【文档说明】高考数学总复习课件第三章31.ppt，共(55)页，1.055 MB，由小橙橙上传

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§3.1任意角、弧度制及任意角的三角函数数学浙（理）第三章三角函数、解三角形基础知识题型分类思想方法练出高分1．角的概念(1)任意角：①定义：角可以看成平面内的绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的；②分类：角按旋转方向分为、和．(2)所有

与角α终边相同的角，连同角α在内，构成的角的集合是S＝．(3)象限角：使角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，那么，角的终边在第几象限，就说这个角是第几象限角；如果角的终边在坐标轴上，那么这个角不属于任何一个象限．知识回顾理清教材要点梳理基础知识·自主学习一条射线图形正角负角零

角{β|β＝k·360°＋α，k∈Z}基础知识题型分类思想方法练出高分2．弧度制(1)定义：把长度等于长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，正角的弧度数是，负角的弧度数是，零角的弧度数是.(2)角度制和弧度制的互化：180°＝rad,1°＝rad,1rad＝.(3)扇形的弧长公式：l＝，扇形的面

积公式：S＝＝.知识回顾理清教材要点梳理基础知识·自主学习半径正数负数0ππ180180π°|α|·r12lr12|α|·r2基础知识题型分类思想方法练出高分3．任意角的三角函数任意角α的终边与单位圆交于点P(x，y)时，sinα＝，cosα＝，tanα＝(x≠0)．三

个三角函数的初步性质如下表：三角函数定义域第一象限符号第二象限符号第三象限符号第四象限符号sinα＋＋－－cosα＋－－＋tanα＋－＋－知识回顾理清教材要点梳理基础知识·自主学习yxyxRR{α|α≠kπ＋π2，k∈Z}基础知识题型分类思想方法练出高分4．三

角函数线如下图，设角α的终边与单位圆交于点P，过P作PM⊥x轴，垂足为M，过A(1,0)作单位圆的切线与α的终边或终边的反向延长线相交于点T.三角函数线有向线段为正弦线；有向线段为余弦线；有向线段为正切线知识回顾理清教材要点梳理基础知识·自主学习MPOMAT基础知识题型分类思

想方法练出高分题号答案解析12345C－8基础知识·自主学习C2kπ－π3，2kπ＋π3(k∈Z)(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√夯实基础突破疑难夯基释疑基础知识题型分类思想方法练出高分题型分类

·深度剖析题型一角及其表示思维启迪解析答案思维升华【例1】(1)终边在直线y＝3x上的角的集合是___________________．(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在________________________________．基础

知识题型分类思想方法练出高分【例1】(1)终边在直线y＝3x上的角的集合是___________________．(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在___________________________

_____．题型分类·深度剖析(1)利用终边相同的角的集合进行表示，注意对结果进行合并；(2)根据α的范围求2α的范围，再确定终边位置．思维启迪解析答案思维升华题型一角及其表示基础知识题型分类思想方法

练出高分【例1】(1)终边在直线y＝3x上的角的集合是___________________．(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在________________________________．题型分类·深度剖析(

1)∵在(0，π)内终边在直线y＝3x上的角是π3，思维启迪解析答案思维升华题型一角及其表示∴终边在直线y＝3x上的角的集合为{α|α＝π3＋kπ，k∈Z}．(2)∵2kπ＋π<α<2kπ＋32π，k∈Z，∴4kπ＋2π<2α<4kπ＋3π，k∈Z.∴角2α的终边落在第一、二象限或y轴的非负半

轴上．基础知识题型分类思想方法练出高分【例1】(1)终边在直线y＝3x上的角的集合是___________________．(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在_______________________

_________．题型分类·深度剖析思维启迪解析答案思维升华题型一角及其表示{α|α＝kπ＋π3，k∈Z}第一、二象限或y轴的非负半轴上．(1)∵在(0，π)内终边在直线y＝3x上的角是π3，∴终边在直线y＝3x上的角的集合为{α|α＝π3＋k

