【文档说明】高考复习短文赏析小角度命题举例课件.ppt，共(30)页，451.000 KB，由小橙橙上传

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短文赏析小角度命题举例课件制作:桂阳一中资秋平所谓小角度是指短文赏析中，不从形象、主题、表现技巧、语言四个大角度入手，而只就其中一个方面的某一点进行切入。如形象类：就可从描写方法中的一个方面谈诸如肖像描写、景物描写、侧面描

写、心理描写、细节描写、语言描写、对比手法等入手。表现技巧类：就可从表现方法的烘托艺术、空白艺术、动静结合、虚实相生、渲染衬托、象征联想、抑扬结合、托物言志、情景交融等入手；构思技巧的过渡照应、红线串珠、明暗线索、卒章显志、层层深入、正侧结合、烘托渲染铺垫、对照对比等；修辞手法如比喻、比

拟、设问反问等。语言类：就可从语言特点的自然朴实、含蓄蕴藉、平易近人、音乐美、立体美等；语言风格的平和冲淡、苍劲雄健、绚丽浓艳、清婉隽永等入手。基本要求：１、读懂题干要求，明确答题方向。２、把握赏析内容，符合短文特点。３、注重分析评价，不能只引不议。４、不能漫无边

际，语言表达不清。５、要点把握准确，分析深刻中肯。想讨一本书一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚认识的申小姐。共进午餐后，申小姐接受了方先生的邀请，坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。下车后，我们看见门柱上斜

靠着一个懒洋洋的乞丐。他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”想不到乞丐回答道：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”“还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃地追问道，“

别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想象我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书

呢？”方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申小姐目睹了自己的窘迫！乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没书的人很多。只是

，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说，“也许，你会喜欢这

本书，不妨读读吧。”乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。这天送走申小姐后，方先生满腹心事。不久的一天，方先生突然作出决定：“阿伟，送我去书店。”在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与

我做成一笔大生意吗？”小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿无什么大生意可言，只有书，您任意选吧。”方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选，拜托你了。下午两点，我来取货。”小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备调头而去时，她才醒

过神来追问道：“您想要一些什么书呢？”“只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐将支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支

票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”从下列题目中任选一个，对《想讨一本书》这篇文章进行赏析。（1）简析《想讨一本书》中对比手法的运用。（2）方先生的内心世界――简析《想讨一本

书》的心理描写（3）言有尽而意无穷――简析《想讨一本书》的空白艺术简析《想讨一本书》中对比手法的运用小说巧用对比，在对比中突显了人物的性格。文中的对比大致有三处：一组：方先生与乞丐的对比。方先生有别墅，可没有一本书，说明他不爱读书，这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐，一个是物质乞

丐，这一鲜明对比，更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜、理想的泯灭。（或：这一鲜明的对比，更加突出地揭示了不读书者的可悲。）二组：申女士的态度与方先生的态度形成了鲜明的对比。方先生见到乞丐以调侃的语气说话，粗俗傲慢；而申女士对乞丐是“和颜悦

色”地说，礼貌诚恳。这一鲜明对比，突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象，衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人。三组：方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明对比，这一鲜明对比，衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人。方先生的内心世界――简析《想讨一本书》的心

理描写心理描写来塑造人物形象能细致深入地揭示人物的内心世界，丰富人物的形象，使人物更加丰满真实。本文除言行外，适时潜入人物内心，揭示人物心理，让读者清楚地看到了方先生被金钱武装起来的可怜的“虚荣”。文章开始写到方先生见到乞丐时，因为心情较好，主动上前去问他想要点什么，而且还“调侃”

地掏出一百元钱在乞丐面前晃动，充分暴露了方先生“财大气粗”的“大款”形象。当乞丐提出要去他的书屋挑一本书看时，方先生愣住了。此时，作者写了他的“惊奇”“羞愧”和“窘迫”。特别是“窘迫”，无异于剥掉了方先生的锦绣外衣，让他苍白的灵魂曝了一次光。送走

