医生日常礼仪基础医学医药卫生专业课件

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以下为本文档部分文字说明:

医生日常礼仪基础医学医药卫生专业资料医护礼仪作用◼内强个人素质,外塑我院形象!◼人际关系的润滑剂,现代竞争的附加值!律己敬人2020/11/142◼古希腊希波克拉底曾说过:“医生有两种手段能治病:一是用药物,二是语言。”

◼医生的语言、表情、姿态在医患沟通中起着关键的作用。◼医生在听取患者描述病情时应采取关注的表情和关注的眼神,这些举止都传递着一种信息:我理解你的痛苦,我很重视你,我乐于帮助你。◼作为医生,最大的禁忌就是头也不抬地写病例。2020/11/

143为什么学礼仪?◼对个体◼不学礼,无以立◼使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应◼衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度◼对医院◼塑造我院形象◼传播沟通信息◼提高办事效率2020/11/144什么是礼仪?◼礼仪的含义:人们在长期社会生活中形成的一种习惯。是人类生存和发展的

需要,是人们之间相互交流所产生的一定形式,久而久之,约定俗成,形成一定的习惯便是礼仪。2020/11/145医生礼仪重点医生魅力之与患者沟通艺术2020/11/146医生与患者我们每天面对几十位甚至上百位的患者,而患者……患者医生其他医生、护士患者家属医院领导、辅助科室

等2020/11/147医、患沟通中的问题◼(1)没时间处理一名患者的时间仅有匆匆几分钟,“哪有时间去语言沟通?!”◼(2)谈不拢医患间的交流涉及医学专业知识,医患双方在这方面信息不对称,所以交流与沟通会遇到障碍。医生往往抱怨患者“说不清、听不懂”,“给患者治病不是

在普及医学知识”等,因而出现了一些不利沟通的情况“18秒”现象,国外调查显示患者向医生诉说时,平均每18秒就会被医生打断。“门把手”现象,即患者在医生前面不能畅所欲言,往往欲言又止,甚至临走时已经扶着“门把手”了却又忍不住再唠叨几句。◼(3)缺乏沟通的训练和教育:“过去没有教给我们,现在却让我

们做”,这样的困惑确实是客观存在的,但又是可以在医疗服务过程中通过实践加以解决的。医生,我忘了,其实……有完没完!2020/11/148•4%的患者会说出来•96%的患者会默默不语•90%的患者会永远也不选择这个医院或不关注你的医院,这些不满的患者会把这种不满传递给8-12个

患者。这8-12个患者还会把这个信息传递给20个人。当患者不满意时:2020/11/149何谓医患沟通一、沟通的对象是特定的患者群体二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康三、医患沟通区别于人际交流医患沟通的意义:首先,

良好的医患沟通能缩短心理差距;其次,良好的医患沟通是治疗的基础;最后,良好的医患沟通可以化解医疗纠份2020/11/1410医生工作语言规范的基本原则1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。2.保密性:

对病情视病人具体情况,或直言相告或委婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不能指责训斥病人。4.分寸感:谈话时注意心理表露适度,不过分夸大和亲昵,要自然、稳重。2

020/11/1411医患沟通中的常用语◼一、安慰性语言◼二、劝说性语言◼三、积极的暗示语言◼四、指令性语言◼五、鼓励性语言2020/11/1412医护语言美的标准:如何说更有亲和力从美学的角度上看,社会上绝大多数人公认为是美的语言,应该是美的

语言,而不被社会所授受的语言是不美的语言。从社会效果来看,患者需要的、乐于接受的语言是美的语言;相反患者不欢迎、不能接受的语言是不美的语言。从伦理学角度上看,语言美要符合标准,符合医护人员医务道德的准则——人道责任。从语言学角度上看,要特别注意发音准确,语意要明确;与人交谈应该诚

恳、亲切、简洁、得体,有分寸。2020/11/1413医护患沟通障碍一开始就假设明白患者的问题耐心、关心与患者沟通时避免使用:你好像不明白……你肯定弄混了……你搞错了……我们从没……我们不可能……我不知道……2020/11/1414注意专业术语由于患者与医务人员之间存在专业知识的差异

,沟通中会出现一些文字概念理解的误区。举例:工人出生的老张因急性胃溃疡住进消化内科,接诊医生是工作认真的小刘,在开完入院医嘱后,开始进行健康教育。小刘:“老张,您最近解的是黑便,说明是陈旧性出血,可以进食流质饮食。如果解柏油样大便,就说明出血是活动性

的,您就必须禁食。”老张望着小李:“嗯?”小刘:“胃病治疗的关键是饮食疗法,饮食中要避免辛辣、干硬食物,尽量做到少量多餐。”老张坐直身子:“噢?”小李接着嘱咐:“如果你感到胸部灼热、胃脘疼痛,您就马上告诉我们。”老张摇头:“啊?”2020/11/141

5服务忌语◼不尊重的命令式◼污辱人格◼讽刺挖苦◼不耐烦的生硬式◼不负责的推脱式禁忌不友善、不积极的沟通表情、语气语调2020/11/1416医生工作禁语“你这病没事。”“在我这儿看,包你的病能好。”“您这病,我看不了,估计别人也够戗。”在患者需要做某些检查时,医生也不要冷漠地说:“做

不做您自己考虑吧。”把决定权推给了患者,让患者和家属一筹莫展地愣在那里。适合的做法可以是,医生要把做检查的利弊给患者讲清楚,并把自己的建议告诉患者:如果是我的话,我会如何做。2020/11/1417“欢迎光临”、“对不起”不

要随便说◼一般大病患者走进医院的时候,都有这样的心理活动:通过医生的表情、语言、举止、态度来揣测自己病情是否严重。◼小病患者则下意识地通过医生的言谈举止寻找安全感。因此医生的言谈举止既要得体还要有分寸。◼有一家医院大门口看到过这样一组条幅:“欢迎光临”、“欢迎您再次光临”。这

样的文明用语挂在商场、饭馆门口尚可,但挂在医院里,让人看了心里别扭。一名护士给患者扎静脉血,一针下去没扎着血管,她说声:“对不起。”再扎下去还是没扎着,她又说声:“对不起。”虽然也是文明用语,但患者听了很不舒服,因为患者认为,这样的护士最应该做的是重回学校练兵。2020/11/1418医护人

员沟通中,不仅要注意自己的说话、语音语调,还要注意自己的身体语言是积极还是消极的:1、保持微笑并适时点头、身体适度前倾;2、保持真诚有效的目光交流;3、不要双手抱在胸前、手叉裤兜、背着双手、上下打量的眼神,左顾右盼、抖腿。……倾听的艺术2020/11/14

19谢谢大家,祝工作愉悦!2020/11/1420汇报结束谢谢大家!请各位批评指正

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