【文档说明】鲁迅作品明天祝福药比较阅读人教版优选课件.ppt，共(46)页，1020.435 KB，由小橙橙上传

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鲁迅作品(明天祝福药)比较阅读人教版优选课件•1.分析小说《明天》的三要素，进而理解小说的主旨。•2.通过鲁迅三篇小说的比较，进一步明确社会环境描写、人物描写和情节安排的关系及其对揭示小说•主题的重要作用。•3.学会运用比较•

阅读的方法来评•析小说。根据下面的漫画，复述小《明天》的故事情节林秋人绘制１２３４５６复述提示•１、夜深了，咸亨酒店里的蓝皮阿五等酒肉朋友正吃得高兴。红鼻子老拱手里擎着一碗黄酒，说：“没有声音，—小东西怎样了？”•原来，隔壁的寡妇单四嫂子

家的纺车这几天破例没有了纺纱的声音。她正抱着她的生病的宝儿。她•为儿子的病求神签、许愿、求单方，但儿子的病更重了。单四嫂子盼望明天快点到来，因为宝儿的病日轻夜重。到了明天，也许病就好些了。２、可是天亮了，只见宝儿病得

快不行了。她赶紧抱着宝儿去何小仙那里去看病。何小仙伸出两个指头按脉，指甲足有四寸长，说“他中焦塞。”先去吃两帖““这是火克金。”•３、看完病，顺道抓了药，太阳早出来了。单四嫂子带着药，抱着孩子回家。孩子不住地挣扎，单四嫂子越走

越沉重，路也越来越长。刚好碰到了蓝皮阿五。有点侠气的蓝皮阿五非要替单四嫂子抱孩子不可。经过一翻推让后，蓝皮阿五抱着孩子在前面走，单四嫂子在后面距离二尺五地跟着。４、宝儿吃了药，病仍然不见好转。午后，宝儿断气了。单四嫂子嚎啕

大哭，引来了许多人。单四嫂子半现半赊地托咸亨掌柜买了一具棺木，收敛时候，给宝儿穿上新衣，带上玩具，烧了纸钱，下葬了。单四嫂子知道她的宝儿确实死了。不愿见这屋子。吹息了灯，躺着。她一边哭，一边想着宝儿活着时候的事情。她知道，她的宝儿是不能再见了。叹了口

气说“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见吧。”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿。单四嫂子终于朦朦胧胧走入梦乡。这时红，鼻子老拱的小曲也早经唱完；踉踉跄跄出了咸亨，却又尖着嗓子唱道：“我的冤家呀—可怜你，—孤零零的……”蓝皮阿五伸手揪住老拱的肩头，

两人七歪八斜地笑着挤着走去。阅读思考题一•单四嫂子是个什么样的人？她的遭遇与祥林嫂、夏四奶奶以及华大妈有何异同处？答案提示•单四嫂子是旧中国善良勤苦的劳动妇女。•她与祥林嫂、夏四奶奶以及华大妈一样，都痛失儿子，与祥林嫂一样，是个寡妇。单四嫂子最终的命运有可能和祥林嫂一样吗

？为什么？阅读与思考放着罢！不如……不留她为什么又肯了？祥林嫂不见容于社会大伯收房索性撞个死……把你锯开……捐门坎…不干不净谬种！还不是穷死的？婆婆逼嫁夫权政权神权族权•封建社会的政权、神权、夫权和族权是套在祥林嫂脖子上的绳索。小结•祥林嫂周围的环境是经过典型化的，它

集中反映旧中国封建礼制对妇女的迫害。•祥林嫂的悲剧命运也是经过典型化的，也集中反映了旧中国劳动妇女的悲剧命运。•因此，旧中国的劳动妇女都有可能成为“祥林嫂”单四嫂子的最终命运有可能与祥林嫂不相同或不尽相同吗？请为单四嫂设计几种不同的结局，并说明你的设

计根据。有可能与祥林嫂不相同或不尽相同。•１、可能改嫁，因为蓝皮阿五、红鼻子老拱们早就有意与她。也可能会有夫家亲戚出来收房子，逼她改嫁。因为两篇小说发表时间仅相隔四年，可见单四嫂子与祥林嫂都生活在同一时代的鲁镇。同样受到族权•的迫害。•可能

改嫁后生了孩子，•与丈夫一起过着清贫的生•活到老死。•２、可能为躲避被抓去改嫁的命运，逃亡他乡，去当用人；或者四处漂泊，居无定所。•因为当时的妇女都受封建礼教迫害，有从一而•终的思想，不愿•改嫁。••３、可能逃跑后有

