【文档说明】中招英语备考二轮专题复习-动词课件-仁爱版.ppt，共(30)页，348.039 KB，由小橙橙上传

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以下为本文档部分文字说明：

类别特点意义举例实义动词(vt.vi.)及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思Ibeatyou不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语Sheisill/alive.系动词(link-v)跟表语不能独立做谓语，跟表语构成完整意思Iamastudent.You

lookold.助动词(aux.v.)跟动词原形或分词（无词汇意义）不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态HehasbeentoBeijing.情态动词(mod.v.)跟动词原形（有自己的词汇意思）不能独立做谓语

。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化Wecandoitbyourselves.返回1fallasleep2besleeping3beasleep4keepsilent/quiet5getmarried6gomad7getlost8fallill-fell-fal

len1入睡2正在睡觉3睡着了4保持沉默/安静5结婚6发疯7迷路8生病，病倒总结：一般以a开头的形容词不能做定语，只能做表语。如：afraid(害怕的),asleep(睡着的),alone(单独的),aliv

e(活着的),awake(醒着的)试着一一举例说明。由系动词和形容词构成的短语动词找出下面的助动词，并给出问句部分：1.Shedoesn’tlikemusic,doesshe?2.Hehasgoneabroad,hasn’the?3.Hehasbreakeverymornin

g,doesn’the?4.Hewillcomeheretomorrow,won’the?5.Hefinishedhomework,didn’the?6.Hehasneverstolenanything,hashe?--No,hehasn’t.Hei

sagoodman.找出助动词，并给出下句：1.--Hedoesn’ttellalie.–Neitherdoyou.(你也没有)2.–Shekeepsadiaryeveryday.--Soshedoes(

她确实是)andsodoyou(你也是)3.–Hehasneverbeenlateforschool.--Neitherhehasandneitherhaveyou.(他确实没有，你也没有)助动词常用的情态动词：其后都跟动词原形。can能够；could表示过去式或语气的

委婉。1.Icandoitbymyself.2.--CouldyouspeakEnglishwhenyouwereyoung?—Yes,Icould.3.—CouldIwatchTV,Mom?(肯定和否定回答)--Yes,youcan./No,youcan’

tcan’t用在否定句中，can用在问句中表推测，注意否定的推测用can’t不用mustn’t,肯定句中的推测用must,mustn’t意为“不准，禁止”1–CanitbeLucy?–No,itcan

’tbeher.Shehasgoneabroad.2.–Who’sknockingatthedoor?–ItmustbeLiMing,becausewehavemadethetimetomeet.3.Youmustn’tspitinpublic.关于must引导的

问句的回答：--MustIfinishmyhomeworknow?--Yes,youmust.--No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.may—might,might比may的语气更客气，委--MayIuse

youruler?（肯定回答和否定回答)--Yes,please./Yes,youmay.--No,you’dbetternot.need“需要”作为情态动词时用法1needdosth;neednot(needn’t)dosth2作为实义动词时用法为needsth;nee

dtodosth;…notneedtodosth.needdoingsth=needtobedone:分清下面的need是什么动词。1.Heneedslove.2---Doesheneedwater?–Yes,hedoes.No,h

edoesn’t.3.Youneeddoitnow.4.Heneedn’tdoit.5.Needhedoitnow.—Yes,heneed.No,heneedn’t./No,hedoesn’thaveto.6.Theflowersneedwa

tering.Theflowersneedtobewatered.P1791-5DDCCC6-10BABAD1What’s2halfpasteight3Thefirstpicture4What’sthedate(几月几日;而Whatdayisit意为：星期几)5W

hatare6Howold7Howmanycups8Howlonghas9Whatis10Whendid11What’stheprice12onemoretime/asecondtime学业考试：P4

3-44(A)CBADD(B)CBADC(C)ADCBD1.一般现在时的重点用法：（1）注意当主语是第三人称单数时，动词用单三形式。（2）表示客观事实eg.Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。

（3）主将从现IwilltellhimaboutitassoonasIseehim。一见到他，我就告知他这件事。注意：if，when,assoonas,before,after,until,引导的从句用一般现在时态，主句用将来时态。--Wouldyouli

ketogototheparkwithmetomorrow?--Idon’tknowifitwillrain,ifitdoesn’train,Iwillgowithyou.(我不知道是否下雨，如果不下雨，我将和你去)现在进行时：am/is/are+v-ing过去进行时：was/

were+v-ing现在进行时表将来的词：leave,come,go等。1--你什么时候启程去北京？--我下周将去北京。--WhenareyouleavingforBeijing?--Iamleaving

forBeijingnextweek.2--暑假就要来了。Thesummerholidaysarecoming.3--Icalledyouat8o’clockyesterday,butyouweren’tin.--Oh,I

waswatering(water浇水)theflowersinthegarden.一般将来时态：shall/will+动词原形;begoingto+动词原形表示：即将会…,打算…注意：在疑问句中，主语为第一人称(I/we)时，常用助动词shall.

