劝烟是自觉维护社会公共秩序

和公共利益的正义行为。(8分)道德与法治返回19．材料：一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。

”运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。道德与法治返回答：维护正义对社会的意义：①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。②正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使

得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。③正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。(4分)道德与法治返回我们应该这样维护正义：①正义要求我们尊重人的基本权利，维护自己和他人的权利。②正义要求我们尊重规则，即遵守公共秩序，

遵守纪律，爱护公共财产，遵守社会公德。③正义要求我们尊重自由，每个人都有义务尊重他人的自由。④正义要求承担责任，关心他人的命运，关心祖国的命运，关心人类的命运。(或者答：我们应尊重他人的权利，公正对待他人意见和建议，做正义的事情，不做非正义的事，采用适当的方法与非正义行为作斗争，做有正义感的人。

)(4分)道德与法治返回三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)20．材料：殴打小偷、暴力讨薪、痛揍虐妻渣男、暴打校园欺凌肇事者……近年来，一些人打着捍卫正义的旗号，用“以暴制暴”的方式惩治偷窃、家暴、恶意欠薪等恶劣行为。对此，同学们褒贬不一(见下图)。道德与法治返回阅读材料，结合

所学知识，对两位同学的观点进行辨析。答：(1)女同学的观点是片面的或错误的；男同学观点正确。(2分)(2)正义是人类良知的声音，捍卫正义有利于社会文明和谐，也体现了一个人的崇高道德品质，我们应积极捍卫正义。(2分)道德与法治返回(3)与违法行为作斗争是公民义不容辞的责任，但以暴制

暴涉嫌故意伤害(或：侵犯了他人的生命健康权)，要承担法律责任，本身也是非正义的，因此不应提倡。(2分)(4)偷窃、家暴等恶劣行为侵犯了他人的合法权益，违背了正义原则，应受到道德谴责和法律制裁。(2分)(5)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。面对社会生活中的恶劣行为，我们应秉

持法治观念，用合法的方式与其斗争，使其受到应有制裁。(2分)