π，k∈Z}．(2)∵2kπ＋π<α<2kπ＋32π，k∈Z，∴4kπ＋2π<2α<4kπ＋3π，k∈Z.∴角2α的终边落在第一、二象限或y轴的非负半轴上．基础知识题型分类思想方法练出高分【例1】(1)终边在直线y＝3x上的角的集合是___________________．(2)如果α是

第三象限角，那么角2α的终边落在________________________________．题型分类·深度剖析(1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角．思维启迪解析答案思维升华题型

一角及其表示{α|α＝kπ＋π3，k∈Z}第一、二象限或y轴的非负半轴上．(2)利用终边相同的角的集合S＝{β|β＝2kπ＋α，k∈Z}判断一个角β所在的象限时，只需把这个角写成[0,2π)范围内的一个角α与2π的整数倍的和，然后判断

角α的象限．基础知识题型分类思想方法练出高分跟踪训练1(1)在直角坐标平面内，对于始边为x轴非负半轴的角，下列命题中正确的是()A．第一象限中的角一定是锐角B．终边相同的角必相等C．相等的角终边一定相同D．不相等的角终边一定不同(2)已知角α＝45°，在区间[－720°

，0°]内与角α有相同终边的角β＝_________________.解析(1)第一象限角是满足2kπ<α<2kπ＋π2，k∈Z的角，当k≠0时，它都不是锐角，与角α终边相同的角是2kπ＋α，k∈Z；

题型分类·深度剖析C当k≠0时，它们都与α不相等，亦即终边相同的角可以不相等，但不相等的角终边可以相同．(2)由终边相同的角关系知β＝k·360°＋45°，k∈Z，∴取k＝－2，－1，得β＝－675°或β＝－315

°.－675°或－315°基础知识题型分类思想方法练出高分题型分类·深度剖析题型二三角函数的概念【例2】(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos2θ等于()A．－45B．－35C．35

D．45(2)若sinαtanα<0，且cosαtanα<0，则角α是()A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角思维启迪解析答案思维升华基础知识题型分类思想方法练出高分【例2】(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则c

os2θ等于()A．－45B．－35C．35D．45(2)若sinαtanα<0，且cosαtanα<0，则角α是()A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角题型分类·深度剖析(1)由于三角函数值与选择终边上

的哪个点没有关系，因此知道了终边所在的直线，可在这个直线上任取一点，然后按照三角函数的定义来计算，最后用倍角公式求值．题型二三角函数的概念(2)可以根据各象限内三角函数值的符号判断．思维启迪解析答案思维升华基础知识题型分类思想方法练出高分【例2】(1)已知角θ的顶点与原点重合

，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos2θ等于()A．－45B．－35C．35D．45(2)若sinαtanα<0，且cosαtanα<0，则角α是()A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角题型分类·深

度剖析题型二三角函数的概念思维启迪解析答案思维升华解析(1)取终边上一点(a,2a)，a≠0，根据任意角的三角函数定义，可得cosθ＝±55，故cos2θ＝2cos2θ－1＝－35.(2)由sinαtanα<0可知sinα，tanα异

号，从而α为第二或第三象限角．由cosαtanα<0可知cosα，tanα异号，从而α为第三或第四象限角，故α为第三象限角．基础知识题型分类思想方法练出高分【例2】(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2

x上，则cos2θ等于()A．－45B．－35C．35D．45(2)若sinαtanα<0，且cosαtanα<0，则角α是()A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角题型分类·深度剖析题型二三角函数的概念BC思维启迪

解析答案思维升华基础知识题型分类思想方法练出高分【例2】(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos2θ等于()A．－45B．－35C．35D．45(2)若sinαtanα<0，且

cosαtanα<0，则角α是()A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角题型分类·深度剖析(1)利用三角函数的定义，求一个角的三角函数值，需确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x，纵坐标y，该点

到原点的距离r.题型二三角函数的概念(2)根据三角函数定义中x、y的符号来确定各象限内三角函数的符号，理解并记忆：“一全正、二正弦、三正切、四余弦”．思维启迪解析答案思维升华BC基础知识题型分类思想方法练出高分跟踪训练2(1)已知角α的终边过点P(－8m，－6sin3

