【文档说明】人教版初中数学中考复习课件第二部分-第五章-第1讲-第3课时-与圆有关的计算-13张.ppt,共(13)页,719.500 KB,由小橙橙上传
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第3课时与圆有关的计算2023/6/31年份试题类型知识点分值(分)200920102011解答题扇形的面积21.会计算弧长及扇形的面积.2.会计算圆锥的侧面积和全面积.2009-2011年广东省中考题型及分值分布2023/6/321.扇形、圆柱与圆
锥的有关计算(1)设扇形所在圆的半径为r,圆心角为n°,则:①扇形的弧长:l=_____;②扇形的面积:S=______=_______.(2)设圆柱的底面半径为r,高为h,底面周长为C,则:矩形①圆柱的侧面展开图是______;②圆柱侧
面积:S=Ch=_______;2πrh12lrπ180nr2π360n2023/6/33③圆柱的全面积:=_____________.2πrh+2πr2(3)设圆锥的底面半径为r,底面周长为C,①母线长为l的侧面展开图(扇形)的圆心角为α,则πr2+πrl③圆锥的全面积:S全=__
_______.α=_______;360rl②圆锥的侧面积:S侧=_____=______;12Clπrl2023/6/342.正多边形与圆相等相等中心半径(1)正多边形:各边_____,各角_____的多边形叫正多边形.(2)圆与正多边形的有关概念:一个正多边形的外接圆的圆心叫做
这个正多边形的______,外接圆的半径叫做正多边形的_____;正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的______,中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的_______.(3)正多边形的内角和=___________;正多边形的每个内(n-2)×180°中心角边心距(n-2)×1
80°n角=_______________;正多边形的周长=边长×边数;正多边形的面积=_______________.12×周长×边心距2023/6/35重难点突破在运用扇形的面积公式时,应注意以下几点:1.公式中的n与弧长公式中
的n一样,n表示1°的圆心角的倍数,不带单位,如圆心角是10°,n就是10.2.扇形面积公式S扇形=12lr与三角形面积公式十分类似.为了方便记忆,可把扇形理解为一个曲边三角形,把l看做底,r看做底边上的高.3.根据扇形面积公式及弧长公式,已知S扇形、l、n
、r四个量中的任意两个量都可以求出另外两个量.2023/6/36扇形的弧长和面积计算11.(2011年重庆)在半径为4π的圆中,45°的圆心角所对的弧长等于___.2023/6/372.(2011年湖北宜昌)按图5-1
-19(1)的方法把圆锥的侧面展开,得到图5-1-19(2),其半径OA=3,圆心角∠AOB=)B120°,则的长为((1)(2)图5-1-19A.πB.2πC.3πD.4πAB2023/6/383.(2011福建泉州)如图5-1-20,直
径AB为6的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B到了点B′,则图中阴影部分的面积是()B图5-1-20A.3πB.6πC.5πD.4π小结与反思:半径为r的圆中,n°的圆心角所对的弧长为l,则l=360n·2πr=π180nr,其所对的扇形的面积为S,则S=12lr=2π180nr.20
23/6/39圆柱体和圆锥的侧面积和全面积4.(2011年江苏无锡)已知圆柱的底面半径为2cm,高为)5cm,则圆柱的侧面积是(A.20cm2C.10πcm2B.20πcm2D.5πcm25.(2011年山东泰安)一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆,则该圆锥的全面积是()CA.5πB.4πC.3
πD.2πB2023/6/3106.(2011年山东东营)如图5-1-21,一个圆锥的侧面展开)C图是半径为1的半圆,则该圆锥的底面半径是(图5-1-21A.1B.34C.12D.13小结与反思:圆柱的侧面展开图是矩形,则S
圆柱侧=Cl=2πrl;圆锥的侧面展开图是扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底周长C,半径等于圆锥的母线长l,若圆锥的底面半径为r,这个扇形的圆心角为α则α=rl·360°,S圆锥侧=12Cl=πrl.2023/
6/311正多边形和圆7.(2011年江苏无锡)正五边形的每一个内角等于______.8.(2011年江苏南京)如图5-1-22,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥CD,则∠1=_____.图5-1-22108°
36°2023/6/3129.(2011年浙江杭州)正多边形的一个内角为135°,则该正)B多边形的边数为(A.9C.7B.8D.4小结与反思:正多边形的内角和=(n-2)×180,正多边形的每个内角=(2)180nn
−,正多边形的周长=边长×边数;正多边形的面积=12×周长×边心距.2023/6/313