【文档说明】2020高考语文人教版一轮复习课件第1部分专题3第4讲语言表达简明准确鲜明生动.ppt，共(88)页，3.086 MB，由小橙橙上传

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第一部分语言文字运专题三语言表达简明、连贯、得体，准确生动(含应用文体写作)第4讲语言表达简明、准确、鲜明、生动(含应用文“语言表达简明、准确、鲜明、生动”真正体现了考查”。“准确”较为容易理解，而“鲜明”“生动”体表现其实就是“文采”，所以

主观试题的解答不单是还要重视语言表达的逻辑与文采。2018年高考全国卷I流程图题和全国卷Ⅱ的语段改错题均体现了对简明、准一、语言表达简明“4方法”语言“简明”的本质要求是用最简省的语言材料传达出最丰富的信息，实现表达效果的最佳化。“简”即“简洁而无冗余”，一般采用“文段修改

”的方式考去次留主法——围绕中心，排除异己要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，“要”，才能做到简明。[即时训练]1．根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句说明

理由。①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说，秦始的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看答案：④理由：

这段文字主要说明简牍文书“笨重“不方便”。首句提出看法，接下来的两句用两个事例说法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第三句说并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此不属于这段文点。巧用替代法——善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能只是具

体叙述要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复就会啰嗦。[即时训练]2．本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出①就也高了。③常吃生冷食品和常外出就餐

都④将给肠道传生埋下了隐患。(1)应删除的是()。(2)应简略的是()，可改为____________。答案：(1)④(2)③这3．本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的使

用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人的浪费。解析：第二个“延长机油使用期”与前面重复，可替，同时去掉前面的逗号。“不必要的”多余，“浪费必要的”，没有“必要的浪费”。答案：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施长机油使用期的方法来

做，就可避免人力和机油的浪费消除歧义法——避免含糊，消除歧义表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与要求相违背的。因此，要掌握一定的方法，避免误解、消[方法指导]消除歧义“4方法”1．标点(或停顿)消除法主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的

歧义。如排打败了巴西队获得了最后的冠军”，只需在“打败了”队”后加一逗号，歧义就可立刻消除。2．变换词语法主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词确定造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“或将“说话”改为“商量”就消除了歧义。3．调序消除法主要用于

因为多项定语修饰层次不清引起的歧义。如友送的花瓶”，变为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧4．语境消除法主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可义。[即时训练]4．辨析下面的歧义句。(1)医学家普遍认为

，一个人如果不适当地增加饮水机体的正常含水量。(2)这批种子保管没问题，我们的工作是一流的。(3)这份报告我写不好。(4)楼下有辆自行车没锁。答案：(1)“不适当地增加饮水”可作两种不同的理对饮水很少的情况说的，读的时候停顿为“不/适当地增二是针对饮水过多的情况说的，读的时候停顿为“不适当

水”。(2)“保管”有歧义，一是“保证”的意思，读的时“种子”后面；二是“保存管理”的意思，读的时候停顿管”后面。(3)句子有歧义，有“不赞成自己写”和“没有把握理解。可作如下修改：“(不赞成自己写)这份报告不该让或“(没有把握写好)这份报告我可能写不好”。(4)“没锁”有“没配备锁”和“没锁上”

两种理解删繁就简法——防止重复，删除多余要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的确保表达的简明。[即时训练]5．(2016·山东卷，改编)下面是某中学学生会向各班知的正文，请阅读并按要求完成后面的

题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两学，并告知他们一定务必按

时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须语，分别是_______________和_______________。解析：“盛誉”是“极大的声誉，极力称赞，或好意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务

必”必须”的意思；“一定”与“务必”重复，保留一个即答案：极高一定(或“务必”)二、语言表达准确“4注意”1．注意特定情境语言在不同的语境中有不同的意思。要做到语言表达生就要注意语言运用的特定情境。如：贾岛《题李凝幽居》：“闲居少邻

并，草径入荒池边树，僧敲月下门。”如果在白天，与李凝关系亲则“系疏则“敲”；而当时是半夜里(连鸟都在树上的窝里睡凝住的又是幽居，因此“敲”更符合情境。2．注意符合事理及对象语言表达要符合事物发展的规律及人物特定的身份地如：“今日洞庭

，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个的崭新世界。”其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层用颗粒状的珍珠来“砌成”，不太可能。可把“砌”换作有“连缀组合和装扮”的意思，能形象地描绘出洞庭的新又如：“有一个贝壳迷花了近十年的心血

，收集到几产的贝壳。”“收集”用得不准确。句中有“花了近十年找寻的程度应该很高，所以，用“搜集”才准确。3．注意表达程度及心理语言表达时，要根据表达的内容正确选用词语。如：“近乡情更怯，不敢问来人。”“更”字用得准了诗人越靠近家乡，越