0°)，且cosα＝－45，则m的值为()A．－12B．12C．－32D．32(2)若θ是第二象限角，则sin(cosθ)cos(sinθ)________0.(判断大小)解析(1)∵r＝64m2＋9，∴cosα＝－8m64m2＋9＝－45，题型分类·深度剖析∴m>0，∴4m264

m2＋9＝125，即m＝12.(2)∵θ是第二象限角，∴－1<cosθ<0,0<sinθ<1，∴sin(cosθ)<0，cos(sinθ)>0，∴sin(cosθ)cos(sinθ)<0.B<基础知识题型分类思想方法练出高分题型分类·深度剖析题型三扇形的弧长、面积公式的应用【例3】已知一

扇形的圆心角为α(α>0)，所在圆的半径为R.(1)若α＝60°，R＝10cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积；(2)若扇形的周长是一定值C(C>0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？思维启迪解析思维升华基础知识题型分类思想方法练出高分【例3】

已知一扇形的圆心角为α(α>0)，所在圆的半径为R.(1)若α＝60°，R＝10cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积；(2)若扇形的周长是一定值C(C>0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？题型分类·

深度剖析(1)弓形面积可用扇形面积与三角形面积相减得到；题型三扇形的弧长、面积公式的应用思维启迪解析思维升华(2)建立关于α的函数．基础知识题型分类思想方法练出高分【例3】已知一扇形的圆心角为α(α>0)，所在圆的半径为R.(1)若α＝60°，R＝1

0cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积；(2)若扇形的周长是一定值C(C>0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？题型分类·深度剖析解(1)设弧长为l，弓形面积为S弓，则α＝60°＝π3，R＝10，l＝π3×10＝10π3(cm)，题型三扇形的弧长、面积公式的应用思维

启迪解析思维升华S弓＝S扇－S△＝12×10π3×10－12×102×sinπ3＝503π－5032＝50π3－32(cm2)．基础知识题型分类思想方法练出高分【例3】已知一扇形的圆心角为

α(α>0)，所在圆的半径为R.(1)若α＝60°，R＝10cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积；(2)若扇形的周长是一定值C(C>0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？题型分类·深度剖析(2)扇形周长C＝2R＋l＝2R＋αR，∴R＝C2＋α，∴S扇＝12α·R2＝12α·

C2＋α2题型三扇形的弧长、面积公式的应用＝C22α·14＋4α＋α2＝C22·14＋α＋4α≤C216.思维启迪解析思维升华当且仅当α2＝4，即α＝2时，扇形面积有最大值C216.基础知识题型分类思想方法练出高分【例3】已

知一扇形的圆心角为α(α>0)，所在圆的半径为R.(1)若α＝60°，R＝10cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积；(2)若扇形的周长是一定值C(C>0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？题型分类·深度剖析涉及弧长和扇形面积的计算时，可

用的公式有角度表示和弧度表示两种，其中弧度表示的公式结构简单，易记好用，在使用前，应将圆心角用弧度表示．弧长和扇形面积公式：l＝|α|R，S＝12|α|R2.题型三扇形的弧长、面积公式的应用思维启迪解析思维升华基础知识题型分类思想方法练出高分跟踪训练3已知扇形的周长为4cm，当它的半径为_

_______和圆心角为________弧度时，扇形面积最大，这个最大面积是________．题型分类·深度剖析解析设扇形圆心角为α，半径为r，则2r＋|α|r＝4，∴|α|＝4r－2.∴S扇形＝12|α|·r2＝2r－r2＝－(r－1)2＋1，1cm21cm2∴当r＝1时(S扇

形)max＝1，此时|α|＝2.基础知识题型分类思想方法练出高分典例：(14分)(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域；(2)设θ是第二象限角，试比较sinθ2，cosθ2，tanθ2的大小．规范解答温馨提醒思维启迪思想与方法系列5数形结合思想在三角函数中的应用题型分类·深度剖析

