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古诗词2020届高三语文一轮复习鉴赏之炼句【考点阐释】解读考纲，《考试说明》对古代诗歌阅读要求：1．鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；2．评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。复习目标：1.理清鉴赏诗歌炼句的答题思路。2.强化答题模版意识，提升做题能力。考情回顾——近三年全国一

卷年份作家作品考点2017欧阳修《礼部贡院阅进士就试》思想内容理解炼句2018李贺《野歌》思想内容理解炼句2019陈与义《题许道宁画》思想内容理解炼句（2019•Ⅰ卷）15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分）（2018•卷Ⅰ）15.诗中最后两句有何含意？

请简要分析。（2017•卷Ⅰ）15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）◎考题回顾——近三年全国一卷◎近年高考常见的炼句题型一、炼的语句二、对某个句子进行三、哪一句更好（或哪个版本更好）四、炼有的

语句◎预习案•真题回放(2018·高考全国卷I)阅读下面这首唐诗，完成15题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟

濛濛。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】译文：拉开山桑木制成的弓，仰天射出用乌鸦羽毛作箭羽的箭，弦响箭飞，高空中口衔芦苇疾飞而过的大雁应声中箭，跌落下来。穿着肥硕宽大的黑色粗麻布衣服，迎着呼啸的北风，在田野

里烧烤着猎获物，饮酒高歌，直到暮色四起，黄昏来临。大丈夫虽身受压抑遭遇困窘，才志不得伸展，但心志不可沉沦。愤怒问天公：上天为什么要作有枯有荣这样不公平的安排？凛冽寒风终将过去，即将到来的应是和煦春风拂绿枯柳。到

那时缀满嫩绿的柳条看上去正好像轻烟笼罩一般摇曳多姿。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】比一比，目前答题与参考答案的差距参考答案：①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春

风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;②表达了诗人虽感叹不遏于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】古诗词一、炼主旨句、具有隐含信息的语句《古诗词

鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】1、“……”一句是什么意思？体现在诗中哪些地方？2、本诗“……”一句为开心/悲伤之词，为什么？3、作者为什么说“……”？请结合词的下片分析。

《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】例题：江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？问题：有

人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】（步骤一）尾联的意思是：只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤二）本诗前三联渲染出一

派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤三）但尾联表面仍是喜幸之词，眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下

，艰难辛酸溢于言表。实则表达了诗人悲苦无奈之情。因此不同意“喜幸”之说。简析句意结合文意赏析分析作用、效果、主旨、情感译文：清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白

鸥相亲相近，相伴相随。老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。只要有老朋友给予一些钱米，我还有什么奢求呢？《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】【答题思路】1、

简析句意。2、结合文意赏析。3、分析作用、效果、主旨、情感。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】（2012广东卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关②。[注

]①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。问：“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼

句》课件（共36张）【优秀课件】【翻译】：四月里的杭州，天空晴朗，万物复苏，一派勃勃生机。樱桃红艳欲滴，青豆配着美酒，爽口宜人。村头田外，满眼绿草，白鹅嬉戏。春涨水满，船行水上，轻快如飞。微风轻拂，衫袖翩翩起舞，在水中映出美丽的影子。家家户户都在忙着养

蚕，为防外人冲犯，门户闭得紧紧的。【参考答案】①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口；船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖；以及尾联写所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕；诗人闲适而悠游的情怀。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【

优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】（2013广东卷）鹧鸪天[宋]张炎上片：楼上谁将玉笛吹，山前水阔螟云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。下片：修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随，夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。[注]①劳劳：遥

远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】【翻译】：上片：是谁在楼上吹奏起哀怨的玉笛

呢？山前，宽阔的水面被昏暗的云雾遮盖住了。燕子又开始忙碌着做窠。可是，我所思念的人却远隔千里。眼前孤零零的，只有一枝梨花在雨中与我作伴。下片：修禊的日子快到了，如今正是卖糖的时候。故乡呢，只能在梦中追寻而已。昨夜从江边折回来一枝新柳，虽然不是苏堤上的，也足以令我愁眉不展了。【

参考答案】该句意思是：。热闹场景，清明时节的祭祀，都因为自己远离家乡、漂泊异地不能参加，增添愁情，夜不能寐，江畔独步折柳，因此不是苏堤也皱眉。词人思念的愁苦之情。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张

