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第2部分中考各种题型答题方法和技巧(一)选择题的答题方法一、基本步骤:排除绝对项;如“只要就”、“唯一”、“彻底”、“必然”等。排除错误项;如搭配不当的说法“改革开放是引领发展的第一动力”等。排除无关项;如材料中未提及的正确观点。二、对应的几种考核类型:识记类命题规律:该类题型主要考察学生的
记忆背诵能力,题干通常以直选题的方式呈现,选项多为知识要点原话。设问词:设问词多出现题干的末尾,主要为是什么。答题技巧:若凭记忆无法判断选项,可快速翻阅笔记本,这种类型的题多为送分题。因果关系类命题规律:因果关系类题干材料呈现的往往是做法,或结论,让
你回答原因。设问词:是因为,原因等等。答题技巧:一定要围绕重要性来回答,干扰项往往是做法,而不是围绕原因回答。做法类命题规律:该类题型与“因果类”相反,题干通常设定为一个目标而应该采取的具体做法。非常隐蔽的设问是材料给我们的启示。设问
词:题干结尾的设问词通常为“必须”、“就要”或“应该”或“启示”。答题技巧:区分国家还是公民。材料说明类命题规律:该类题型分为整体型和限定型两类,整体型是根据整体材料来把握题意。限定性往往在材料的最后一句限定了范围。设问词:材料说明了,表明了,体现了,给我们启示,总而言之,审题非
常重要。答题技巧:在审读材料的过程中,要把材料中的关键词用笔圈起来。一定要抓住材料的最后一句话。观点辨析类命题规律:该类题型有点类似于“材料说明类中的限定型”,要求考生对题干中的某一观点或某一行为进行正确辨析。题干中的关键词并不定出现在最后句话中,
题肢中经常会出现知识点混搭的干扰项,要注意区分。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件设问词:题干结尾的设问常见的有“正确的是(有)”、“符合的
是”等。答题技巧:仔细审读题干,圈出其中的关键词,再根据关键词排除干扰项并找出题肢中与之相一致的选项。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀
课件概念运用类命题规律:该类题型主要考查考生对所学知识的运用能力。通常并未直接体现概念,而是借助材料来表达出概念的内涵,要求学生结合所学基础知识作出分析。设问词:题干结尾的设问词最常见的为“……的是”。答题技巧:与其它题型相比,概念运用类题型更考验
考生对基础知识的把握、运用能力。这就要求学生在平时学习的过程中突破书本的局限性,联系实际增强运用和创新能力。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题
方法和技巧PPT优秀课件漫画图表类命题规律:漫面题利用漫面形象生动的特点。对某种思想、行为进行讽刺和批判或是加以肯定和赞扬,从而给人以启迪和教育。图表题则以直观性强的图表为背景材料,考察学生提取信息的能力。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件20
20广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件设问词:因漫画、图表属于可视化材料,故该类型的题尾设问词与“材料说明类”较为相似。答题技巧:漫画题在答题时首先要注意看标题和图中文字,然后概括出漫画的
中心意思及引申义,图表题在答题时同样首先要注意看标题,其次则要做到“三比”,即横向比、纵向比和综合比,在相互比较的过程中得出最符合图表的结论。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德
与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件(二)非选择题的答题方法2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件简答题
(1)题型特点:①“简”。简答题的审题相对简单,答题内容容量相对较小。②“新”。简答题的命题一般都紧密联系社会热点和考生生活实际,具有鲜明的时代感。③“活”。一是命题的材料形式灵活:二是答案灵活多样,不唯一。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技
巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件(2)答题技巧:第一步:审题。从内容看包括审材料(或图表)、审设问、审背景。从具体要求看,包括五个要素:①问题——本题要解决什么问题
或哪些问题;②角度——围绕“问题”,是从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度分析,还是只从其中某一个或两个角度分析;2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2
部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件③知识范围——是运用哪个模块的知识,有没有更具体的限制;④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件,如“从……角度”“结合(联系)…”等;第二步:作答。要用较简短的文字准确地表达出题目要求回答的主要内
容,要求思维层次清晰,答题的角度全面,逻辑严密,语言简洁明了。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件辨析题(1)题型特点:辨析题是对某一观点或言行
进行辨别、分析、评价的一种题型,要求既要“辨”又要“析”,可以变化为价值判断、判断说明理由、情景选择、法律说理等多种形式。该题型主要考查对基础知识的掌握情况和运用所学知识辨别是非、分析评价的能力,深层次考查辩证思维能力。
解答该题型要求判断准确、依据全面、分析透彻、表述清晰。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件(2)答题技巧:第一步,辨别正误。
这是关键的一步,如果判断不准,后面的分析也就没有了意义。因此要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点或行为正确与否,作出准确判断。简单判断正误后,也可以是对某一事物定性,如,这是……的行为(现象)。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题
型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件第二步,分析说明。这是解题的重点所在。如果认为观点或行为正确,就要联系所学知识分析说明正确的
原因;如果认为观点或行为错误,就要分析错误的原因,然后结合所学知识,纠正错误。一般可以分为“理论依据”+“材料分析”两部分。分析说明时要做到条理清断,全面透彻,有理有据。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分
中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件第三步,总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上,从宏观和微观两方面进行
总结评价,表明自己的观点,或指出错误观点的实质和危害并说明我们的态度和行为启示。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件分析说明题(1)题型特点:分