申女士后,作者又写道：“方先生满腹心事。”其实他的全部心事就是在想如何捞回刚才因乞丐讨书使自己在申女士面前栽落的面子以博取申女士的芳心。这一笔点画，又为后文中方先生买书打下了心理基础.后文写书店的经理不愿卖书给他，

他一下子“愣住了”。“愣住了”三个字极其形象地刻画了方先生财富的富有与精神的贫穷。这样，一个不学无术、不爱读书而又财大气粗、目空一切的“大款”形象就跃然纸上。言有尽而意无穷――简析《想讨一本书》的空白艺术小小说往往以较短的篇幅和深刻的现实意义而取胜，在文字上尽是以最少的

篇幅去反映最广阔的社会内容，做到言有尽而意无穷。尤其是在文章的结尾处，常常是意到而笔止，耐人寻味。《想讨一本书》的结尾就是用了这样的一种留白艺术。作者在叙述故事时，除塑造了方先生和乞丐这两个主要人物外，还塑造了一个

不可或缺的人物，就是申女士。故事是发生在方先生追求申女士的过程中，申女士目睹了方先生在乞丐向他求书的过程中的羞愧与窘迫，对此，方申二人分别会作何感想？作者不置一词，留下一个空白。作品结尾方先生买书不成，不知道当他知道书店经理就是申女士后又会作何感想？

方申关系又会如何发展下去？一切尽在不言中，而对读者，则有了思索回味的余地，真是言有尽而意无空啊！庄周的燕子格致①今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看

着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山、高树以免受伤害。但燕子特别，它就住在人家的屋脊上，却没人去伤害它，这便是处世的大智慧！②庄先生说到这就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想

又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计。有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。③庄周的燕子直

到今天还活着，仍然重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没有一个人将燕子放到鸟笼里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不

得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。④燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们。这是因为离人类太远。家畜因完全被人类豢养和左右，人便随意杀戮，这是

因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。⑤说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器

。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环——巢及卵放到了人居住的屋脊上，你一拍手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人被感动，像人海里找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手

拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑

脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，他在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住了几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭地大叫，

正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好处来。你看它们不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人

类情绪的起落而安排自己的生活节律。⑥有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在？其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激

怒了人类：小小的鸟，竟敢在我有眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人类的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。⑦有人将燕子比做剪刀的，这是

就外形说，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类、也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。从下列题目中任选一个，对《庄周的燕子》进行赏析，30

0字左右。（1）生存的智慧――简析《庄周的燕子》蕴含的哲理（2）一粒沙里见世界――简析《庄周的燕子》中以小见大的艺术手法生存的智慧――简析《庄周的燕子》蕴含的哲理这篇撼人心魄的哲理美文，从燕子搭窝认识到做人

的真谛，归结出人生的哲理，从平凡熟视的现象中，洞察和捕捉了纷纭复杂的世态人情。作者说，燕子处世的“第一招就是信任”。因为“信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器”。燕子将自己的巢及卵放到人居住的屋檐上，这是最彻底的信任，于是人被感动，像从人海中找到一个相知

的朋友一样对待燕子。这似乎告诉人们，人与人之间最便捷的桥梁就是信任。当然，只有信任还不行。作者又说，燕子智慧的核心是距离。“人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。”“只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。”这

哪里又是说燕子啊，简直就是展示一种处世之道：亲而不亵，近而不狎。文章透过现象看本质，似乎在告诉我们人与人之间应如何相处，人如何获得自由与尊严。一粒沙里见世界――简析《庄周的燕子》中以小见大的艺术手法哲

理是观念的凝聚、思想的火花、睿智的结晶，所谓一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。庄子看出燕子的大智慧，作者更是通过对生活的思考、对生活的感知，在寻常小动物身上表现出深刻的甚至惊心动魄的意蕴来。作者从燕子搭窝认识到做人的真谛。“燕子将自己最脆弱的那一环——巢及卵放到了人

居住的屋脊上”，然后“马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。”而在“人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭地大叫，正要发

