【文档说明】中药制药设备课程说课概述课件.ppt，共(28)页，5.204 MB，由小橙橙上传

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中药制药设备说课五、改革与创新二、课程设计三、教学资源四、教学效果课程整体设计一、课程设置2023年4月6日一、课程基本信息——授课对象分析1.课程的基本信息（１）课程名称：中药制药设备（２）课程代码：312030221（３）授课对象：高职中药制药（４）授课时间：第四学期（４）学时：5

6（５）课程类型：高职中药制药专业课（６）学分：100分一、课程的设置2023年4月6日二、课程性质与任务机械制图药剂学药品质量管理•同步课程•同步课程制剂分析•同步课程一、课程的设置2.与相关课程的逻辑关系•先修课程•

后修课程顶岗实习2023年4月6日GMP工作全面推进，企业的需求。针对性职业性充分体现高等教育性十二五规划教材一、课程的设置3.课程定位2023年4月6日项目流程项目方案项目实施项目考核评估：➢突出实践

性➢满足企业岗位需求➢针对性和实用性➢增强直观性一、课程的设置1、设备知识2、机械基础知识3、药厂通用设备4、生产单元操作设备4.1口服固体制剂生产设备4.2液体制剂生产设备5、药品包装设备1、设计岗位操作规程2、竞赛对比3、总结归档4.岗位分析2023年4月

6日岗位指导岗位操作岗位创新模式引导第一部分课程的设置助理药物制剂工程师药物制剂工程师高级工程师4.岗位分析2023年4月6日•共同点：1.使学生具备从事药品生产所需掌握的中药制药•设备知识.2.满足学生考取职业证书的需要。•区别：1.定位不同.本课程定位于高等职业教育药品类专

业，•既强调体现其职业性增强各专业的针对性，又充•分体现其高等教育性。2.学习知识的深度广度不一样.5.与本科、中职、培训班的区别一、课程的设置二、课程设计（一）、教学理念与思路准确定位：职业专业课任务驱动，理实一体案例

交流，深度剖析高素质创新，一线需求人才2023年4月6日（二）、教学内容的选取及依据二、课程设计行业标准技能证书以发展技能为核心岗位实操2023年4月6日二、课程设计•具有较强的专业的能力。•加强素质教育，目标明确。•实际动手能

力•取得与专业相关的技能证书课内项目课外项目（三）、项目设计二课程设计（四）、教学方法现场教学开展技能竞赛多媒体教学以赛促教以赛促学讲练结合一体化2023年4月6日二课程设计实训室及企业操作、拆卸、维护保养做中学学中做（五）、教学手段能力目标（1）掌握中药制药设备的主要结构、原理、性能

、使用和维护保养等方面的基本知识和基本理论；（2）熟悉GMP对制药设备以及对设备管理的要求；（3）了解相同类型中药制药设备的基本知识和基本理论。二、课程设计（六）、教学目标素质目标（1）培养中药制药技术专业所具有的良好职业道德，具有实事求是、科学严谨、一丝不苟的工作作风；（2）培养学

生诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法和开拓创新等优良品质。二、课程设计（六）、教学目标知识目标（1）熟悉设备的标准操作规程，会使用、为维修、会检查、会简单排除故障；（2）熟悉设备清洁、消毒标准操作规程和维护、保养标准操作规程；（3）通过生产实例分析，懂得如何提高生产设备

的生产能力和效率；（4）正确处理常用制药设备发生的故障，维护好设备，具有一定的判断分析能力。二、课程设计（六）、教学目标二、课程设计教学内容学时理论实践合计项目一设备知识一、中药制药设备概述22项目二机

械基础知识二、机械基础概论123项目三药厂通用设备三、流体输送设备224四、机械分离设备224项目四生产单元操作设备五、粉碎、过筛、混合设备224六、浸出设备224七、蒸发、蒸馏与干燥设备224八、制药用水生产设备224九、灭菌设备224项目五口服固

体制剂生产设备十、中药丸剂生产设备124十一、胶囊剂生产设备224十二、片剂生产设备224项目六液体制剂生产设备十三、口服液体制剂生产设备246十四、水针剂生产设备123项目七药品包装设备十五、药品包装设备124机动22合计56（七）、项目情境2023年4月

6日研上课表现出勤率10%课后作业10%笔试成绩30%二课程设计上课表现出勤率10%（八）、考核方案构建定位设计实训考核30%设计相应岗位工作流程20%课后作业10%笔试成绩30%上课表现出勤率10%二课程设计考核项目考核内容考核要求配分评分

标准得分基本理论设备技术参数表述参数表述并说明71.不能正确描述扣5分2.表述不完整扣3分熟悉设备的主要结构设备各组成部件及作用描述81.未正确描述设备各组成扣3分了解设备的工作原理能描述设备工作原理51.未正确描述按项目扣

2分设备操作规程1.检查设备及状态开启设备前能检查设备101.未检查的扣5－8分2.检查不完全扣2－4分2.正确操作制剂设备1.能够正确表述设备标准操作规程2.能够正确参数并操作制剂设备201.未能正确表

述标准规程扣9分2.不能按规程操作设备的扣7分3.参数设定不当的扣5分3.设备操作安全注意事项1.能够注意仪器安全注意事项2.使用过程中的各项安全注意事项101.忽视了安全注意事项的扣5－8分2.发生安全事故的扣20

分4.制剂设备维护保养规程1.能够正确表述设备维护保养规程2.能够具体实施设备维护保养操作101.表述不正确的扣4－6分2.不能正确保养设备的扣1－3分5.制剂设备清洁操作规程1.能够正确表述设备清洁操作规程2.能够具体实施清洁操作101.表述不正确的扣

3－6分2.不能正确清洁设备的扣1－3分6.设备岗位工作流程总结1.能够设计合理的设备岗位流程201.表述不完整的扣5－10分合计（加上上课表现出勤率10分）100（八）、评分要点2023年4月6日二、课程设计十、第一次课设计社会

对设备技术人才的要求多媒体展示我国制药设备总体水平本门课要完成的任务学生可获得高级制剂工职业资格证书本次课程要完成的任务2023年4月6日二、课程设计实际创新能力归纳学习总结能力岗位工作实际能力十一、最后一次课职业领域发展能力2023年4月6日三教学资源职

称结构17%66%17%教授讲师助教本团队是一支实力雄厚,结构合理的教师队伍。既有学识渊博教师，又有年富力强的骨干教师，更有勇于创新的高学历年轻教师。本团队的教师都取得了执业药师等证书，双师率百分之百。1、教学团队与建设情况202

3年4月6日三教学资源我们选用的教材是由刘精婵主编的《中药制药设备》，是全国高职高专药品类专业，国家卫生部和计划生育委员会“十二五规划教材”2、教材分析2023年4月6日三教学资源体现新理念贯彻教育改革必由之路适应课程改革的新情况符合高职教育的定位原则。适应职业教

育快速发展的需求产学结合，使教学与一线生产在有关中药制药设备方面“零距离”接口。2、教材分析2023年4月6日三、教学资源多媒体网络资源实训基地校企合作3.总资源2023年4月6日四教学效果2023年4月6日五、创新与提高（１）打破传统的教学模式（２）突破学科

限制，淡化理论，理实结合（３）针对岗位课证融合1.创新点教材和实训设备有部分内容无法融合2.不足3.改革思路（1）编写与实训设备相符的实训手册，以提高学生实际动手能力。（2）开发产学结合的教学模式，使学生更好地适应职业岗位

。2023年4月6日