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体温的测量医学宣教学习内容一、体温计的种类及构造二、体温计的消毒与检测三、体温测量技术四、高热患者的护理2体温的测量医学宣教学习目标1.知识与技能：能简述体温计的种类、构造及使用时的注意事项。2.过程与方法：运用知识，能够为患者测腋温、口温、肛温。学会消毒体温计。3.情感态

度价值观：操作时做到态度认真、操作规范、数值准确、关心患者。3体温的测量医学宣教案列分析病人贾某，发热一周，体温持续在39.0℃至40.5℃，,拟诊“发热待查”于上午8时入院。测生命体征：T40.3℃，P110次/分，R28次/分，BP120/90mmHg,神志

清楚，面色潮红，口唇干裂，口角疱疹，体质消瘦，卧床不起，食欲差。上午8:20给予退热剂后，体温将至38.9℃，大量出汗、口干，下午2:00体温升至39.8℃。请问：1.如何为贾某检测体温？4体温的测量医学宣教一、体温计

的种类及构造1.玻璃体温计（水银体温计）（1）构造（2）种类：刻度贮汞槽真空毛细玻璃管5体温的测量医学宣教一、体温计的种类及构造4.其他（1）远红外线测温仪：用于人群聚集场所快速测体温。（2）报警体温计：用于检测体温，危重患者。（3）耳温枪：测时1s，用于哭闹、睡眠中

儿童。7体温的测量医学宣教二、体温计的消毒与检测1.体温计消毒法（1）玻璃体温计消毒⚫消毒剂：70%酒精、1%过氧乙酸、含氯消毒液⚫口表、腋表消毒方法：消毒液浸泡5分钟→清水→擦干→再30分钟→清水→擦干甩表备用

⚫肛表消毒法：先用消毒纱布擦净⚫消毒液每日更换，容器、离心机每周消毒。（2）电子体温计消毒仅消毒感温探头，熏蒸、浸泡。8体温的测量医学宣教二、体温表的消毒与检查2.体温计检查法甩表35℃以下→同时放入40℃温水中→3分钟后取出读表→相差0.2℃，

包括0.2℃、水银柱自动下降、玻璃管有裂缝→不可用9体温的测量医学宣教三、体温测量技术【护理评估】1.评估解释（1）评估患者：①核对；②病情、意识状态、合作程度；③测量前体温情况、测量部位皮肤粘膜情况、活

动状态，测量前20-30min无剧烈运动、进食、沐浴灌肠等影响体温的因素；④患者对操作的了解。（2）解释2.评估环境10体温的测量医学宣教三、体温测量技术【护理计划】1.目的（1）动态检测体温（2）协助临床诊断2.准备（1）护士准备（2）病人准备测量前20～30min无剧烈运

动、进食、洗澡、灌肠等影响体温的因素。（3）环境准备病室安静、整洁，光线充足，必要时拉上窗帘或用屏风遮挡。（4）用物准备测量盘内备清洁干燥的容器，容器内放置清洁体温计，消毒液纱布、弯盘、记录本、笔及有秒针的表，如测肛温可另备润滑油、棉签、卫生纸。11体温的测量医学宣教三、体温测量技术操作步

骤操作说明核对解释·核对；解释，取得病人合作选择体位·仰卧、侧卧、坐位口温测量法放置口表·将口表水银端斜放于舌下热窝处正确测量·嘱病人闭唇含住口表，勿用牙咬体温计，用鼻呼吸测量时间·测量3min，获得准确的

测量结果检测记录·擦净体温计，正确读数·告知测量结果，感谢病人合作·将测量结果绘制在体温单上整理消毒·为病人整理衣被，协助病人取舒适体位·将体温计浸泡于盛有消毒液的容器中12体温的测量医学宣教三、体温测量技术操作步骤操作说明核对解释·核对；解释，取得病人合作选择部位·

仰卧、侧卧、坐位腋温测量法放置腋表·擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝处正确测量·指导病人夹紧体温计，紧贴皮肤，屈臂过胸测量时间·测量l0min，获得准确的测量结果检测记录·同口温测量法整理消毒·同口温测量法13体温的测量医学宣教三、体温测量技术操作步骤操作说明核对解释·核对

；解释，取得病人合作选择部位·仰卧、侧卧、屈膝仰卧肛温测量法放置肛表·病人取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位，暴露测温部位便于测量，必要时用屏风遮挡正确测量·润滑肛表水银端，轻轻插入肛门3～4cm。婴儿1.25cm,幼儿2.5cm，护士固定测量时间·测量

3min，获得准确的测量结果检测记录·为病人擦净肛门，其余同口温测量法整理消毒·先用消毒液纱布擦净，其余同口温测量法14体温的测量医学宣教情景演练（测腋温）15体温的测量医学宣教小组讨论1.测口温时，患者咬碎体温计怎么办？2.体温计摔碎了

怎么办？16体温的测量医学宣教在日常生活中出现体温计损坏水银泄漏时，方便又正确的方法是：洒落的汞滴可以用锡箔（用香烟的包装纸也可以）回收，装入瓶中，并用水封；或者马上用硫磺撒在汞珠上，使二者发生反应，形

成形状不规则的硫化汞固体，再将固形物置于玻璃瓶中密闭保存。破损的水银温度计和收集起的固形物绝不能抛到垃圾堆中，最好埋入土中17体温的测量医学宣教三、体温测量技术【注意事项】1.测量体温前，应认真清点体温计的数量，并检查体温计是否完好，水银柱是否在35℃

以下。2.不宜测口温：精神异常、昏迷、婴幼儿、口腔疾患、口鼻手术或呼吸困难及不能合作者，进食或面颊部冷、热敷后，应间隔30min后测量。3.不宜测腋温：腋下出汗较多，腋下有创伤、手术、炎症者，肩关节受伤或极度消瘦夹不紧体温计者。4.腹泻、

直肠或肛门手术者禁忌测肛温；心肌梗死病人不宜测肛温，以免刺激肛门引起迷走神经反射，导致心动过缓；坐浴或灌肠者须待30min后方可测直肠温度。18体温的测量医学宣教三、体温测量技术5.婴幼儿测量先测量脉搏

，呼吸和血压后再测量体温。6.如病人不慎咬破体温计，应立即清除玻璃碎屑以免损伤唇、舌、口腔、食管和胃肠道黏膜，再口服蛋清或牛奶以延缓汞的吸收。若病情允许，可服用粗纤维食物，以促进汞的排出。7.发现体温与病情不相符合时，应在床边监测，

必要时测口温和肛温作对照。8.严格做好体温计的清洁消毒工作，防止交叉感染。传染病人的体温计应固定使用。19体温的测量医学宣教课堂检测DB20体温的测量医学宣教课堂检测AB21体温的测量医学宣教课后作业病人贾某，发

热一周，体温持续在39.0℃至40.5℃，,拟诊“发热待查”于上午8时入院。测生命体征：T40.3℃，P110次/分，R28次/分，BP120/90mmHg,神志清楚，面色潮红，口唇干裂，口角疱疹，体质消瘦，卧床不起，食欲差。上午8:20给予退热剂后，体温将至38.9℃，大量出

汗、口干，下午2:00体温升至39.8℃。请问：1.如何为贾某检测体温？请根据病人情况提出护理措施。22体温的测量医学宣教课堂总结23体温的测量医学宣教