作”时，燕子又“知趣地搬走了”。在作者笔下，燕子简直就是精灵的化身，展示着人类世界的处世之道。作者以敏锐的体察，化熟为生，使人们地事物的认知由原来粗糙、原始、麻木的状态升华到一种艺术的、灵敏的、理性的思

辨状态，由小见大，意蕴深远，给人无尽的启示。蚕豆开花是紫色徐迅“春种一粒籽，夏发万棵芽，咿子呀子哟………”黄梅小调唱的好像就是蚕豆。很多年以来，蚕豆就是这样生长在南方的田间地头。乡亲们仿佛知道蚕豆有很强的生命力，却很少大面积地种植，而是漫不经心地插完秧后，顺手一溜地撒落在田埂上。等到秧苗呼啦啦

地长得发绿，田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶，像是春天的两只耳朵在风中摇摆，倾听着水田里秧苗发棵拔节的声音。很快，他们就像一对相依相偎的小儿女——别看蚕豆的叶片是绿色的，秧苗可也是绿色的，他们都绿得有些天真烂漫。但随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子，蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑，跑了几趟，蚕豆

就开出淡紫色的花了。在这之前，稻田里有水，水像一汪明镜似地倒映着明月，蓝蓝的天空，朝霞和夕阳，偶尔还有一只翠鸟飞过——那些刚栽插下去的秧苗，是在另一块田里生根发芽，被人小心移植过来的，它从种子落地的那天

起就离不开水，而蚕豆就不一样，它只被人丢在田埂的泥垱里，遇土生根发芽，漠漠青田白鹭飞时，它还没有冒出头来，但等田里的秧苗长成水稻，它却灿烂如霞。在这时候，人们才像分辨男孩女孩一样分辨出它们各自的品质来。终是要收获的。到收获时，男人收割稻子，女人收获蚕豆。“春种一粒籽，夏发

万棵芽，咿子呀子哟……”她们头裹蓝色的头巾，嘴里哼着黄梅调。手舞足蹈，低身弯腰地就收拾了起来。这时蚕豆紫色的花瓣已开始凋谢，但那根茎却结着粒粒饱满的荚果——蚕豆，蚕豆在花的凋谢声中大声喊着自己的名字，那脆亮的名字就从绿色的根茎上

滴落下来，青青的，青得像一块绿宝石，青得惹人怜爱。这样品质优良的蚕豆是可以留作种子的，乡亲们往往选上一些，放进一个布袋里吊在房梁上。有一年春荒时乘母亲不在家，我发现了那只布袋的秘密，不知怎么我打开布袋就把那蚕豆种子偷偷炒了吃了。那是一个饥饿的年

代。母亲知道后，不停地责备我：“你这伢……”不知说什么才好。现在，乡亲们种蚕豆是一种心情，吃蚕豆也是一种心情。她们把那青青的蚕豆在水里认真地洗净，放在锅里，伴着鸡蛋就能烧出一锅美味来。淡黄的鸡蛋，清清的汤水漾着绿色的豆，喝进嘴里鲜美无比。

蚕豆粉团团地嚼在舌尖上，更是口齿留香。新鲜的蚕豆一时吃不完，乡亲们就用竹器盛着放在太阳下晒，然后烧红锅在锅里炒，那蚕豆在红红的锅里活蹦乱跳，隔着几里路都能闻到蚕豆浓浓的香味。炒好的蚕豆冷却一下，吃在嘴里嘎嘣烂脆，清香沁人肺腑。逢年过节，乡亲们

用这招待客人，尤其是小孩子，刚好可以试试一个牙齿的硬度与韧性。这时候男人们要是出门干重活，比如挑一担稻草什么的，你抓一把蚕豆给他，他便一路走一路吃着，再去挑那担子就显得轻松多了。水稻成熟时是金黄色的，浑身的每一缕肌肤都泛着铜一样的光芒。金黄直达他的根部，也抵到乡亲们的心灵。而蚕豆则不是，她的根