是担心家里的变故超乎想象的惶恐4．注意词语运用符合规范词语的使用要符合现代汉语语法的规范，注意语法成搭配。如：“竞争，本该是推动人类文明与社会进步的步伐些盲目无知的人误解成了尔虞我诈、损人利己。”“步伐的“推动……社

会进步”不搭配，可改为“车轮”。另外，语言表达准确，有时还需要考虑语体等方面的[即时训练]1．(2018·江苏卷)对下面一段文字主要意思的提炼，一项是()偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有

卧室在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A．没有思想的人往往更容易产生偏见。B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C．人无法做到随时随地保持客观公正。D．对思想而言偏见自有其存在的价值。D[A项说法片面，它仅仅是对“它是没有思想的人用”这句话的解说。B项说法错误，原文说“偏见”“是人的星期天娱

乐”，既然一周只有星期天娱乐，说明有是偶尔带有偏见，不是常常怀挟偏见。C项说法片面，它最后一句的解说，是对人们无法时时刻刻不带偏见的类2．下面这则文稿在表达上有四处不准确，请找出并加通告①为提高电话网的通信能力，我公司将对辖区内电话进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，

②宣告如下：③敝公司将于2018年5月10日20时至11日8时施工，在响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，④用户原务功能(如闹铃、呼叫转移等)需要重新设定；热线和呼出限方法也有变化。⑤如有疑问，欢迎提出。本公司客服电

话××××。⑥对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表歉意。和支持。天网通信有限公司20解析：这是一则“通告”，②句中用“宣告”不恰当“通告”；③句中的“敝”是谦辞，通告是客观地通知，语气，应改为“本”；⑤句中用“提出”不

恰当，有疑问问，不应该提出，应改为“垂询”；⑥句中“贵用户”是时使用的敬称，这则通告是面对广大的普通用户，用“您答案：②“宣告”改为“通告”；③“敝”改为“本⑤“提出”改为“垂询”；⑥“贵用户”改为“您”。三、语言表达鲜明、生动“3要

求”1．词语选用要恰当①在选用动词、形容词、副词时，不要使用诸如“概”“也许”“左右”等不确定的词来表明自己的态度与要多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词己所持的鲜明的态度。②选用富有感情

色彩的词语。考生语境，根据在表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果；情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样可以达到增强果的目的。2．句式选择要恰当在语言表达中，选择恰当的句式，可以准确鲜明地表如，可以用肯定的语气来表明观点

，还可以选用双重否定式来加强语气，使自己表明的观点更加鲜明而强烈。同时意整句与散句的使用。整句的形式整齐，声韵和谐，气势义鲜明，适用于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的3．修辞手法运用要恰当比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明特

色。借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性，是一条切途径。[即时训练]1．阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。20世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“胜”“永不言败”等。如今的高考标

语又有了新的内容：省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习！”“没有高得过富二代吗？”对上述现象你有何看法？请简述。要求：观点鲜明，连贯，言之成理。解析：高考标语的变化反映了时代的变化，答题时可明地进行肯定，阐明自己的态度和理由，要言之有理，令可从青年学生的与时俱进，校园生活的多元化等方

面发表法。也可以辩证看待，指出标语的功利性、人们对现实生平现象的不满等。答案：(示例一)高考励志标语日趋直白、现实是社会现。伴随着时代的发展，那些老套的标语早已不符合青年味，他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考。这体现的是青年人个性化的表达方式；这也

是一种独特的班体现了校园文化正朝着更为自由、平等、多元的方向发展对于这样的变化我们应给予包容和尊重。(示例二)高考励志标语日趋直白、现实是社会现实的先，励志标语的日趋白热化，反映的是社会竞争的日趋激次，教育

资源不公平，社会贫富差距严重，标语变化的背是人们对现实的不满；再次，这些标语折射了日趋功利的态，也是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因的变化应触动的是我们对现实的反思。2．庄子钓于濮水，连楚王派来的两位大夫请他担任的邀请都“持竿不顾”。是什么样的“濮水

之钓”具有这力？请结合具体情景，展开合理想象，进行生动描写。要少使用比喻、拟人两种修辞手法；②不少于80个字。解析：既然要展现“濮水之钓”的魅力，那么首先应围的环境作生动描写，突出环境的宁静；其次，要对人物描写、细节描写等，表现庄子垂钓的安闲和对世俗事务的不屑一顾；再次，要注意题干的要求，至少使用

比喻、修辞手法，字数不少于80个。答案：宁静的濮水，缓缓地流淌在苍翠的青山之间。草之上，开满了似火燃烧的野花。低垂的杨柳，呼吸着新气。这是一块绝尘之地。巍巍高山之下，粼粼水波之滨，秋水、身如不系之舟的庄子，席地而坐，持竿垂钓。濮水映出了两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚王的重托，之位来