基础知识题型分类思想方法练出高分典例：(14分)(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域；(2)设θ是第二象限角，试比较sinθ2，cosθ2，tanθ2的大小．题型分类·深度剖析审题路线图(1)求定义域，就是求使3－4sin2x>0的

x的范围．用三角函数线求解．(2)比较大小，可以从以下几个角度观察：①θ是第二象限角，θ2是第几象限角？首先应予以确定．②sinθ2，cosθ2，tanθ2不能求出确定值，但可以画出三角函数线．③借助三角函数线比较大小．规范解答温馨提醒思维启迪思想与方法系列5数形结合思想

在三角函数中的应用基础知识题型分类思想方法练出高分典例：(14分)(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域；(2)设θ是第二象限角，试比较sinθ2，cosθ2，tanθ2的大小．解(1)∵3－4sin2x>0，∴sin2x<34，∴－

32<sinx<32.3分规范解答温馨提醒思维启迪思想与方法系列5数形结合思想在三角函数中的应用利用三角函数线画出x满足条件的终边范围(如图阴影部分所示)，题型分类·深度剖析∴x∈kπ－π

3，kπ＋π3(k∈Z)．6分基础知识题型分类思想方法练出高分典例：(14分)(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域；(2)设θ是第二象限角，试比较sinθ2，cosθ2，tanθ2的大小．题型分类·深度剖析(2)∵θ是第二象限角，∴π2＋2kπ<θ<π＋2kπ，k∈Z，规范解

答温馨提醒思维启迪思想与方法系列5数形结合思想在三角函数中的应用∴π4＋kπ<θ2<π2＋kπ，k∈Z，∴θ2是第一或第三象限的角．8分(如图阴影部分)，结合单位圆上的三角函数线可得：①当θ2是第一象限角时，sin

θ2＝AB，cosθ2＝OA，tanθ2＝CT，从而得，cosθ2<sinθ2<tanθ2；10分基础知识题型分类思想方法练出高分典例：(14分)(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域；(2)设θ是第二象限角，试比较sinθ2，cosθ2，tanθ

2的大小．题型分类·深度剖析规范解答温馨提醒思维启迪思想与方法系列5数形结合思想在三角函数中的应用②当θ2是第三象限角时，sinθ2＝EF，cosθ2＝OE，tanθ2＝CT，得sinθ2<cosθ2<tanθ2.综上可得，当θ2在第一象限时，cosθ2<

sinθ2<tanθ2；当θ2在第三象限时，sinθ2<cosθ2<tanθ2.12分14分基础知识题型分类思想方法练出高分典例：(14分)(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域；(2)设θ是第二象限角，试比较sinθ2，cosθ2，tanθ2的大小．题型分类·深度剖析题型分

类·深度剖析(1)第(1)小题的实质是解一个简单的三角不等式，可以用三角函数图象，也可以用三角函数线．但用三角函数线更方便．(2)第(2)小题比较大小，由于没有给出具体的角度，所以用图形可以更直观的表示．(3

)本题易错点：①不能确定θ2所在的象限；②想不到应用三角函数线．原因在于概念理解不透，方法不够灵活.规范解答温馨提醒思维启迪思想与方法系列5数形结合思想在三角函数中的应用基础知识题型分类思想方法练出高分1．在利用三角函数定义时，点P可取终边上任一点，如有可能则

取终边与单位圆的交点．|OP|＝r一定是正值．方法与技巧2．三角函数符号是重点，也是难点，在理解的基础上可借助口诀：一全正，二正弦，三正切，四余弦．思想方法·感悟提高3．在解简单的三角不等式时，利用单位圆及三角函数线是一个

小技巧．基础知识题型分类思想方法练出高分1．注意易混概念的区别：象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角．第一类是象限角，第二、第三类是区间角．失误与防范2．角度制与弧度制可利用180°＝πrad进行互化，在同一个式子中，采用的度量制度必须一致，不可混用

．思想方法·感悟提高3．已知三角函数值的符号确定角的终边位置不要遗漏终边在坐标轴上的情况．基础知识题型分类思想方法练出高分练出高分A组专项基础训练12345678910基础知识题型分类思想方法练出高分A组

专项基础训练练出高分234567891011．α＝k·180°＋45°(k∈Z)，则α在()A．第一或第三象限B．第一或第二象限C．第二或第四象限D．第三或第四象限解析45°角在第一象限，角α和45°角终边相同或互为反向延长线，A