茎是方形，中心空，细看那花是洁白的，紫色只是那白色中的斑痕，而如一方白纱巾不小心沾了紫的颜料。稻子在水田里灌浆、扬花，也因为水，他的呼吸舒畅而粗重，而蚕豆的呼吸却很微弱。水稻越长越粗壮，也更高大，而蚕豆却将紫花紧紧贴着地面，低低的，低得似乎要到尘埃里去，如一位腼腆害羞的少女，不敢

抬头看着面前的男人，却将头紧紧地依靠在男人的胸脯上——这与她知道她和水稻的处境不同似乎也很有关系。水稻是中国的粮食，是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质，但她啥也不是，充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物；水稻是男性的，是雌性的，她生就是乡野人家的小女儿

。看看，金黄色的稻田周围盛开的蚕豆花，把稻田从青转黄都镶上了一道紫色的花边。早晨的时候，乡亲们赤脚走在田埂上，双脚踩着那带着重重露水的蚕豆花，就像踩着一片去，那偶尔沾在裤脚上的紫色花瓣，仿佛小女孩一路不停地笑。蚕豆开花是紫色。那是一种无边无际蔓延的，浅浅的带有几分忧郁的紫。那紫

色的笑，听了都叫人心颤。从下列题目中任选一个对《蚕豆开花是紫色》这篇文章进行赏析，300字左右。（1）“绿宝石”的美丽——简要赏析“蚕豆”的形象内涵（2）形象多姿，情态可人——赏析《蚕豆开花是紫色》一文的修辞

（3）稻花香里蚕豆花开——试析《蚕豆开花紫色》一文的巧妙构思“绿宝石”的美丽——简要赏析“蚕豆”的形象内涵①蚕豆有很强的生命力。蚕豆播种时“顺手一溜地撒落在田埂上”，遇土生根发芽，在田埂上开花结果，对生长的环境没有高的要求，有极

强的生命力。②蚕豆朴实无华，不张扬不做作、与人为善。蚕豆对生存环境要求不高，在人们的生活中没有太重的地位，但却默默地用自己的花，用自己的果实去点缀自己，点缀稻田，点缀人们的生活。③蚕豆是美丽的，具有阴柔之美。花开紫色，紫色也是心灵高贵的象征。蚕豆生时如腼腆的少女，低低地

贴着地面生长，呼吸微弱，花开时灿烂如霞，非常美丽,用花点缀了有阳刚之气的稻田，是乡野人家的小女儿.④蚕豆是朴实平凡的，心灵却是高贵的。蚕豆开花是紫色，“紫色”是高贵的颜色，平凡的蚕豆顽强生长，生生不息，震撼着人的

心灵。形象多姿，情态可人——赏析《蚕豆开花是紫色》一文的修辞作者在文中大量使用比喻手法。写蚕豆的叶，嫩叶“像是春天的两只耳朵在风中摇摆”；写花的颜色，“花是洁白的，紫色只是那白色中的斑痕，如一方白纱巾不小心沾了紫的颜料”；写花的品性，是“雌性的”

，“是乡野人家的小女儿”……作者运用大量比喻，生动、形象的表现出蚕豆的特征。同时，作者大量使用拟人手法。“随着绿色的秧苗撒欢似地长高了个子，蚕豆的叶片在田埂上就随风一溜开跑，跑了几趟，蚕豆就开出淡紫色的花了”，作者赋蚕

豆以生命，写活了蚕豆。文中写蚕豆花凋谢，饱满的荚果在“凋谢声中大声喊着自己的名字，那脆亮的名字就从绿色的根茎上滴落下来”，“呼吸”较水稻是微弱的，前行时紧贴地面，腼腆害羞，宛如一个江南朴素典雅的少女站在我们的眼前。总之

文章运用多种修辞手法把平凡的蚕豆顽强生长，生生不息精神表现得淋漓尽致，强烈地震撼着读者的心灵。稻花香里蚕豆花开——试析《蚕豆开花紫色》一文的巧妙构思《蚕豆开花是紫色》重在写蚕豆，作者却用很多文字来写水稻，可谓构思巧妙，匠心独具。文章先写了水稻和蚕豆的不同生存环境和生存状态：水稻的“秧苗呼啦啦

