【文档说明】《第一节 多变的天气》教学反思-鲁教版（五四制）地理六年级上册.doc，共(1)页，11.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-25335.html

以下为本文档部分文字说明：

教学反思本节课创设教学情境，以参观气象岛为线索，分为天气与气候、天气预报和空气质量三个部分，调动学生学习兴趣，增加课程的趣味性。在第一部分中，联系学生的生活实际，通过日常生活中地理现象之间的对比，引导学生总结出天气与气

候的区别，并能通过事例说明天气对人们生活方方面面的影响；在第二部分中，介绍了天气预报的内容，为了读懂天气预报，引导学生自学天气符号，这一部分设计让学生自主学习，并挑选学生代表为全班同学讲解，设计活动促进学生进一

步熟练掌握天气符号和天气预报的阅读方法；最后一部分设置悬念，通过图片引导学生推理出污染天气霾，通过小视频简介霾的相关信息，并以问题的形式引导学生归纳总结霾的形成原因，给出学生文字材料，通过材料的阅读并结合生活经验，讨论总结出治理空气污染

的方法，锻炼了学生总结归纳、分析问题的能力，加强了学生的环保意识。不足之处是语言应该更加精炼，教师叙述的部分仍较多，应该设计更多的教学环节引导学生表达自己的想法，学生多阐述自己的想法，给予学生更多自由讨论的空间；最好能留给学生时间来总结本节课学习的内容，这样学

生对于本课的知识能有更加深刻的认识；板书设计应该更加详实，对于重要的知识应予以细化和标注，方便学生进行复习与巩固。