征拜庄子，但庄子将他们冷落在一旁。四、应用文体写作常见的“7大题型”常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点，浙查倡议书、书信的写作，天津卷曾考查宣传语的拟写。这引起足够重视。拟写微新闻微新闻是微型新闻的简写，也称微博体新闻，基于网即时信息发布系统。相比于传统一句话新闻

那种需要考虑织语言修辞来叙述的新闻体，以“短、灵、快”为特点的闻”几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只语，就可记录下自己身临其境或者发生在自己身边的新闻供分享和快速转发的信息，这样的即时表述事实情况，更们快节奏的生活。[方

法指导]1．把新闻写短、写小①直截了当，开门见山陈述事实。②空话少说。③一④语言准确、洗练。2．把新闻写活①运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最运用断裂式行文，多分段。③多写视觉新闻。[即时训练]1．下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”征

稿启事：140个字，能表达什么？描绘一场浪漫婚礼，马路见闻，勾勒一段写字楼故事，也可能是你的一次经历140字，足以讲述发生在你身边的一则新闻。从今天开始报首届“微新闻”写作大赛正式开赛啦！请你拿起手机，通平台编辑140字以内的“微新闻”上传，描述身边发生件！如果

你参加，你会拿出什么样的作品？解析：首先，要对微新闻这种全新的写作体裁予以理次，要注意新闻写作的要求与特点，如真实性、时新性答案：(示例)正在读大四的女儿昨天给我和她妈妈床放了一个红包和一张小纸条：“老爸、老妈，我挣钱了，一千元。”原来，一直拿国家奖学金的女儿在一知名学校语，一拿到工资

就给了我们。她还对我说，“老爸，今后我生活费了，我能自己挣钱了(以往每个月我给她一千元费)。”有这样的女儿，我和她妈妈比什么都幸福。拟写宣传语、广告语、标语宣传语、广告语、标语是实用性较强的应用文体，具题，营造气氛，制造气势等作用，它具有号召力强、富有语

言生动等特点。[方法指导]1．构思要新颖，忌人云亦云如中国联通公司的宣传语“情系中国结，联通四海心“中国联通”四个字嵌了进去，十分新颖。2．修辞要丰富，忌苍白枯燥可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，从而使形象。如献血的公益广告：好人献上一滴血，病者除却万3．形式要整齐

，忌杂乱无章如推广普通话的公益广告：说地地道道普通话，做堂国人。4．语言要押韵，忌韵律全无如推广普通话的公益广告：推广普通话，沟通你我他[即时训练]2．(2016·天津卷)2016年是莎士比亚逝世400周年，为戏剧大师，

某剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写语。解析：首先，要对莎士比亚有一定的了解；其次，宣传标语，最好能运用某些修辞手法，让读者印象深刻上口。答案：(示例)看经典大戏，品百味人生。写欢迎词、欢送词、答谢词欢迎词、欢送词、答

谢词都是迎送宾客和集会时应酬稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢，则用名称虽不一样，写作方法是大致相同的。[方法指导]1．要注意称呼礼貌称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔或表示

亲切如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用能用省称、代称，更不能用小名或绰号。2．感情要真挚实在生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸话，如果没有实实在在的内容，只讲客套话，会使对方感如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，

真3．观点要巧妙表达在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措别慎重，不能信口开河。[即时训练]3．华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南行了全校

师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词写出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及内容。我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激加努力地学

习，以更优异的成绩回报社会。最后，解析：学生代表的致谢词只给出了捐赠意义。根据题可得到如下启示：既然是捐赠仪式的致谢词，必须将对捐称与欢迎放在开头，表达受赠方的诚挚欢迎之情；然后客交代捐赠事由，为突出捐赠意义做铺垫；最后，要再次表谢意，从始

至终必须保持表达的得体与连贯。答案：尊敬的华南大学的各位代表：你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。(最后，)我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬的感谢。拟写解说词解

说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物作概括的或重说。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等也属于这一类在生活中用途广泛，此题主要考查学生实际运用语言的能[方法指导]1．通俗易

懂，规范表达①尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。②避易引起歧义的词语和生僻的词语。解说词主要是讲、念给有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发③群众中不常用的简称，尽可能不用。如“××市第一百店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成等。2．及

物扣题，缘事而说解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此文实物一致。3．简明扼要，适可而止解说词一般都是对实物加以解说，所以，一般人看了理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可以了。字要简明扼要，适可而止。4．表达流畅，富有文采如电影、幻