幸遇到革命者，逐渐接受革命思想，参加革命。因为单四嫂子在遇到噩运时候，总是想着明天会好起来。她可能会在革命者启发下，为了明天好起来而努力。•而且小说结尾说“暗•夜想变成明天，却仍在•这寂静里奔波”。这可能•预示着一个更好的明天。•5.可能遁入空门，削发为尼。•因为单四嫂子也很迷信。她也求签为

儿子治病。但她不相信还魂的事，不像祥林嫂既怕入阴间被剖成两半，又希望到阴间与家人团聚。她可能会因今生无望，就出家修炼以求来生一家团聚，平平安安。•她可能因为思念死去的儿子和丈夫，郁郁寡欢，不久也就离开人间去找寻她所爱的亲人了。•４、可能仍然住在咸亨酒店隔壁。继续靠纺纱度日，孤寂艰难地走完一生

的道路。•因为宝儿下葬时，没有亲戚帮忙。可能她没有长辈逼她改嫁。•而且她住在酒店隔壁，酒店是鲁镇与外界沟通、商业往来的窗口，可能是封建礼教传统较•薄弱的地方。她可能不像祥林嫂那样在封建礼教的卫道士鲁四老爷的家备受歧视，也没有柳妈一类深受封建礼教毒

害的人使她再受精神恐吓。她可以苟活到老。阅读与思考•祥林嫂的命运悲剧结局：•在“祝福”的联绵不断的爆竹声中孤寂地死了。•“祝福”——集中反映封建礼仪的典型场面。•热闹与孤寂，祝福与死亡——强烈对比——揭露了吃人的封建礼教。《药》的故事结局•两个母亲墓地相逢。•夏大妈—想念儿子，

却羞于上坟。相信儿子，却不理解儿子—革命者寂寞前行的悲哀。•华大妈—辛勤攒钱买“药”，却•无法救活儿子—群众麻木•愚昧的悲剧。•花圈希望有人会记住革命者。１.流浪他乡，逃避改嫁，四处漂泊，居无定所。——消极反抗，苦海无边。想象单四嫂的几种结局所反映的社会问题遁入空门，削发

为尼⚫——逃避现实，以虚幻极乐的世界，安慰找不到出路的劳苦妇女•２.被迫改嫁后丈夫能劳动，孩子健康。可以苟活到老死。•——淡化矛盾冲突，说明寡妇再嫁是合乎人性的一种做法。3.逃跑后有幸遇到革命先驱者，觉悟之后参加革命。——反映旧中国劳动妇女的悲惨生活及其觉醒典型

环境典型人物典型环境典型人物发展、完善、改变、扭曲、毁灭矛盾揭示问题主题故事情节小结不同的故事情节安排是为了表现不同的主题。阅读与思考《明天》的主题是什么？参考材料一：人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。------假使寻不出路，我们

所要的倒是梦。《娜拉走后怎么样》参考资料二但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上凭空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极

的，至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那青年时候似的正做着好梦的青年。《呐喊.自序》《明天》主题思想通过寡妇单四嫂痛失独子的故事，表达了作者对旧中国劳动妇女悲惨命运的深切同情，并希望她们的明天会好起来。•明天将走向科学、民主和进步!小结在相同或相似的社

会环境之下，由于人物个性差异（文化、兴趣、家庭）或者境遇（经历、周围环境等）不同，人物的命运也会有所不同。阅读与思考以现代意识观照《明天》，你会受到什么启迪？面对厄运，应当有“梦”——希望明天会更好《明天》的启迪homework家庭作业参考以下的题目，写

一篇写短评：１、浓妆淡抹总相宜——试谈鲁迅作品的人物肖像描写２、线索、情节与主题３、谈鲁迅三篇小说的夜景描写4、标题与主题5、环境、人物与情节•1、以《祝福》《药》《明天》为例作比较分析，来说明你的观点。•2、在第一点的基础上，也可以适当引进鲁迅其他作品的一两个例子进一步

说明观点。•3、600字左右。写作要求作业示例•浓妆淡抹总相宜•—试谈鲁迅作品的•人物肖像描写•1.多次静态或动态描写•主人公肖像。•2.简笔漫画勾勒或动态•描写次要人物肖像。•3.几笔漫画勾勒人物•群体形象，表现社会•

