【文档说明】美术【浙人美版】四年级上册《16 剪纸喜花》导学案3.docx，共(1)页，15.598 KB，由小喜鸽上传

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剪纸囍花--导学案学习目标1.了解“囍”字的含义、用途及造型特点，培养学生的观察能力。2.观察理解剪“囍”字的方法。3.引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识，通过学习活动培养学生对美术

的兴趣，以及认真细致的观察习惯。预习案讨论回忆“囍”字的构造，能说出它由几部分组成？它在生活有什么用途？学法指导：多观察“囍”字的构造。探究案同学们，中国民间剪纸艺术丰富多彩，“囍”字有各式各样的变化，你们见过什么样的“囍”字？学生回答......这节课，让我们一起来了解一下“囍”字的基

本造型。引导学生回忆“囍”的造型，它由几部分组成？它在生活有什么用途？学生自由回答……1．提问：“囍”字由哪几部分构成？与现代的喜字有啥子区别？2.教师出示图片让学生观察，引导学生观察与现代喜字的区别。3.学生观察学习“囍”字的剪法。检测案你认为教材上的学生作品哪部分剪得好？对你有

什么启示？组之间进行交流……学生动手实践。训练案选一个“囍”字观察它的剪法，剪出一个双喜。学生实践，老师巡视辅导。