【文档说明】MHC及其编码分子医学免疫学课件.pptx，共(51)页，4.964 MB，由小橙橙上传

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医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室第六讲MHC及其编码分子（8）一、概述1.MHCMajorHistocompatibilityComplex主要组织相容性复合体——复杂基因群（I、II、III类），调控免疫应答Back医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室小鼠：H-2复合体

人：HLA复合体HLA：humanleukocyteantigen医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.MHC分子/抗原H-2分子HLA分子•移植抗原•组织相容性抗原基因MHC、H-2、HLA分子医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室二、MHC复合体结构MHCI、I

I、III类基因及免疫功能相关gene，各含多个genelocus（座位）、亚区（subregions）*多基因性（polygenic）医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室➢H-2复合体（17#染色体）I类

gene：K、D、LII类gene：Aα、Aβ、Eα、Eβ医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室❖人的MHC——HLA复合体（6#染色体）1.经典的HLAI类、HLAII类基因HLAI类基因（HLAIa）：HLA-A(locus

)HLA-BHLA-CHLAII类基因：HLA-DP(subrigon)HLA-DQ(locusAB)HLA-DR医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.免疫功能相关基因（1）补体gene（III类基因）（2）抗原加工、递呈相关gene（II类基因）

LMP、TAP、HLA-DMHLA-DO、TAP相关蛋白gene医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室（3）非经典的HLAI类gene（HLAIb）HLA-E、HLA-G、HLA-F（4）炎症相关geneTNFgene转

录调节因子MIC（MHCI相关gene）：MICA、MICBHSP医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室三、MHC遗传特点1.单元型遗传（共显性）*单元型（hapl

otype）医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.多态性（polymorphism）群体概念一个gene≥2个gene产物HLA-A、-A1、-A

3、-A4、-A8、-A20个体遗传标志血缘关系无关个体<1/109医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室3.连锁不平衡A1、B80.35%（统计）0.45%（实际）医学免疫学上海第二医

科大学免疫教研室四、HLA分子的结构及分布1.HLAI类分子HLA-A、-B、-C分子异二聚体：α、β（β2m，15#）α：α1、α2、α3β：β医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室广泛表达有核细胞肽结合区Ig样区跨膜区胞质区I类分子功能α1、α2结合Ag

肽（多态区）α3、β2m构型、结合CD8（单态区）固定？医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.HLAII类分子HLA

-DP、-DQ、-DR分子异二聚体：α、βα：α1、α2β：β1、β2医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室II类分子功能α1、β1结合Ag肽（多态区）α2、β2构型、结合CD4（单态区）固定？肽结合区Ig样区跨膜区胞质区有限表达APC（DC、Mφ、B）医学免疫学上海第二医

科大学免疫教研室THANKYOUSUCCESS2023/4/2126可编辑医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大

学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室五、MHC的生物学功能➢遗传调控➢递呈抗原医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室1.提呈抗原、参与适应性免疫应答（1）提呈抗原供T细胞识别，启动特异性免疫应答（2）介导T细胞在胸腺中的分化、成熟

（3）疾病易感性个体的主要决定者（4）调控机体免疫功能医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室抗原提呈与免疫应答启动免疫应答APCMHC递呈Ag识别TB应答医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.参与固有免疫应答MHC免疫功能相

关基因参与对非特异性免疫应答的调控（1）补体基因——补体（2）非经典I类基因——调控NK细胞活性（3）炎症相关基因——调控炎症反应医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室六、MHC分子与抗原肽的相互作用1.分子基础锚定位肽段锚定残基a.a.a.a.共同基序肽1<P、a.a.>肽2肽3P3P8医学免

疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.相对特异性包容性——共同基序共同基序肽1<P、a.a.>肽2肽3医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室七、HLA与临床医学1.器官移植MHC（移植

抗原、组织相容性抗原）医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室2.异常表达和疾病Tumor↓自身免疫病↑医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室3.与疾病关联疾病——HLA型别➢HLAB27——强直性脊柱炎➢HLA

DR4——类风关医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室4.法医学应用（1）亲子鉴定（2）破案医学免疫学上海第二医科大学免疫教研室八、MHC多态性的生物学意义群体概念群体水平（

意义）赋予人类（群体）生存优势提问与解答环节QuestionsAndAnswers谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcess

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