环境。两次被领到鲁四家时的肖像描写，同中见异。同—先写服饰，再写面容，强调寡妇身份、处境和老实的性格。异—表现人物受到越来越大的打击。13次描写眼睛，展现人物精神受打击以至精神崩溃的过程。静态和动态相结合地描写人物形象漫画勾勒人物❖明写：群众的愚昧麻木。暗写：革命者的悲哀。——寥寥数笔，以形写神，

形神兼备。《藤野先生》《阿Q正传》中均有“看客”形象。看客形象深深地烙在鲁迅的脑海中，逼他弃医从文。逼他以笔为刀，刺向敌人；用笔呐喊，唤醒民众。你来试试，用其他形式来画“看客”吧!看客❖漫画制作：林秋人❖动态中描写人物神色、姿态。符合国画形象塑造法则—“似与不似”。不像——

夸张和变形，不是照相。像——突出“圆规”姿态——肉体被蹂躏、精神被毒害、性格被扭曲的旧中国农村妇女形象。——用漫画手法，以形写神，控诉了旧社会。夸张变形，一个词勾画一个人物肖像。王再问：“那么为什么你最出名呢

？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血

、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数人均未能体认到这一点，等到错误造成了重大的伤害才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。二、动机的寓言：为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声

连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收

入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，再也不会为他玩了！【心理点评】人的动机分两种：内部动机和外

部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。三、成长的寓言：做

一棵永远成长的苹果树一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得

到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子明明不是陌生人，却装旳比

陌生人还陌生。不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。分手时，别和我说“不合适”，我TM火星人啊！和地球人不合适？人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看不透、忘不了很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。小时候。哭着哭着，就笑了，长大了，笑着，笑着

，就哭了。终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔”了因为那样就没人再敢抢了。距离，产生的不是美，而是诠释了不堪一击的爱情。现实告诉我们说。有什么别有事。没什么别没钱。动什么别动情。爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了！“五一过得真快乐”，现在最有

感触的是前六个字，最后一个早没感觉了西游记告诉我们，凡是有后台的妖精都被接走了，没后台的都被一棒打死了女人没魅力才觉得男人花心，男人没实力才觉得女人现实。希望有一天我爱你可以倒过来写.你不是环保袋、不要总是装啊装

啊装啊装。慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂得多了，却不快乐了。大家都是这样的么、?不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母的恩、是我们一辈子都还不清的不要轻易评价别人,因为你没有经历过他的人生。每次考完试我都安慰自己‘没关系、众在参与.。我相信你、

信到怀疑自己我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。老师说：快要考试了，早恋的就不要吵架了，以免影响心情；没早恋的就不要表白了，以免被拒绝影响心情。真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换人了。颠覆不了的结果，是最开始的伏笔,最好

笑的是隐身对其可见，可你却视而不见。绊倒我的人，我让他永远起不来，扶起我的人，我让他永远不会摔倒。在人之上要看得起人，在人之下要看得起自己。发这条的兄弟，我很感谢你。这才是人该领悟的。其实吧、自己什么都懂、有的时候就是心里过不去那个坎不求一生富贵荣华，但求一世家人安康。跟自己说声

对不起、这些年一直没学会爱自己、我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到的只是一个简单的"哦"字,女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生在乎才会乱想，不在乎连想都不会想心里有座坟，葬着未亡人凡我放不下的，必是因为我拥有不了。原谅是

容易的。再次信任，就没那么容易了。不要辜负了本该奋斗的青春有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。不要为了一个不值得的人丢了你最美的微笑为什么同样一件事情我们能去安慰别人，却怎么也说服不了自己。有时候，我们会觉得自己不够快乐，那是因为我们追求

的不是‘幸福’，而是‘比别人幸福’。感觉世界真的很小，好像一个转身我们就能遇见;世界也真的很大，也是一个转身我们便消失在人海，就这样的擦肩而过……爱情其实就像一种习惯，你习惯了生活里有他，他习惯了平淡中有你。有时候受了委屈本来不想哭，可是别人

一问你怎么了就会忍不住流下眼泪。什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙时，不需要通过吃饭、烟、酒这些东西来做“铺垫”，而是直接找他。年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当年。当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男人的名字的时候，无论是夸

那个男人还是骂那个男人，潜台词都是：我爱他。送女朋友回家去哪都是顺路。我要嫁的不是王子，而是把我当公主的人……过着八戒的生活，却想要悟空的身材……我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱过，到最后还是我一个人过……有一种贱，叫好了伤疤忘

了疼……不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要……喝醉了才知道你最爱谁，生病了才知道谁最爱你……不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本质……以前拼了命的玩，现在玩了命的拼……有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻…再见！