∴角α在第一或第三象限．基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分134567891022．若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长，则其圆心角α∈(0，π)的弧度数为()A．π3B．π2C．3D．2C解析设圆

半径为r，则其内接正三角形的边长为3r，所以3r＝α·r，∴α＝3.基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分124567891033．角α的终边过点P(－1,2)，则sinα等于()A．55B．255C．－55D．－255解析由三角函数的定义

，B得sinα＝2(－1)2＋22＝255.基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分123567891044．若α是第三象限角，则下列各式中不成立的是()A．sinα＋cosα<0B．

tanα－sinα<0C．cosα－tanα<0D．tanαsinα<0解析在第三象限，sinα<0，cosα<0，tanα>0，B则可排除A、C、D，故选B.基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分123467891055．给出下列命题：①第二象限角大于第一象限角；②三

角形的内角是第一象限角或第二象限角；③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角，它们与扇形的半径的大小无关；④若sinα＝sinβ，则α与β的终边相同；⑤若cosθ<0，则θ是第二或第三象限的角．其中正确命题的个数

是()A．1B．2C．3D．4基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分解析由于第一象限角370°不小于第二象限角100°，故①错；12346789105当三角形的内角为90°时，其既不是第一象限角，也不是

第二象限角，故②错；③正确；由于sinπ6＝sin5π6，但π6与5π6的终边不相同，故④错；当cosθ＝－1，θ＝π时既不是第二象限角，又不是第三象限角，故⑤错．综上可知只有③正确．答案A基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练

练出高分123457891066．设α为第二象限角，其终边上一点为P(m，5)，且cosα＝24m，则sinα的值为________．解析设P(m，5)到原点O的距离为r，则mr＝cosα＝24m，104∴r＝22，sinα＝5r＝

522＝104.基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分123456891077．已知角α的终边上一点的坐标为(sin2π3，cos2π3)，则角α的最小正值为________．解析∵tanα＝cos2π3sin2π3＝－1232＝－33，且sin2π3>0，cos2π

3<0，116π∴α在第四象限，由tanα＝－33，得α的最小正值为116π.基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分123456791088．y＝sinx－32的定义域为______________

_________________．解析∵sinx≥32，作直线y＝32交单位圆于A、B两点，连接OA、OB，则OA与OB围成的区域(图中阴影部分)即为角α的终边的范围，故满足条件的角α的集合为{x|2kπ＋π3≤x≤2kπ＋2π3，k∈Z

}．{x|2kπ＋π3≤x≤2kπ＋2π3，k∈Z}基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分123456781099．已知角θ的终边经过点P(－3，m)(m≠0)且sinθ＝24m，试判断角θ所在的象限，并求cosθ和tanθ的值．解由题意，得r＝3＋m2，所以si

nθ＝m3＋m2＝24m.因为m≠0，所以m＝±5，故角θ是第二或第三象限角．当m＝5时，r＝22，点P的坐标为(－3，5)，角θ是第二象限角，所以cosθ＝xr＝－322＝－64，基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项

基础训练练出高分123456781099．已知角θ的终边经过点P(－3，m)(m≠0)且sinθ＝24m，试判断角θ所在的象限，并求cosθ和tanθ的值．tanθ＝yx＝5－3＝－153；当m＝－5时，r＝22，点P的坐标为(－3，－5)，角θ是第三

象限角，所以cosθ＝xr＝－322＝－64，tanθ＝yx＝－5－3＝153.基础知识题型分类思想方法练出高分A组专项基础训练练出高分1234567891010．一个扇形OAB的面积是1cm2，它的周长是4cm，求圆心角的弧度数和弦长AB.解设圆的半径为rcm，

弧长为lcm，则12lr＝1，l＋2r＝4，解得r＝1，l＝2.∴圆心角α＝lr＝2弧度．如图，过O作OH⊥AB于H，则∠AOH＝1弧度．∴AH＝1·sin1＝sin1(cm)，∴AB＝2sin1(cm)．基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高