如：我们一起去公园好吗？Shallwegototheparktogether?我打算买辆自行车。Iamgoingtobuyabike.注意therebe结构的将来时态。如：明天将有一个会议。Therewillbeameetingtomorrow.Thereisgoingtobea

meetingtomorrow.现在完成时（1）意义：现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态。2）结构：助动词have/has+动词的过去分词3）几大标志词：*以already,just

和yet为标志：表示到现在为止动作或状态已经、刚刚或还没有发生*以ever和never为标志：表示到现在为止动作或状态曾经或从来没有发生过*以动作发生的次数为标志：HehasbeentotheUSAthreeti

mes.*以sofar为标志：表示到目前为止动作或状态已经发生*since自从…以来（4）注：a.*“短暂”、“延续”要转换常见的有:come-be,leave-beaway(from),begin-beon,buy-ha

ve,borrow/lend-keep,join-beamember,die-bedead,become-be,open(v.)-beopen(adj.)等。注意：延续动词未必一定用在现在完成时态中，其他情况如：Iwillbeawayfortwowe

eks.b.*时间“点”、“段”须分清for+时间段since+过去某一时刻/过去式的句子d.havebeento/havegonetohavebeenhere/havegoneabroad现在完成时的练习A)选用have,has填空

:1.I_______toldhimthenews.2.She________comebackfromschool.3.You________wonthegame.B)按要求改写下列各句:4.Theyhaveboughtacomputer.(改成否定句)5.Hehaslosthi

sbook.(先改成一般疑问句,再作肯定与否定回答)C)for/since1Hehaslivedhere_____3years.2.Hehaslivedhere______3yearsago.3.Hehaslivedhere______hecamehere.现在完成时的练习D)单项选择6.-

Wherehaveyou_____,Kate?-I‘ve______tothebank.A.gone,goneB.been,beenC.gone,beenD.been,gone7.Hergrandfather______fortwoyears.A.diedB.hasdie

dC.hasbeendeadD.hasbeendied8.It‘ssixweeks______Imetyoulast.(其他2种)A.whenB.sinceC.beforeD.for9.TomandJack______WestHillFarmalre

ady.A.havegotB.havegonetoC.havebeentoD.havereached过去完成时2)构成:had+过去分词用所给动词的适当形式填空：1.Ihadfinished(finish)thejobbytheendoflastmonth.2.Thefilmhadbeenon(

begin)for5minuteswhenIgottothecinema.。英语动词的五种基本形式及变化规则英语动词有五种基本形式。它们是动词原形、第三人称单数现在时（简称单三）、过去式、过去分词和现在分词。这五种形式和助动词一起构成英语的各种时态和语态等。英语动词的五种基本

形式及变化规则11、单三形式变化规则1）一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/;在t后读/ts/,在d后读/dz/。例如：help→helps，swim→swims，say-says（2）以字母s,x

,ch,sh结尾的动词加-es,读/iz/,在d后读/dz/.以o结尾的动词也加es，读/z/。例如：guess→guesses，teach→teaches，go→goes（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es，读/z/。例如：

fly→fliescarry→carries注：be→ishave→has下一页返回2.动词-ing形式的构成：1）一般在动词末尾加-ing.例如:go→going，ask→asking（2）以不发音字母e结尾的动词,先

去掉e,再加-ing.例如:write→writing，close→closing，take→taking3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing.例如：get→getting，sit→sitt

ing，put→putting，run→running，begin→beginningprefer-preferring注意：listen–listening;以y字母结尾的y不变直接加-ing（3.规则动词过去式的构成（1）一般在动词原形末尾加-ed

.结尾是e的动词直接加-d.例如:look→looked，play→played，live→lived，hope→hoped（2）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed.例如：stop→sto

pped，plan→planned，trip→tripped3）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed.例如:study→studied，carry→carriedTherebe结构“Therebe(各种时态)+某物