析说明题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考査题型。它本身既源于教材,又高于教材,需要将课本知识和课外知识相结合。因此,它具有“考查力度大、信息量大、开放性和区分度强”的特点。从设问规律来看,一般会涵盖“是什么”、“为什么”、
“怎么做”三个层次。在复习时需要理清横纵关系,横向如“政治经济文化生态社会”“心理品德法律”,纵向如“国家社会公民”等,全面分析最重要。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件
第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件(2)答题技巧:第一步:细读材料,抓关键词读材料是审题的第一步,包括读文字材料、图片、数据、漫画、图表等。逐字、逐句、逐段阅读题干或材料,了解题目信息。抓材料、题干题肢中的关键字词句。材料、题干、题肢中的关键字、词、句会告知或暗示答题的切入口。只有
抓住关键字、词、句,才能为下一步的“审”做好铺垫。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件第二步:认真
审题,明确题意。审题意即弄清题目问的是什么、考什么,认真审题是正确答题的关键。审材料:找出材料的关键字、词、句,同时想一想材料所表达的主旨与教材哪些知识点相联系,锁定范围,明确考的是属于哪类问题。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中
考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件设问的类别:①是什么:一般与“含义、内涵、内容、形式、表现”等知识点有关。②为什么:一般与“原因、理由、意义、必要性、重要性”等知识点有关。③怎么做:一般与“启示、
办法、做法、建议、倡议、践行”等知识点有关。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件审设问的主语:主语的主体一般可分为国家、社会、集体、个人四种,不同的
主语限定了答题的角度。审设问的限定条件:提示我们要在一定的范围内或按一定的方向答题。例如,“分别说明了……”“共同说明了……”“联系材料……”“结合实际……”“举例说明……”“结合∕运用……的知识”“以……角度,分析……”等等。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技
巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件第三步:联系材料,落实知识。①联系课本知识即运用课本核心知识答题,回归教材。可以按照“是什么,为什么,怎么做”三种问题类型对知识点
进行分类。②联系材料对照教材料提供信息提炼观点,而不能脱离材料,生搬硬套课本知识点。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件③联系实际一般联系实际的是答感悟和措施,这
类题大多数课本是没有完整答案,但是我们结合实际说明时一定要有课本知识。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部
分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件第四步:理清思路,规范答题。①在答题时要先理清思路,多角度、多层次去思考,构思好答案,把握好逻辑关系再作答,以避免出现答非所问、遗漏等问题。②规范答题,即答题
格式要规范,答案书写要规范,答案表述要规范。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件综合探究题(1)题型特点:综合探究题最显著的特点是,要求考生以
所学知识为基础,进行创造性思维,去探索、研究和解决实际问题,进行创新活动设计。通过不断训练从而调动考生的主体探究意识,培养其自我发现和认知能力、分析概括能力、动手操作能力和创新实践能力。2020广东中
考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件(2)答题技巧:第一步:明确主题,调用关键词。通常综合探究题会围绕某一话题来引发问题的展开,需要确定核心话题,并确定与之相关的知识内容,储备
相应知识点。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件第二步:全面分析,辐射广泛。抓住主核心关键词,注意材料前的提示语,审明题意,弄清
答题要求,回归教材,寻找知识支撑点。仔细阅读题目所给的材料,从材料中选择相关信息,答案要言之有理,具有可操作性和号召力。2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答
题方法和技巧PPT优秀课件谢谢您的观看与聆听2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧PPT优秀课件2020广东中考道德与法治复习宝典课件第2部分中考各种题型答题方法和技巧P
PT优秀课件1.善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们,体现了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥匙,写出了她的淳朴。三婶对母亲一直真诚相待,体现了她的真诚。•2.文章详细描写了林海音对台湾本土作家钟理和的着意栽培和慷慨相助,不仅能够表现传主的精神品质,而且有力证明了传主是台湾文学
的一道阳光。•3.文章中引用了传主自己的一些语言,为作者的观点和看法提供有力的论据,增强了说服力,具有画龙点睛之效,能够升华主题,增强作品语言感染力。•4.抽象的内容能加以阐发。所谓“抽象”,是与“具体”相对而言,抽象的也就是概括的。
所谓“阐发”就是化抽象、概括为具体。阐发常见的有两种形式:一是举出实例,一是分析因果。•5.含蓄的内容能加以解说。语句的含蓄,一是作者为了表达的需要或某种目的,故意不直接表达想表达的内容,而把它隐含在字里行间;一是运用了象征、双关等修辞格,采用婉曲的手
法来表达自己的思想、观点、看法。对此类材料,不仅要理解它字面的含意,而且要深入挖掘其所隐含的信息,即能用简洁明白的语言解说材料深层的内涵。•6.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言,困难在于如何把握生活的复杂结
构和本质内容。•7.对艺术家而言,日新月异的变革时代,既意味着巨大挑战,也能激发创作热情,促使他们投身沸腾的生活。•8.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里,处处是珍品,步步是文化,那些流逝着历史智慧的文物,让人惊叹不已。•9.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品
质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。•10.劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动技育婴在增长青少年的知识见识上下功夫,引导青少年在做中学,学中做,在社会劳动实践中增长见识,丰富学识、求真理、悟道理
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