地长得发绿”，而“田埂上浅浅地生出蚕豆几瓣嫩嫩的绿叶”；水稻是“被人小心移植过来的，它从种子落地的那天起就离不开水”，而蚕豆“只被人丢在田埂的泥垱里，遇土生根发芽”。作者正是用水稻生长环境的优越反衬蚕豆生长环境的恶劣，从

而突出蚕豆生命力的顽强，对比鲜明，饶有情趣。再写了水稻和蚕豆在人们生活中的地位，“水稻是中国的粮食，是南方人须臾不可缺少的大面积收获和大面积填饱肚子的物质”，而蚕豆“啥也不是”，“充其量只是乡亲们过年过节用来调味的食物”。作者正是怀有对蚕

豆的一种特殊的感情才赋予蚕豆一种崭新的寓意：虽然平凡却同样美丽，虽然质朴却依然高贵。诱人的稻花香里，美丽的蚕豆花开，紫色摇曳，鲜美无比，更能让人感怀那“青得像一块绿宝石”的蚕豆的清香品质。感动是一种养分何蔚常常有一些无法言说的感动。譬如看见果实坠地，从一棵树

的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在尘土中灼下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。譬如看见一只飞鸟，在我的窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声，尔后又匆匆飞走。譬如看见一

个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动的草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色

彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦惨亦烈地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的

挽歌和一场永久的仪式。更有时候，感动我的仿佛什么也不是，也仅仅是事物的一粒元素而已。不知道为什么要感动。但有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会于不痛不痒中丢失自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水和一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动

的特质。所有生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚？想一想，一朵花因为什么而鲜艳妩媚，一茎草因为什么而摇曳多姿，一湖水因为什么而清波漾溢,一尾鱼因为什么而跃出河面.许多时候，

我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。只是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细的探究，一条一款地罗列起来，为诱发下一次感动埋好伏笔。我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了。感动是不能提前

准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。常常被感动而充满激情的人是有福的。我或许属于其中之一。故我想，感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情它们。而这

些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通。彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给予。每次小小的感动都

会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深阵的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都赢得一个全新的自我。对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我

则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧与激情。因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。对《感动是一种养分》这篇文章进行赏析，300字左

右。(1)一事一物总关情——解读《感动是一种养分》的“感动”写作点拨：①解读“感动”，可以对文章“感动”的机缘进行分析，可以对文章“感动”的对象进行解说，可以对文章“感动”的内质进行探讨等等,这样的文章可能显得更有广度和深度

.“一事一物总关情”暗示了“感动”的方向。②“洗尽铅华出真彩”概括了本文语言表达的特点，去掉了语言的过分修饰，洗掉了语言的引经据典，冲掉了语言的文化味，全篇自然成文，也不乏精彩，长短句的结合、整散语句的协调

、排比排段的气势、词语的移用等等都是本文语言表达的取材之处，可以细细研究。一事一物总关情——解读《感动是一种养分》的“感动”品析全文，体验作者感动着的感动，大致可以从以下三个方面理解：首先，作者感动于生命的内涵。譬如坠落的果实，摔碎的露珠以及蚂蚁抬蜜蜂的悲壮场景。世界万物都

在生命的海洋中沉浮，生的过程是短暂的。然而有些事物的生便是一种永恒，当目睹一些微小的却能洒脱地、敢于迎接死亡的情景，作者感动之情油然而生。其次，作者的感动是对生活的热爱。的确，生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。鲜花的娇艳，鸟儿的自在，万事万物都用自己的满腔情怀谱写生命

之歌。作者感动与他们的豪情，感动于那份敢于承接、敢于绽放的精神。感动于生活中洋溢着的美好。最后，作者感动于自己的顿悟。由于外界事物的展示与内心深处的碰撞，作者从以往的生活中体验了更多的精彩。借着这份感动，

洗涤心灵，赢得一个全新的自我，这何尝又不是一种感动。此篇文章是细腻的，昭示了一份亘古的感动。1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——

周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切

好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放

在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢，但

是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃身体健康，学习进步！