分12345基础知识题型分类思想方法练出高分1．设集合M＝{x|x＝k2×180°＋45°，k∈Z}，N＝{x|x＝k4×180°＋45°，k∈Z}，那么()A．M＝NB．M⊆NC．N⊆MD．M∩N＝∅B组专项能力提升练出高分23451解析方法一由于M＝{x|x＝k2×180°＋45°，k∈Z}＝

{…，－45°，45°，135°，225°，…}，N＝{x|x＝k4×180°＋45°，k∈Z}＝{…，－45°，0°，45°，90°，135°，180°，225°，…}，显然有M⊆N.基础知识题型分类思想方法练出高分1．设集合M＝{x|x＝k2×180°＋45°，k∈Z}，N＝{x|x

＝k4×180°＋45°，k∈Z}，那么()A．M＝NB．M⊆NC．N⊆MD．M∩N＝∅B组专项能力提升练出高分23451方法二由于集合M中，x＝k2×180°＋45°＝k×90°＋45°＝45°×(2k＋1)，2k＋1是奇数；而集合N中，x＝k4×180°＋45°

＝k×45°＋45°＝(k＋1)×45°，k＋1是整数，因此必有M⊆N.B基础知识题型分类思想方法练出高分2．已知角α＝2kπ－π5(k∈Z)，若角θ与角α的终边相同，则y＝sinθ|sinθ|＋cosθ|cosθ|＋tanθ|tanθ|

的值为()A．1B．－1C．3D．－3B组专项能力提升练出高分13452解析由α＝2kπ－π5(k∈Z)及终边相同的概念知，角α的终边在第四象限，又角θ与角α的终边相同，所以角θ是第四象限角，所以sinθ<0，cosθ>0，tanθ<0.所以

y＝－1＋1－1＝－1.B基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高分124533．函数y＝sinx＋12－cosx的定义域是____________________．解析由题意知sinx≥0，12

－cosx≥0，即sinx≥0，cosx≤12.∴x的取值范围为π3＋2kπ≤x≤π＋2kπ，k∈Z.π＋2kπ(k∈Z)π3＋2kπ，基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高分123544．已知扇形AO

B的周长为8.(1)若这个扇形的面积为3，求圆心角的大小；(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长AB.解设扇形AOB的半径为r，弧长为l，圆心角为α，(1)由题意可得2r＋l＝8，12lr＝3，解得

r＝3l＝2或r＝1，l＝6，∴α＝lr＝23或α＝lr＝6.基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高分123544．已知扇形AOB的周长为8.(1)若这个扇形的面积为3，求圆心角的大小；(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦

长AB.(2)∵2r＋l＝8，∴S扇＝12lr＝14l·2r≤14(l＋2r2)2＝14×(82)2＝4，当且仅当2r＝l，即α＝lr＝2时，扇形面积取得最大值4.∴r＝2，∴弦长AB＝2sin1×2＝4sin1.基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高分5．已知sinα<0，tan

α>0.(1)求α角的集合；(2)求α2终边所在的象限；(3)试判断tanα2sinα2cosα2的符号．12345解(1)由sinα<0，知α在第三、四象限或y轴的负半轴上；由tanα>0，知α在第一、三象限

，故α角在第三象限，其集合为{α|(2k＋1)π<α<2kπ＋3π2，k∈Z}．基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高分5．已知sinα<0，tanα>0.(1)求α角的集合；(2)求α2终边所在的象限；(3)试判断tanα2sinα2cosα2的符号．1234

5(2)由(2k＋1)π<α<2kπ＋3π2，k∈Z，得kπ＋π2<α2<kπ＋3π4，k∈Z，故α2终边在第二、四象限．基础知识题型分类思想方法练出高分B组专项能力提升练出高分5．已知sinα<0，tanα>0.(1)求α角的集合；(2)求α2终边所在的象

限；(3)试判断tanα2sinα2cosα2的符号．12345(3)当α2在第二象限时，tanα2<0，sinα2>0，cosα2<0，所以tanα2sinα2cosα2取正号；当α2在第四象限时，tanα

2<0，sinα2<0，cosα2>0，所以tanα2sinα2cosα2也取正号．因此，tanα2sinα2cosα2取正号．