）【优秀课件】【课堂小结】答题思路：1、简析句意。2、结合文意赏析。3、分析作用、效果、主旨、情感。一、炼主旨句、具有隐含信息的语句常见提问方式：《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之

炼句》课件（共36张）【优秀课件】【课后作业】1.完成讲练通对应练习题2.预习下一节课内容《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】古诗词二、对某个句子进行赏析《古诗词鉴赏之炼句

》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】例题：望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。时难年荒世业空，弟兄羁旅各西

东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。问题：《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】翻译抓景象抓手法抓意境抓感情步骤一手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能

吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。步骤二诗人用比喻的手法，以“雁”“蓬”比喻离散的手足。步骤三从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。译文：家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。吊影伤情好像离群孤雁，漂泊无踪如断根的秋蓬。同

看明月都该伤心落泪，夜思乡心情五地相同。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】1、结构：关注位置（开头、中间、结尾）2、内容：（1）描述诗句描绘的景象。（2）抓住最突出

的一点（语言、手法）简析。（3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无

哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。15.（2017高考全国Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成问题。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】15【参考答案】①写出了试题

下发后，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶的应试场景；②该句运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了士子们奋笔疾书的场景；③表达了作者的惜才爱才之情。译文：贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗

，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识

别辨明。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】古诗词三、比较哪一句更好（或哪个版本更好）《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】例题：与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开

。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。【问题】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴

赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】步骤一：“雁引愁心去”好。步骤二：这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。它运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。步骤三：“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映

衬，更显生动活泼、情趣盎然。明确观点抓手法分析内容强调比较点译文：登上岳阳楼览尽四周风光，江水辽远通向开阔的洞庭。看见大雁南飞引起我忧愁之心，远处的山峰又衔来一轮好月。在高入云间的楼上下榻设席，在天上传杯饮酒。醉酒之后兴起了凉风，吹得衣袖随风舞动我们随之而回。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36

张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】【答题思路】一、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；二、抓手法、分析内容；（结构、语言、表达等方面的作）如在写景句，就勾勒其描绘的画面；如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感。三、确定比

较点，强调认可答案的优处。（注：也可以适当分析相比较词语或句子的不足）《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】（2016高考全国III卷）阅读下面的宋诗，回答问题。内宴

奉诏作曹翰①•三十年前学六韬，英名常得预时髦②。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云③高。庭前昨夜秋风起，羞睹盘花旧战袍。【注】①曹翰（923-992），宋初名将。六韬：古代兵书。②时髦：指当代俊杰。③阵云：战争中的云气

，这里有战阵之意。问：诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（8分）《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】15【参考答案】观点一：作“弱”“昏”好。“臂弱”“眼昏”表明作者承

认自己年老体衰的客观事实，但强调即便如此，也还是能够去冲锋陷阵。用“弱”“昏”更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌救国的刚毅精神。观点二：作“健”“明”好。“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依

然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰。用“健”“明”更表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】一、常考题型课堂总结二、一般思路1.炼主旨句、具有隐含信息的语句2.对某个句子进行赏

析3.比较哪一句更好（或哪个版本更好）1.弄懂基本意思2.注意表达技巧。（修辞手法、表现手法等）3.注意句子的位置。4.理解感情《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】阅读下面这首宋诗

，完成下面题。（2019全国Ⅰ卷）题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。[注]许道宁：北宋画家《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《

古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】【答】①尾联意思是。②从中可以看到《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼

句》课件（共36张）【优秀课件】1.怀古思今，激发科技报国热情，科技创新助推中华民族伟大复兴的梦想早日实现2、欧共体形成、日本成为经济大国、不结盟运动兴起和中国的振兴，这些共同构成了世界的多极化趋势。3、多极化趋势还只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局

。4、两极格局虽然受到多极化的冲击，在当时仍是国际关系格局的总体的、基本的特征，因而多极化趋势是两极格局下的多极化趋势。5、苏联解体后，两极格局虽然瓦解，但多极化的世界格局并没有最终形成，直到今天，仍处于向.6.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。

7.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。8.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。9.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。感谢聆听，欢迎指导！《古诗词鉴赏之

炼句》课件（共36张）【优秀课件】《古诗词鉴赏之炼句》课件（共36张）【优秀课件】