【文档说明】初一数学上册：几何图形 点、线、面、体专题练习.docx，共(4)页，57.312 KB，由小魏子文库上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、圆锥可以看作是由一个_______旋转得到的（D）A.矩形（长方形）B.等腰梯形C.半圆D.直角三角形思路解析：拿一个三角板旋转，不难得出答案.2、包围着几何体的是面，面与面相交形成线，线与线相交形成点.3、数一数长方体、四面体的面数、棱数和顶点数，并填下表：名称

面数(f)顶点数(v)棱数(e)长方形6812四面体446思路解析：利用实物我们不难得到长方体、四面体的面数、棱数和顶点数.4、五棱柱的面有（C）A.5个B.6个C.7个D.8个思路解析：棱柱有两个底面，关键数清有几个侧面5、图4-1-11的图形中绕直线l旋转一周，能得到右

边立体图形的是（D）图4-1-11思路解析：圆锥的锥尖是由角旋转得到的，两个锥尖的几何体是由三角形旋转得到的6、三棱锥又叫四面体，它的各个面都是三角形；它有6条棱，有4个顶点.思路解析：棱锥当中，只有三棱锥有四个面.7、飞机飞行表演在空中留

下漂亮的“彩带”，用数学知识解释为点动成线.思路解析：飞机可以看作一个点，点运动形成线.8、将图4-1-12中的图形按要求分类：（1）若按柱、锥、球划分；（２）若按组成面的曲或平划分.图4-1-12答案：柱体：①，③，④，⑤，⑦；锥体：②；球体：⑥组成的面有曲面：②，⑥，⑦；组成的面

是平面：①，③，④，⑤；思路解析：分类时一定要注意把握好特征，做到不重不漏，标准统一.9、图4-1-13所示的几何体中，不完全由平面围成的几何体是（D）图4-1-13思路解析：关键是分清平面与曲面，仔细观察.10、在下列立体图形中，有5个面的

是（A）A.四棱锥B.五棱锥C.四棱柱D.五棱柱思路解析：柱体均有两个底面，锥全只有一个底面11、如图4-1-14，由左面的平面图形绕所给的直线旋转得到的几何体是（B）图4-1-14思路解析：面动成体，长方形绕着一边旋转形成圆柱12、如图4-1-1

5，第二行的图绕直线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连，并指出这些几何体的名称.图4-1-15答案：（1）与C；（2）与A；（3）与B连起来.A是圆台；B是球；C是圆柱与圆锥的组合.思路解析：线段旋转一周形成一个圆，长方形旋转一周形成一个圆柱，

半圆旋转一周会形成球14、在如图4-1-16所示的3×3的钉板上，能作出多少种不重复的三角形？图4-1-16答案：如图，图形是能在3×3钉板上形成的8种三角形；思路解析：连接不在一条直线上的任意三点，均可以得到三角形，但要注意去掉其中重复的情况.15、如图4-1-17，

这个几何体是由几个面组成的？面与面相交成几条线？其中有几条是曲的？图4-1-17答案：它是由5个面围成的，面与面相交成9条线，其中有2条是曲的.思路解析：仔细观察这个几何体，它有两个底面，三个侧面.16、上了年纪的老大爷们常常喜欢用

下面的问题来考考青年人的脑筋是不是灵活：一块长方形的桌面，锯掉了一个角，还有几个角？思路解析：长方形切去一个角，关键要考虑如何来切.答案：共分三种情况；（1）还有5个角（2）还有4个角（3）还有3个角17、用八根火柴摆成“燕鱼”图形（如图

4-1-18），请移动三根火柴，使它头向右.图4-1-18答案：如图