灯片等艺术性作品的解说词，要求像散文美，运动会入场式解说词也要尽可能做到有文采。[即时训练]4．下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片料，是某中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、体，至少运用一种修辞手法，不超过100

字。名称：500米口径球面射电望远镜。选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑。构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼口径的球冠状反射面。用途：将我国空间测控范围由地

球同步轨道延伸至太探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物。意义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20世界一流地位。解析：题干中要求对信息进行筛选，因此，写解说明确哪些信息是必要的。分析图片下方的说明材料可知

(望远镜)、大小(500米)、安放地点(天然喀斯特洼坑)、用宙)和意义(世界上最大)等都应在解说中体现出来。其次少一种修辞手法，语言力求简明、生动。答案：同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，500米，

像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。撰写串台词串台词，我们通常理解的作用是，在文艺演出中上串上启下。写串台词，一要审清题意，二要把握节目的内容三要有较强的语言组织能力。写作时，不仅要“

承上”，“启下”。[方法指导]1．简明扼要，提纲挈领无论是新闻播报还是文艺演出，串台词都要求有极强感，应该用简洁、凝练的语句、符合大众化口味的语言，明白清楚，并且有吸引力。切忌啰嗦，语不扣题，泛泛而2．衔

接巧妙，自然协调串台词的作用是使问题或节目前后过渡自然，衔接紧时要善于发现前后文的衔接点，或者是内容的相关、形式的地方，然后巧妙连结。3．语言和谐，得体典雅串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严是不需要串台词

的。[即时训练]5．班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了节”，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个符号)。解析：此题要求写作串台词。答题时首先明确主持的

节日文化的主题班会，因此串联时应围绕这一主题，力求要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时，首先要寻串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体民族的文化传统，但又各有特点。据此，确定串台词的内点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进时，应仔细揣摩语言的形式

。答案：(示例)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪，重温了李“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限的“中秋节”。写推介词推介词是举办活动、评选人物时，把好的

方案、人物人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推介词的做到观点与材料的统一，主要考查考生提取信息表述观点写作能力。[方法指导]写推介词可以从以下两个方面入手：1．对事物的推介词关键是要对事物的内容和特点有较全面、深刻的理解只能泛泛而谈，无病呻吟。2．对人物的介绍词在某种

特定场合对某人作介绍必须要有针对性和目的到语言表达简洁、准确、得体。要根据题目要求，围绕中选择具有个性特征的信息材料，对与主题无关的内容必须[即时训练]6．某校要举行“走进名著”推介活动，给某班布置“《论语》和《三国演义》

”“《大卫·科波菲尔》和《德》”两组图书各写一段推介词的任务。请你从上面两组任选一组写一段推介词。要求：①须将同一组中两本书的起来，推介时有鲜明的主题；②表达得体，语言连贯，语采；③不超过100个字。解析：答题时，要介绍出名著内容，还要

结合内容的收获。注意中心明确，语言生动。答案：(示例一)如果你是思想修行者，你会喜欢《论展示了士大夫的思想言行，将伦理道德娓娓道来。如果你义者，你会爱上《三国演义》，它是英雄的赞歌，在快意显历史的宏伟壮阔

。(示例二)人因梦想而伟大，无论我们的坚持会遭遇什《大卫·科波菲尔》，可在劳动人民的困苦生活中看到高芒。读《堂吉诃德》，可在滑稽的游侠冒险中体会到“含力量之强大。拟写书信(含请柬、倡议书、感谢信等)书信按功能来分，可分为一般书信和专用书信两类。用于个人之间，以传递信息、联络感情为目的。专用书信柬

、推荐信、求职信、申请书、倡议书、慰问信、邀请函[方法指导]书信体必备构件1．称呼要从第一行顶格写起，以表示尊重。后面加冒号，表文。2．正文正文是信的主体，第一句空两格写。3．祝颂语祝颂语文字虽少，但仍应分两行写。“祝

”“此致”跟正文写，也可独占一行，空两格写。敬祝的内容要另起格写，以表示敬重。4．署名和日期署名一般写在正文的右下方，名字下写上日期。[即时训练]7．(2016·浙江卷)在空格处分别补写出倡议的理由和具(两处字数各不超过40个字)倡

议书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，。可是，我市不文明有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲为此，我们向全校同学发出倡议：文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增×××解析：首先要准确理解所给材料的基本意思：为了明乘车而写倡议书，补出倡议的理由

和具体内容。根据段的空白处应填写文明乘车的好处，也就是文明乘车的空白处则是文明乘车的具体做法。答案：(示例)文明乘车让出行更安全，更高效，体现基本素养，也有益于社会和谐自觉排队，有序上车；主动让座；举止文明，谈吐有礼Thankyouforwatching!谢谢欣赏继

续努力再见