/某人+某地/某时”这样一种句型；就近原则。1.Thereis(be)achairandtwotableshere.2.Therehavebeen(be)greatchangessince1990.3.Thereare

somegirlsplaying(play)basketballontheplayground.4.Therearesomewaystorelax(relax)myself.5.Therewillameeti

ngtomorrow,won’tthere?6.Thereisgoingtobeameetingtomorrow,isn’tthere?被动语态的构成：时态被动语态结构一般现在时态am/is/are+过去分词一般过去时was/were+过去分词将来时态will/begoingto/+

be+过去分词含有情态动词情态动词+be+过去分词现在完成时态have/has+been+过去分词不用被动语态的词汇：1appear2disappear3end4fail5happen6fall7last8remain9spread10br

eakout11takeplace12have13fit14系动词1出现2消失3结束4失败5发生6跌倒7持续8保持9传播10爆发11发生12有13适合14…翻译句子1.这个会议马上就要结束了。Themeetingwillendsoon.2.我的作业马上就要完

成了。Myhomeworkwillbefinishedsoon.3.昨天发生了一起交通事故。Atrafficaccidenthappenedyesterday.4.我的家乡发生了伟大的变化。Greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.5.战争爆发了。Thew

arbrokeout.6.这个会议持续了两个小时。Themeetinglastedtwohours.使役动词和感官动词在被动语态中的结构：be+使役动词或感官动词的过去分词+to1bemadetodosth2beseentodosth3beheardtodosth4bewatchedtodos

th5belettodosth6benoticedtodosth1被使得做某事2被看到做某事3被听到做某事4被观察到做某事5被让做某事6被注意到做某事小练习：变成被动语态：1.Thebossmakesmeworktenhoursaday.Iammadetoworktenhou

rsaday.2.Theteacheroftenseesaboydrawonthewall.Aboyisoftenseentodrawonthewall.注意：这些动词的使用：1.这些鞋子很好卖：Theshoessellwell.2.这条鱼尝起

来很好。Thefishtastesgood.3.这料子摸起来柔软。Theclothfeelssoft.4.你写字认真。Youwritecarefully.5.你看起来很年轻。Youlookveryyoung.非谓语动词：不定式，动名词和分词。不定式：1.对他来说学习英语

是很容易的。It’sveryeasyforhimtolearnEnglish.帮助我你真是太好了。It’sverynice/kindofyou.撒谎是错误的。It’swrongtolie./Tolieiswrong.2.他的梦想是成为医生。Hisdreamist

obeadoctor.3.我想学好英语.IwanttolearnEnglishwell.4.老师告诉我下次不要迟到了。Theteachertoldmenottobelatenexttime.5.我有很多作业要

做。Ihavealotofworktodo.6.为了通过考试，我要努力学习。Topasstheexam,Iwillstudyhard.7我不知道该做些什么。Idon’tknowwhattodo.8我不知道如何做。Idon’tknowhowtodoit.动名词：1.去远足是我的最爱。Goinghi

kingismyfavorite.2.我们学习英语有趣WehavefunlearningEnglish.1enjoydoing2minddoing3finishdoing4avoiddoing5practicedoing6bew

orthdoing7keepondoing8can’thelpdoing9giveupdoing10lookforwardtodoing11get/beusedtodoing1享受做某事2介意做某事3完成做某

事4避免做某事5练习做某事6值得做某事7继续做某事8忍不住做某事9放弃做某事10期望做某事11习惯于做某事后面只能跟doing的动词短语有：分词：现在分词和过去分词.现在分词常用来修饰事物，意为“使人感到…的”；过去分词常用来修饰人，意为“感到…的”1.我们对这条令人惊讶的消息感到惊讶。W

earesurprisedatthesurprisingnews.2这个小姑娘很有趣，她对足球感兴趣。Thelittlegirlisveryinteresting.Sheisinterestedinsoccer.3.中国是一个发展中国家.Chinaisadev

elopingcountry.4.我尽力让别人听懂我的话。Itrytomakemyselfunderstood.5.她站在那儿微笑。Shestandstheresmiling.6.有一种语言被世界各地的人所用。T

hereisalanguageusedbythepeopleallovertheworld.7.有些学生在踢足球。Therearesomestudentsplayingsoccer.写作说明：一篇好的作文，既要组织很多材料，下很大的功夫，更要投入感情去写，才能发挥出应有的水平，甚至超

常发挥。作文纠错：cometurecometrue知识：knowledge•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2023年6月4日星期日2023/6/42023/6/42023/6/4•2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’

只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2023年6月2023/6/42023/6/42023/6/46/4/2023•3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2023/6/42023/6/4June4,2023•4、享受阅读快乐，提高

生活质量。2023/6/42023/6/42023/6/42023/6/4谢谢观赏Youmademyday!我们，还在路上……